Практичне заняття № 12

Тема: Мови програмування ЛОГОМИРИ Анімація.

Мета: Навчитися створювати прості програми в середовищі логомири.

Обладнання: ПК.

Хід роботи

1. Ввімкнути ПК і дочекатися повного завантаження.

2. Запустити програму ЛОГОМИРИ Виконати завдання.

3. Зберегти файли.

4. Завершити роботу.

Завдання 1(мах 5 балів)

І. Намалюйте фон малюнка «Відпочинок на природі»

Дівчина, хлопець та собака – відповідні форми черепахи.

ІІ. Виконайте за допомогою форм рух дівчини та собаки.

Разглянемо приклади програм.

это толчок

нов_форма 18 направо 90 вперед 7 жди 1

конец

это прыжок

нов_форма 17 налево 90 вперед 14 жди 1

конец

это приземление

налево 90 вперед 7 нов_форма 18 жди 2

конец

*ІІІ. Виконайте динаміку руху прапорів (створити додаткові форми).

Зберегти файл під назвою відпочинок в папку ЛОГО

Завдання №2(мах+ 2 балів)

Задача 1 Намалювати коло, використовуючи команди лого.

Задача 2. Використовуючи команди лого, намалювати шестикутник

Завдання №3 (мах+ 4 балів)

Задача 1.Створити опитувальник

это зна­ком­ство

спро­си [При­вет! Как тебя зовут?]

пусть “имя ответ

со­об­щи (пред [При­ят­но по­зна­ко­мить­ся,] :имя “!)

спро­си [Какая Ваша лю­би­мая по­ро­да собак?]

пусть “по­ро­да ответ

со­об­щи (пред [Моя лю­би­мая по­ро­да собак?] :по­ро­да)

конец

Задача 2 Вы­ве­сти на экран квад­рат, если на во­прос «Вве­ди­те 1 или 2» вво­дит­ся «1», и вы­ве­сти на экран тре­уголь­ник, если ответ на во­прос «2».

это кв

по по­вто­ри 4 [вп 100 пр 90]

конец

это тр

по по­вто­ри 3 [вп 60 пр 120]

конец

это за­прос

спро­си [Вве­ди­те 1 или 2]

если ответ = “1 [кв]

если ответ = “2 [тр]

конец

Підведення підсумків:

ЗНАТИ	ВМІТИ
повинні знати основні команди черепашки, правила написання та керування формами черепашки	Застосовувати команди для написання програм, створювати фон; використовувати форми, анімацію.

Контрольні питання

1. Назвіть команди для створення анімації?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Як створити нову форму?

____________________________________

________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

3. Як розрахувати кут багатокутника?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

САМОСТІЙНА РОБОТА

Студент повинен знати:

Основи написання програм на мові Лого3.

Студент повинен вміти:

Створювати програми на мові програмування лого3

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1.  Бо­со­ва Л.Л. Ин­фор­ма­ти­ка и ИКТ: Учеб­ник для 6 клас­са. – М.: БИНОМ. Ла­бо­ра­то­рия зна­ний, 2012.

5. http://​markx.​narod.​ru/​logo/​

6. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Базовий курс інформатики у 2-х частинах (навчально-методичний посібник), 10-11 кл., Видавнича група ВНV, 2005, 2006.

7. Верлань А.Ф., Апатова Н.В. “Інформатика 10-11”.

Карточка обліку балів та самоконтролю

теорія		практика	бали за заняття

Підпис викладача___________________

Дата проведення заняття:____________________________