- •Введение
- •Раздел I. Основные вопросы теории и истории социологии.
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Этапы формирования и развития теоретической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Особенности эмпирической социологии
- •Материалы к лекции
- •Раздел II. Общие проблемы развития общества и личности.
- •Тема 1. Общество как целостная система
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Проблемы социальной стратификации общества
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Социальная мобильность в обществе
- •Материалы к лекции
- •Тема 4. Личность в системе социальных отношений
- •Материалы к лекции
- •Тема 5. Социальное поведение
- •Материалы к лекции
- •Тема 6. Социальные конфликты (1 час)
- •Материалы к лекции
- •Раздел III. Особенности отраслевой социологии.
- •Тема 1. Экономическая социология.
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Политическая социология.
- •Материал к лекции
- •Тема 3. Социология труда.
- •Материалы к лекции
- •Тема 4. Социология города и деревни.
- •Материал к лекции
- •Тема 5. Социология молодежи.
- •Материал к лекции
- •Материалы к семинарским занятиям
- •Раздел I. Основные вопросы теории и истории социологии.
- •Тема 1. Предмет, объект и функции социологии
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию:
- •Тема 2. Основные теоретические направления
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Стратегия социологического исследования
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2. Направления социальной стратификации в обществе
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Проблемы и направления социальной мобильности
- •Рекомендованная литература
- •Материалы для семинарского занятия
- •Тема 4. Личность и общество
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5. Особенности социального поведения
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 6. Современные социальные конфликты.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Раздел III. Особенности отраслевой социологии.
- •Тема 1. Экономическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2. Политическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Социология труда.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 4. Социология города и деревни. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5. Социология молодежи. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Материал для срсп
- •Проведение социологического изучения студенческой группы
- •1.Проблемная ситуация
- •2.Проблема
- •3.Цели исследования:
- •4.Задачи исследования
- •5.Объект исследования
- •6.Предмет исследования
- •7.Интерпретация понятий
- •8.Анализ литературы
- •9.Гипотеза
- •10.Описание выборки респондентов
- •Задания для срс
- •Определение понятия «социология»
- •Виды собственности, выделенные треугольниками
- •Слои (уровни)
- •Социальные группы
- •Тестовые задания для самоконтроля.
- •2.Социальные законы – это….
- •3.Основоположником социологии как науки был…
- •17. Что понимается под социальной группой?
- •18. Стратификация в обществе – это …
- •27. Кто автор определения социологии как «науки о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать»?
- •28. Русский социолог, основоположник американской социологической школы хх в.
- •29. Выберите определение, соответствующее понятию «социальная система».
- •30. Назовите три признака социальной группы.
- •31. Интеракция - это элемент социальной структуры, отражающий…
- •32. Что обозначает понятие «социальная страта»?
- •33. Социальный престиж-это…
- •42. Социальные отношения – это отношения между…
- •53. Социальная общность – это…
- •54. Социальная мобильность – это…
- •55. Социальные нормы – это…
- •56. Для решения проблем развития деревни государство должно:
- •57. Социология –это наука, изучающая механизм взаимодействия…
- •58. Макросоциология- это теории изучающие…
- •Тематика социологических исследований
- •Тематика рефератов и докладов
- •Экзаменационные вопросы по социологии
- •Основная литература Учебники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
Тема 6. Социальные конфликты (1 час)
1. Понятие социального конфликта. 2. Основные теории конфликтов. 3. Структура социального конфликта, его причины и проявления
Материалы к лекции
1. Социальный конфликт "борьба за ценности и статусные привилегии, за власть, в которой цели противостоящих сторон состоят не только во владении ими, но и в нейтрализации или устранении соперника" (Л.Козер). 2. Конфликт социальный (от лат. Conflictus - столкновение) - предельный случай обострения социальных противоречий, выражающийся в столкновении различных социальных общностей - классов, наций, государств, социальных групп, социальных институтов и т. п., обусловленном противоположностью или существенным различием их интересов, целей, тенденций развития. 3. Конфликт социальный складывается и разрешается в конкретной социальной ситуации в связи с возникновением требующей разрешения социальной проблемы. Он имеет вполне определенные причины, своих социальных носителей (классы, нации, социальные группы и т. д.), обладает определенными функциями, длительностью и степенью остроты. 4. Основные функции социального конфликта: интеграция социальной структуры; сохранение солидарности внутри групп; укрепление межчеловеческих отношений; управление социальными изменениями 5. А.Смит считал, что в основе конфликта лежат: - деление общества на классы; - экономическое соперничество между классами движущая сила развития общества. 