- •Тема 4. Теория морали 41
- •Тема 5. Высшие моральные ценности 55
- •Тема 1. Введение в учебный курс «этика» Лекция 1. Введение в учебный курс «Этика»
- •Тема 2. История этических учений Лекция 2. История этических учений
- •Этические учения древнего мира Этические учения Древней Индии
- •Этические учения Древнего Китая
- •Этические учения Древней Греции
- •Этические учения средневековья Евангельская моральная доктрина
- •Основные проблемы этики средних веков
- •Особенности и основные проблемы этики Нового времени
- •Этика и.Канта (1724-1804)
- •Этические направления в XIX веке
- •Некоторые учения в этике хх века
- •Контрольные вопросы по теме №2
- •Тема 3. Историческое развитие нравственности Лекция 3. Историческое развитие нравственности
- •Донравственные формы социальной регуляции
- •Традиционная нравственность
- •Принцип патриархальности
- •Принцип коллективизма (общинности)
- •Принцип трудолюбия
- •Принцип патриотизма
- •Воинский этос
- •Взаимодействие религиозной морали с традиционной нравственностью
- •Нравы средневековья
- •Нравственностьmodernity. Буржуазная мораль
- •Изменения в способе регуляции
- •Ценностные ориентации буржуазной морали
- •Нравственностьmodernity. Мораль советского общества
- •Современная нравственность и ее перспективы
- •Контрольные вопросы по теме №3
- •Тема 4. Теория морали Лекция 4. Теория морали
- •Свойства морали
- •Антиномии в морали
- •Структура морали
- •Понятийная структура морального сознания
- •Иерархическая структура морального сознания
- •Функции морали
- •Контрольные вопросы по теме №4
- •Тема 5. Высшие моральные ценности Лекция 5. Высшие моральные ценности
- •Свобода как нравственная ценность Свобода как проблема
- •Ступени нравственной свободы
- •Ситуация нравственного выбора
- •II.Выбор между разными видами нравственного поведения:
- •Структура нравственного поступка
- •Смысл жизни как нравственная ценность
- •Счастье как нравственная ценность
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Вопросы к зачету
Особенности, основные понятия и школы в этике Древней Индии.
Особенности, основные понятия и школы в этике Древнего Китая.
Особенности и основные представители древнегреческой этики (Сократ, сократические школы, Платон, Аристотель).
Евангельская моральная доктрина.
Этика Августина Блаженного.
Основные проблемы в этике Нового времени.
Теория морали И.Канта.
К.Маркс и социологизм в этике.
Иррационализм в этике XIXвека: А.Шопенгауэр.
Иррационализм в этике XIXвека: Ф.Ницше.
Этические идеи ХХ века: экзистенциализм.
Этические идеи ХХ века: этика ненасилия.
Социальная регуляция при родовом строе: обычай и мораль.
Традиционная нравственность и ее принципы.
Нравы средневековья.
Буржуазная мораль.
Мораль советского общества.
Свойства морали.
Антиномии в морали.
Структура морали.
Функции морали.
Понятие нравственной свободы: «свобода от…» и «свобода для…».
Концепции смысла жизни в этике.
Антиномии счастья.
Литература
Авторский курс лекций.
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1998.
Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. – М., 1987.
Зеленкова И.Л. Основы этики. – Мн., 2001.
Зеленкова И.Л. Этика. – Мн., 2003.
Зеленкова И.Л. Этика: тексты, комментарии, иллюстрации. – Мн., 2001.
Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Учебное пособие. – Мн., 2001.
Золотухина-Аболина Е.Н. Современная этика. – М., 2000.
История этических учений. – М., 2003.
Кондрашов В.А. Этика. Чичина Е.А. Эстетика. – Ростов-на-Дону, 1998.
Мишаткина Т.В. Этика. Практикум. – Мн., 2003.
Основы этических знаний. – СПб., 1998.
Прикладная этика. Под. ред. Зеленковой И.Л. – Мн., 2002.
Широкова И.Г. Этика. Конспект лекций. – М., 2000.
Шрейдер Ю.А. Лекции по этике: Учеб. пособие. – М., 1998.
Этика. Под ред. Гусейнова А.А. – М., 2000.
Этика. Под ред. Мишаткиной Т.В. – Мн., 2002.
Этическая мозаика (под ред. Зеленковой И.Л.) – Мн., 2001.
Учебное издание
Система открытого образования