Normativy_postuplenia_2015
.pdf
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Контрольные |
|
|
|
|
Оценка (баллы) |
|
|
|
||||
упражнения, |
10 |
9 |
8 |
7 |
|
6 |
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
единицы |
|
|
||||||||||
измерения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Удар в ворота с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 м после обводки |
13 |
15 |
16 |
17 |
|
18 |
|
19 |
20 |
20,5 |
21 |
21,5 |
5 стоек (2 попыт- |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ки), с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Двусторонняя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
игра, 2 тайма по |
10 |
9 |
8 |
7 |
|
6 |
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
15 мин (экспертная |
|
|
||||||||||
оценка), балл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юноши (вратари) |
|
|
|
|
|
||||
1. Бег 30 м, с |
4,2 |
4,3 |
4,4 |
4,5 |
|
4,6 |
|
4,8 |
5,0 |
5,1 |
5,3 |
5,5 и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
более |
2. Челночный бег |
8,6 |
8,8 |
8,9 |
9,0 |
|
9,1 |
|
9,3 |
9,5 |
9,7 |
9,9 |
10,1 и |
4 × 9 м, с |
|
|
более |
|||||||||
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прыжки через ко- |
141 |
136 |
128 |
120 |
|
112 |
|
98 |
84 |
68 |
55 |
40 и |
роткую скакалку за |
|
|
менее |
|||||||||
1 мин, раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Бег 1500 м (мин, с) |
5,29 |
5,40 |
5,50 |
6,01 |
|
6,11 |
|
6,32 |
6,52 |
7,13 |
7,34 |
7,55 и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
более |
4. Выпады в воротах |
21 |
22 |
23 |
23,5 |
|
24 |
|
24,5 |
25 |
25,5 |
26 |
26,5 и |
с касанием углов, с |
|
|
более |
|||||||||
5. Поднимание ту- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 и |
ловища за 1 мин в |
58 |
56 |
55 |
54 |
|
53 |
|
52 |
51 |
50 |
49 |
|
положении лежа, |
|
|
менее |
|||||||||
кол-во раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Перемещение по |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
16 |
|
18 |
20 |
22 |
24 |
26 и |
радиусу, с |
|
|
более |
|||||||||
|
|
|
Девушки (вратари) |
|
|
|
|
|
||||
1. Бег 30 м, с |
5,0 |
5,1 |
5,2 |
5,3 |
|
5,4 |
|
5,5 |
5,7 |
5,9 |
6,1 |
6,3 и |
|
|
более |
||||||||||
2. Челночный бег |
9,8 |
9,9 |
10,1 |
10,2 |
|
10,4 |
|
10,7 |
11,0 |
11,2 |
11,5 |
11,8 и |
4 × 9 м, с |
|
|
более |
|||||||||
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прыжки через ко- |
144 |
140 |
133 |
128 |
|
122 |
|
110 |
100 |
85 |
68 |
50 и |
роткую скакалку за |
|
|
||||||||||
1 мин, раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Бег 1000 м (мин, с) |
4,36 |
4,45 |
4,55 |
5,06 |
|
5,15 |
|
5,34 |
5,54 |
6,13 |
6,33 |
6,52 и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
более |
4. Выпады в воротах |
22,5 |
23 |
23,5 |
24 |
|
24,5 |
|
25 |
25,5 |
26 |
26,5 |
27 и |
с касанием углов, с |
|
|
более |
|||||||||
5. Поднимание ту- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 и |
ловища за 1 мин в |
55 |
54 |
53 |
52 |
|
51 |
|
50 |
49 |
48 |
47 |
|
положении лежа, |
|
|
менее |
|||||||||
кол-во раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Перемещение по |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
18 |
|
20 |
22 |
24 |
26 |
28 и |
радиусу, с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
более |
171
Условия выполнения контрольных упражнений
1. Бег 30 м проводится на прямой беговой дорожке стадиона. Допускается использование высокого или низкого старта. Каждому абитуриенту предоставляется одна попытка. Абитуриенту, нарушившему правила соревнований в беге (фальстарт, нарушение беговой дорожки и др.), по решению предметной экзаменационной комиссии может быть предоставлена одна дополнительная попытка. Результат бега измеряется с точностью до 0,1 секунды.
2. Челночный бег 4×9 метров выполняется в спортивном зале на половине волейбольной площадки. Количество участников в одном забеге – не более 2 человек. Каждому абитуриенту предоставляется 2 попытки подряд. По команде «Приготовиться!» абитуриенты подходят к линии старта (какправило,этосерединаволейбольнойплощадки)ипринимаютположение высокого старта по направлению к лицевой линии, где напротив каждого учащегося лежат два деревянных бруска размером 50×50×100 мм на расстоянии 100 мм друг от друга (рисунок).
