- •Линейная алгебра
- •Лекция 2
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •Аналитическая геометрия
- •Лекция 5
- •Уравнения прямой, проходящей через две данные точки
- •Уравнения прямой в отрезках
- •Совместное исследование уравнений двух прямых
- •Расстояние от точки до прямой
- •Лекция 6
- •По определению
- •Из очевидных геометрических соотношений можно записать:
- •Лекция 7
- •Составим уравнение плоскости, проходящей через данные точки
- •Уравнение линии в пространстве
- •Уравнения прямой в пространстве
- •Угол между прямыми в пространстве
- •Условия параллельности и перпендикулярности
- •Понятие гиперплоскости, выпуклого множества
- •Лекция 8
- •Собственные значения и собственные векторы
- •Введение в математический анализ
- •Операции над множествами
- •Отображения (функции)
- •Способы задания функций
- •Виды функций
- •Обратная функция
- •Лекция 10
- •Монотонные последовательности
- •Число е
- •Лекция 11
- •Свойства эквивалентных бесконечно малых
- •Лекция 12
- •Лекция 13
- •Непрерывность функции на интервале и на отрезке
- •Дифференциальное исчисление функции
- •Лекция 15
- •Общие правила нахождения высших производных
- •Лекция 16
- •Исследование функций и построение графиков
- •Исследование функции на экстремум с помощью
- •Выпуклость и вогнутость кривой.
- •Лекция 18
- •Рис. 1. Два члена разложения
- •Рис. 2. Четыре члена разложения
- •Рис. 3. Шесть членов разложения
- •Теоретические вопросы к экзамену
БГЭУ 2006 |
лекции по высшей математике для студентов I курса |
||
|
ст. преподавателя, к. физ.-мат. н. Поддубной О.Н |
||
Теорема |
2. Для того чтобы точка M (x, y) лежала |
на гиперболе, |
|
необходимо и достаточно, чтобы выполнялось соотношение |
r |
=ε , если r – |
|
|
|||
|
|
d |
расстояние от точки М до какого-либо фокуса гиперболы , d – расстояние от той же точки до соответствующей этому фокусу директрисы.
Доказательство (необходимость). Изобразим схематично гиперболу.
y |
a |
d |
|
||
ε |
|
||||
|
|
|
M(x, y) |
|
|
|
|
r |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
a |
F1 N |
x |
OF1 = c
Из очевидных геометрических соотношений можно записать:
a |
+ d = x , следовательно d = x − a . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
ε |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ε |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из прямоугольного треугольника F1MN получаем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
(x - c)2 + y2 = r2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Из канонического уравнения гиперболы (6.16): y2 = |
x2b2 |
−b2 |
, с учетом |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
b2=c2–a2 имеем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a2 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|||||||||||
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
x2b2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
c2 x2 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
c |
||||
r |
|
= x |
|
− 2xc + c |
|
+ |
|
|
−b |
|
= x |
|
− 2xc + c |
|
+ |
a2 |
− x |
|
− c |
|
+ a |
|
= |
|
x − a |
||||||||
|
|
|
a |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
|||
r = |
x − a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
a |
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
= εx − a =ε . |
|||||||
Тогда т.к. |
=ε , то r =εx − a .Окончательно имеем |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
d |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x − |
a |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ε |
|
Для левой ветви гиперболы доказательство аналогично. Для доказательства достаточного условия теоремы требуется все рассуждения провести «снизу вверх». Теорема доказана.
Если центр симметрии гиперболы находится в точке O(x0 , y0 ) , а прямые x = x0 , y = y0 являются ее осями симметрии и фокусы лежат на прямой y = y0 , то уравнение гиперболы примет вид
61
БГЭУ 2006 |
|
|
|
|
|
лекции по высшей математике для студентов I курса |
|||||
|
|
|
(x − x )2 |
( y − y )2 |
ст. преподавателя, к. физ.-мат. н. Поддубной О.Н |
||||||
|
|
|
(6.17) |
||||||||
|
|
|
|
0 |
− |
0 |
=1 |
||||
|
|
|
|
a2 |
|
b2 |
|
|
|
||
|
|
|
Если центр симметрии гиперболы находится в точке O(x0 , y0 ) , а прямые |
||||||||
|
x = x0 , y = y0 |
являются ее осями симметрии и фокусы лежат на прямой x = x0 , |
|||||||||
то уравнение гиперболы примет вид |
|||||||||||
|
|
|
( y − y )2 |
(x − x )2 |
(6.18) |
||||||
|
|
|
|
0 |
− |
0 |
=1 |
||||
|
|
|
|
b2 |
|
a2 |
|
|
|
||
Пример 3. Найти уравнение асимптот гиперболы 2x2 −3y2 = 6 . |
|||||||||||
Решение. Разделив обе части уравнения гиперболы на 6, получим: |
|||||||||||
|
x2 |
− |
y2 |
=1, откуда a = |
3, b = |
2 . |
|||||
3 |
2 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Таким образом, |
y = ± |
|
2 |
x – искомые уравнения асимптот гиперболы. |
|||||||
|
3 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пример 4. Составить уравнение гиперболы, если ее эксцентриситет равен 2, а
фокусы совпадают с фокусами эллипса, заданного уравнением |
x2 |
+ |
y2 |
|
=1. |
||||||||||||||||||||||
25 |
|
||||||||||||||||||||||||||
Решение. Находим фокусное расстояние c2 = 25 – 9 = 16. |
|
9 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Для гиперболы: |
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
c |
= a |
|
|
+ b |
|
= 16, |
ε = |
|
= 2 ; |
c = 2a; c |
|
= 4a |
|
; |
a |
|
= 4; |
b |
|
= 16 – 4 = 12. |
|
|||||
|
|
|
a |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
x2 |
− |
y2 |
|
=1 – искомое уравнение гиперболы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Парабола
Параболой называется множество точек плоскости, каждая из которых находится на одинаковом расстоянии от данной точки, называемой фокусом, и от данной прямой, называемой директрисой и не проходящей через фокус.
