- •Министерство аграрной политики украины
- •Содержание
- •Введение
- •Задание № 1
- •Задание № 2 Тяговый расчет и производительность бульдозера
- •Последовательность выполнения задания
- •Методика расчета
- •Задание № 3. Определение производительности скрепера
- •Последовательность выполнения задания.
- •Методика расчета.
- •3.6 L1 Kд
- •3,6 L2 Kу
- •3,6 L Kу
- •3,6 Lk Kд 3,6 Lk
- •Задание № 4
- •9,81*Qрас
- •1000 Ηлеб
- •Задание № 5 Выбор вибропогружателя и вибромолота для погружения свай.
- •Последовательность выполнения задания
- •Методика расчета
- •Литература
- •Расчетно-графическая работа
Министерство аграрной политики украины
ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИИ
СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
НА РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЮ РАБОТУ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ «СТРОИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»
(для студентов специальности 6.092101
"Промышленное и гражданское строительство")
ЛУГАНСК 2005
УДК
Методические указания на расчетно-графическую работу по дисциплине «Строительная техника» для студентов специальности 6.092101 "Промышленное и гражданское строительство" (дневной и заочной формы обучения).
Рассмотрено и рекомендовано к изданию Ученым советом факультета ПГС Луганского НАУ (Протокол № от . .200 г.).
Составитель: Засько В.В., старший преподаватель
кафедры технологии и организации
строительного производства
АННОТАЦИЯ:
Данное методическое пособие разработано в рамках учебного плана и определяет задание, содержание, объем, последовательность и методику выполнения расчетно-графической работы по курсу «Строительная техника». Предложенные задания позволяют студентам выполнять конкретные эксплуатационные расчеты основных видов строительной техники, анализировать нестандартные ситуации.
Рецензенты: 1. Розенфельд М.С. – доцент, к.т.н.,
ученый секретарь Луганского
филиала НИИСК
2. Риблов В.В. – ст. преподаватель
кафедры строительных
конструкций ЛНАУ
Луганский НАУ
Содержание
Введение __________4
Задание № 1 и методические указания к его выполнению _______5
Задание № 2 и методические указания к его выполнению ______10
Задание № 3 и методические указания к его выполнению ______15
Задание № 4 и методические указания к его выполнению ______19
Задание № 5 и методические указания к его выполнению ______25
Литература _______30
Приложение 1. Титульный лист _______31
Приложение 2. Задание на расчетно-графическую работу _____ 32
Приложение 3. Пример оформления решения заданий расчетно-
графической работы ________33
Введение
Изучение дисциплины «Строительная техника» - важная составная часть подготовки инженеров-строителей. Ее значение в учебном плане возрастает по мере совершенствования механизации, комплексной механизации и автоматизации строительно-монтажных работ.
Цель изучения дисциплины – приобретение будущими специалистами необходимых профессиональных знаний по устройству основных типов строительных машин, механизированного инструмента, по эффективному их применению в конкретных производственных условиях, а также по организации рационального технического обслуживания машин и механизмов, обеспечивающих минимальные затраты на их содержание при максимальной выработке в натуральных показателях.
Умению анализировать технические и технологические возможности строительных машин, выполнять основные эксплуатационные расчеты, подбирать комплекты машин для комплексной механизации строительно-монтажных работ, эффективно и безопасно их использовать студентам поможет выполнение расчетно-графической работы.
Расчетно-графическая работа по предмету «Строительная техника» состоит из шести заданий, включающих в себя основные эксплуатационные расчеты по эффективному использованию транспортирующих машин; землеройно-транспортных машин; грузоподъемных машин; специального оборудования для погружения свай.
Работа выполняется студентами индивидуально, согласно варианта на стандартных листах формата А4 с обязательными пояснениями выполняемых расчетов и сопровождается выполнением конструктивных схем.