Схема организации выполнения упражнения «Челночный бег 4×9 метров»
По команде «Марш!» абитуриенты бегут к лицевой линии, берут каждый по одному бруску (не затронув второй), поворачиваются и бегут обратно. Подбежав к линии «старт-финиш», кладут на нее (или за нее) брусок (бросать нельзя!), разворачиваются и бегут за оставшимся бруском. Подбежав к лицевой линии, берут второй брусок, разворачиваются, бегут к линии «старт-финиш» и, не снижая скорости, пересекают ее с бруском в руках.
Времячелночногобегакаждогоабитуриентафиксируетсясточностью
до 0,1 сек. Засчитывается лучший результат из двух попыток.
Прыжки через короткую скакалку за 1 минуту выполняются на твердом покрытии (в спортивном зале, на игровой площадке или беговой дорожке стадиона). Вращение скакалки производится только вперед.
172
Прыжки выполняются с обязательной опорой на обе ноги одновременно. Допускается использовать любые скакалки промышленного производства или самодельные (например, из туристского фала). Запрещается использовать на скакалке вставки-утяжелители. При ошибке во время прыжков секундомер не останавливается, а абитуриент продолжает выполнять прыжки. Засчитывается суммарное количество прыжков в течение 1 ми-
нуты.
3. Бег 1000, 1500 метров выполняется на беговой дорожке стадиона с высокого старта. Каждому абитуриенту предоставляется одна попытка. Старт – групповой. Абитуриентам, нарушившим правила соревнований в беге, а также не финишировавшим, в протокол выполнения контрольных упражнений выставляется «0» (ноль) баллов. Результат измеряется с точностью до 1 секунды.
4. Броски мяча на точность с 14 м по воротам, старт на радиусе круга,
абитуриент бросает в ворота три мяча, старается набрать максимальное количество баллов (9 очков), 3 попытки, в зачет идет лучший результат. Мишень размером 60x60 с баллами размещается в воротах.
Выпады в воротах. Вратарь становится в центре ворот и по сигналу выполняет выпады с касанием стоек ворот. Последовательность касания: правый нижний угол, левый верхний, правый верхний, левый нижний (одна серия). Упражнение состоит из трех серий по одной минуте на одну серию. Перерыв между попытками не менее 3 минут.
5. Ударывворотапослеобводастоекнавремя,сек.Абитуриентстановит-
ся в 10 м от радиуса и по сигналу начинает обводку пяти стоек с последующим ударомповоротамврадиусе.Даетсядвепопытки,лучшийрезультатидетвзачет.
Поднимание туловища за 1 минуту выполняется на гимнастическом мате из исходного положения «лежана спине, руки скрестно передгрудью,ладони на локтевых суставах». Угол в коленном суставе составляет 90о, стопы ног зафиксированы. Во время выполнения упражнения не допускаются рывки руками. Каждому участнику предоставляется одна попытка. Засчитывается количество наклонов туловища при касании локтевых и коленных суставов с последующим
касанием лопатками гимнастического мата.
6. Двусторонняя игра 2 тайма по 15 минут. Экспертная оценка:
10 – точное и тактически правильное выполнение не менее 90 % действий с мячом, проявленный высокий уровень физической подготовленности; 9 – точное и тактически правильное выполнение не менее 80 % действий с мячом, проявленный высокий уровень физической подготовленности;
8 – точное и тактически правильное выполнение не менее 70 % действий с мячом, проявленный высокий уровень физической подготовленности; 7 – точное и тактически правильное выполнение не менее 60 % действий с мячом, проявленный хороший уровень физической подготовленности; 6 – точное и тактически правильное выполнение не менее 50 % действий с мячом, проявленный средний уровень физической подготовленности;
173
5 – точное и тактически правильное выполнение не менее 40 % действий с мячом, проявленный средний уровень физической подготовленности; 4–точноеитактическиправильноевыполнениенеменее30%действийсмя- чом, проявленный ниже среднего уровень физической подготовленности; 3–точноеитактическиправильноевыполнениенеменее20%действийсмя- чом, проявленный ниже среднего уровень физической подготовленности; 2 – выполнение менее 20 % действий с мячом точно и тактически правиль-
но, низкий уровень физической подготовленности; 1 – выполнение менее 10 % действий с мячом точно и тактически правиль-
но, низкий уровень физической подготовленности.
Перемещение по радиусу. Выбегание вперед с перемещением влево и вправо по радиусу в каждую сторону до лицевой линии 2 раза на время, с.
174