Расположим начало координат посередине между фокусом и директрисой.
А y |
М(х, у) |
p p
2 2
О |
F |
x |
62
БГЭУ 2006 |
лекции по высшей математике для студентов I курса |
|
ст. преподавателя, к. физ.-мат. н. Поддубной О.Н |
Величина р (расстояние от фокуса до директрисы) называется параметром параболы. Выведем каноническое уравнение параболы.
Из геометрических соотношений: AM=MF; AM=x+p/2; MF2 = y2 + (x – p/2)2
(x + p/2)2 = y2 + (x – p/2)2
x2 +xp + p2/4 = y2 + x2 – xp + p2/4
y2 |
= 2px |
(6.19) |
Уравнение директрисы в этом случае: x = -p/2. Парабола симметрична |
||
относительно оси Ox . |
|
|
y2 |
= -2px |
(6.20) |
Уравнение директрисы в этом случае: x = p/2. Парабола симметрична относительно оси Ox .
Для парабол вида (6.19) и (6.20) их фокусы лежат на оси Ox . Если фокус параболы лежит на оси Oy , то в зависимости от расположения директрис
имеем два случая: |
|
|
x2 |
= 2 py |
(6.21) |
Уравнение директрисы в этом случае: y = -p/2. |
|
|
x2 |
= −2 py |
(6.22) |
Уравнение директрисы в этом случае: y = p/2.
Если ось симметрии параболы параллельна оси Oy , а ее вершина находится в точке A(x0 , y0 ) , то уравнение параболы имеет вид:
(x − x )2 |
= ±2 p( y − y ) |
(6.23) |
0 |
0 |
|
Если ось симметрии параболы параллельна оси Ox , а ее вершина |
||
находится в точке A(x0 , y0 ) , то уравнение параболы имеет вид: |
|
|
( y − y )2 |
= ±2 p(x − x ) |
(6.24) |
0 |
0 |
|
Пример 5. На параболе у2=8х найти точку, расстояние которой от директрисы равно 4.
Решение. Из уравнения параболы получаем, что р = 4.
r = x + p/2 = 4; следовательно: x=2; y2=16; y=±4. Искомые точки: M1(2; 4), M2(2; -4).
Пример 6. Определить координаты вершины, ось симметрии и директрису параболы: y = −x2 + 4x −5 .
Решение. Преобразуем данное уравнение, выделив полный квадрат. y = −(x2 − 4x +5) = −(x2 − 4x + 4 + 5 − 4) = −(x − 2)2 −1
y +1 = −(x − 2)2
Координаты вершины имеют вид A(2, −1) , уравнение оси симметрии x = 2 ,
ветви направлены вниз, уравнение директрисы y = −1 + |
1 |
= − |
1 . |
|
2 |
|
2 |
63
БГЭУ 2006 |
лекции по высшей математике для студентов I курса |
|
ст. преподавателя, кандидата физ.-мат. наук Поддубной О.H. |
|
Лекция 7 |
Аналитическая геометрия в пространстве
Если в трехмерном пространстве задана система координат Oxyz , то уравнением поверхности S называется такое уравнение F (x, y, z) = 0 между переменными x, y, z , которому удовлетворяют координаты всех точек данной
поверхности и не удовлетворяют координаты точек, не лежащих на этой поверхности S .
Простейшей поверхностью в пространстве является плоскость.
УравненияG плоскости в пространстве
Ненулевой вектор n , который перпендикулярен каждому вектору, лежащемуG в плоскости , называется нормальным вектором этойG плоскости. Если n ={A, B,C}– нормальный вектор плоскости, то вектор λn ={λA,λB,λC},
где λ ≠ 0 , будет также нормальным вектором плоскости.
Предположим, что плоскость имеет нормальный вектор nG ={A, B,C} и
проходит через точку M0 (Gx0 , y0 , z0 ) . Если точка M (x, y, z) принадлежит |
|||||||
плоскости , то |
векторы n ={A, B,C} и M |
0 |
M ={x − x , y − y , z − z |
} |
будут |
||
|
|
0 |
0 |
0 |
|
|
|
перпендикулярны. |
Как известно, для того чтобы два вектора aG |
и b |
были |
ортогональны, необходимо и достаточно чтобы их скалярное произведение |
||
равнялось нулю. Поэтому nG |
M0M = 0 или в координатной записи: |
|
A(x − x0 ) + B( y − y0 ) +C(z − z0 ) = 0 |
(7.1) |
|
Это уравнение называется уравнением плоскости, проходящей через |
||
точку M0 (x0 , y0 , z0 ) . |
и обозначая −( Ax0 + By0 +Cz0 ) = D , |
получаем |
Раскрывая скобки |
||
уравнение вида |
|
|
Ax + By +Cz + D = 0 , |
|
(7.2) |
которое называется общим уравнением плоскости.
Из (7.2) видно, что уравнение плоскости линейно относительно переменных x, y, z .
Очевидно, что плоскость в векторной форме может быть задана |
|
уравнением: |
|
nG r + D = 0, |
(7.3) |
Где nG– нормаль плоскости; |
r = (x, y, z) –радиус-вектор произвольной точки |
плоскости.
Отметим некоторые частные случаи уравнения (7.2):
1. |
Если D = 0 , то Ax + By +Cz = 0 – уравнение плоскости, проходящей через |
|
начало координат; |
2. |
Если D ≠ 0 , A = 0 , то By +Cz + D = 0 – уравнение плоскости, |
параллельной оси Ox .
64