Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

экология

.rtf
Скачиваний:
81
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
27.17 Mб
Скачать

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №34

Количество энергии передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:

10%

1%

5%

15%

20%

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №35

Согласно правилу пирамиды чисел общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном:

уменьшается

увеличивается

не изменяется

изменения циклические

значительно увеличивается

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №36

По мере продвижения по цепи хищников, животные:

увеличиваются в размерах и уменьшаются в числе

уменьшаются в размерах

увеличиваются в числе

не изменяются в размерах

не изменяются в числе

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №37

Различают цепи питания:

пастбищные и детритные

первого трофического уровня

второго трофического уровня

третьего трофического уровня

четвертого трофического уровня

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №38

По мере продвижения по цепи паразитов, организмы:

уменьшаются в размерах и увеличиваются в числе

увеличиваются в размерах

уменьшаются в числе

не изменяются в размерах

не изменяются в числе

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №39

Трофические уровни проявляются в пирамидах:

численности, биомассе, энергии

только численности

только боимассе

только энергии

обмена веществ

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №40

Первым звеном в пастбищной цепи питания являются:

растения

птица

хищник

зоофаг

фитофаг

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №41

Детритные цепи питания начинаются с :

отмерших растений, экскрементов животных

растений

зоофагов

фитофагов

хищников

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №42

Из приведенных ниже экосистем выберите ту, которая характеризуется наибольшим приростом биомассы

влажные трофические леса

дубравы

ельники

степи

пустыни

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №43

В водных экосистемах свет проникает до глубины:

100-200 м

10-20 м

300-400 м

500-600 м

300-400м

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №44

Продукцию животных или других консументов называют:

вторичной

первичной

третичной

основной

нейтральной

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №45

Продукцию растений (продуцентов) называют:

первичной

вторичной

третичной

основной

нейтральной

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №46

Основным принципом устойчивости экосистемы является:

многообразие форм жизни

пространственный размер экосистемы

стабильный климат

географическая широта места

определенный рельеф

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №47

Концентрации радионуклеидов передаются и усиливаются в цепях питания от:

продуцентов к консументам первого порядка, а затем к консументам второго порядка

зоофагов к фитофагам

консументов к продуцентам

редуцентов к консументам

редуцентов к продуцентам

Тема вопроса: Экосистемы

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №48

Живым веществом Земли Вернадский называл всю массу:

живых организмов всех видов

наземных и почвенных животных

живых организмов всех видов без бактерий и грибов

растений и животных всех видов

живых организмов всех видов без грибов

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №49

Основоположником современного почвоведения является:

В.В. Докучаев

В.Н. Сукачев

А.А.Григорьев

М.М.Будько

В.И.Вернадский

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №50

Основные водные массы гидросферы Земли сосредоточены в:

подземных и почвенных слоях

ледниках

озерах

реках

морях

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №51

Главными элементами, входящими в состав живого вещества, являются:

водород, кислород, азот, углерод

водород, углекислый газ, железо, йод, магний

углерод, азот, кобальт, медь

железо, кремний, кальций, водород

водород, олово, магний, кальций

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №52

Всю массу живых организмов всех видов В.И. Вернадский называл:

живым веществом

косным веществ

биокосным

некосным

органическим веществом

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №53

Биомасса растений и животных на континентах находится в следующем соотношении:

биомасса растений значительно больше биомассы животных

биомасса растений чуть меньше биомассы животных

биомасса растений равна биомассе животных

биомасса растений значительно меньше биомассы животных

биомасса животных больше биомассы растений

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №54

Живое вещество в биосфере выполняет следующие функции:

газовую,концентрационную

водную

литосферную

ионосферную

ферментативную

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №55

Главным энергетическим источником для жизни на Земле является:

энергия Солнца

внутренняя энергия Земли

космическая радиация

энергия ветра

энергия воды

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №56

Видовой состав суши по сравнению с водной средой:

более разнообразен

менее разнообразен

одинаков

на 30% уступает видовому составу водной среды

немного уступает видовому составу водной среды

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №57

Плотность жизни зависит от ряда факторов:

размера живых организмов, наличия пищи

климата

рельефа

географического положения

сезонности года

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №58

Видовое разнообразие растений увеличивается:

с севера на юг

от подножия горы к ее вершине

от поверхности океана к его глубинам

от береговой линиии к центральным областям океана

с запада на восток

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №59

Плодородие почвы зависит от наличия слоя:

гумуса

дерна

слоя, переходящего к материнской породе

слоя опада

дерна и опада

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №60

Самыми плодородными почвами являются:

черноземные

серые лесные

каштановые

бурые

желтоземы

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №61

Наибольшая толщина слоя почвы:

6 м

1 м

3 м

10 м

12 м

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №62

Первыми почвообразователями являются:

бактерии и лишайники

водоросли и мхи

плоские черви

личинки насекомых

круглые черви

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №63

В среднем для образования почвенного слоя в 5 см требуется:

2000 лет

1000 лет

10 лет

500 лет

100 лет

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №64

Структуры почв удается восстановить за:

2-3 года

2-3 месяца

20-30 лет

100 лет

50 лет

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №65

Животные, постоянно живущие в почве:

кроты и медведки

суслики

сурки

барсуки

кролики

Тема вопроса: Учение Вернадского о биосфере

Сложность вопроса: 1 (из 10)

Вопрос №66

Верхние границы жизни ограничены высотой в :

20 км.

5 км.

10 км.

30 км.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]