6. Г.Зиммель определял конфликт и как социализирующую силу, объединяющую противоборствующие стороны. 7. Р.Даррендорф создал теорию конфликтной модели общества. По его мнению, общество постоянно подвержено социальным изменениям, то есть всегда испытывает социальный конфликт. Социальное неравенство членов общества и порождённые им социальные противоречия создают социальную напряжённость и конфликт. На конфликт влияют интересы субъектов. Р.Даррендорф выделяет среди них интересы: - объективные (латентные); - субъективные (явные). 8. Модель конфликта (по Р.Даррендорфу), его этапы: - выявление сторон конфликта формирование интересов группы и направленности на их защиту; - осознание скрытых (латентных) интересов субъектов и организация групп, имеющих общие интересы; - столкновение групп (к5лассов, наций, партий и т.д.) 9. Л.Козер обосновал теорию позитивно-функционального конфликта. По его мнению, конфликт борьба за ценности и претензии на определённый статус, власть и ресурсы, борьбу в которой целями противников являются нейтрализация, нанесение ущерба или устранение противника . 10. В закрытом обществе конфликты разрушают социальные связи, приводят его к революции. В открытом обществе конфликтам даётся выход, они могут способствовать развитию общества. 11. Структурные элементы конфликта - необходимые сущностные параметры явления, без наличия которых конфликт не может развиваться как динамически взаимосвязанная целостная система и как процесс. 12. Выделяют следующие структурные элементы конфликта: - Участник социального конфликта любой человек (группа, организация), не отдающий себе отчёта в целях конфликта, возможно, случайно оказавшийся в зоне конфликта. - Субъект социального конфликта человек или социальная группа, способные самостоятельно влиять на ход конфликта в соответствии со своими интересами. 13. О.Даррендорф к субъектам конфликта относил три вида социальных групп: первичные непосредственные участники конфликта; вторичные непосредственно не участвующие в конфликте, но вносящие вклад в его разжигание; третьи группы силы, заинтересованные в разрешении конфликта. 14. Конфликты классифицируются по сферам жизни (социальный конфликт, национальный конфликт т.п.), а также в зависимости от субъектов и зон разногласий: личностный конфликт на уровне сознания личности; межличностный конфликт разногласия между людьми; межгрупповой конфликт между социальными группами и общностями; конфликт принадлежности когда индивиды имеют двойную принадлежность (например, входят в конкурирующие, но преследующие одну цель группы); конфликт с внешней средой давление со стороны административных, экономических норм и предписаний, конфликт с институтами, поддерживающими эти нормы. 15. Типы социального конфликта: конфронтация: пассивное противостояние групп; соперничество: борьба за признание личных достижений и творческих способностей; конкуренция тип конфликта, где цель получение выгоды, прибыли, доступа к благам.
Профессор А.Рапопорт выделил следующие типы конфликтов: схватка: непримиримые противоречия, цель победа; дебаты: возможны маневры, в итоге возможен компромисс; игра: конфликт в рамках правил. 16. Функции социальных конфликтов могут быть позитивными. Одной из основных позитивных функций является информационно-познавательная функция. То есть социальный конфликт сигнализирует о наличии проблемы, требующей решения. Следующая позитивная функция конфликта - интегративная. Сущность этой функции заключается в том, что возникновение, развитие, а главное, разрешение конфликта сплачивает группы, сообщества, способствует гармонизации общественных отношений, и тем самым содействует формированию необходимого равновесия в общественной жизни. Динамическая функция конфликта. Суть данной функции заключается в том, что конфликт может быть как бы стимулятором и движущей силон социальных изменений. Чем сильнее конфликт, тем очевиднее его влияние на течение социальных процессов, тем значительнее вызванные им перемены и темпы их осуществления. 18. Стадии социального конфликта: предконфликтная ситуация; начавшийся конфликт; разрешение конфликта. Предконфликтная ситуация предшествует конфликту, развивается в него. Противоборствующие стороны осознают причину и цель конфликта, оценивают свои возможности, ищут сторонников, вырабатывают стратегию действий. При начавшемся конфликте разрастание конфликта длится до первых результатов противоборства. Результаты анализируются. На этой стадии возможен компромисс. Разрешение конфликта завершение инцидента. Полное разрешение: борьба сменяется сотрудничеством. Частичное разрешение: сохранены побудительные установки к продолжению конфликта. 19. В социологии выработана технология регулирования и управления конфликтами. Разрешению конфликта способствуют следующие меры: сделать конфликты достоянием гласности; снизить степень социально-психологического напряжения. 20. Методы разрешения конфликта: метод избегания конфликта (конфликт не ликвидируется, так как остаётся его причина); метод переговоров снижает остроту конфликта, открывает путь к сотрудничеству; метод использования посредничества. Функции посредника могут выполнять частные лица, любые учреждения и организации; метод откладывания нередко означает сдачу позиций, но по мере накопления сил при благоприятной ситуации сдавшаяся сторона пытается взять реванш; метод третейского разбирательства (арбитраж). При разборе конфликта строго придерживаются норм законов (в том числе международного права).