ekzamen
.docx-
Програма семестрового екзамену
-
Позакласна та позашкільна робота з світової літератури.
-
Зарубіжна література як навчальний предмет в школах України.
-
Призначення вступного та заключного этапу вивчення літературного твору.
-
Планування роботи вчителя-словесника.
-
Письмові роботи з літератури. Твір – основний вид письмових робіт із світової літератури. Критерії оцінки творів.
-
Методи та прийоми викладання літератури в школі. Классифікація методів навчання.
-
Етапи літературної освіти в школі.
-
Зміст та складові елементи аналізу художніх творів у школі. Активізація діяльності учнів.
-
Вивчення епічних творів у школі. Шляхи анализу епічних творів.
-
Особливості сприйняття та вивчення лірики. Розвиток емоційної сфери учнів.
-
Особливості шкільного анализу драматичних творів. Специфіка роботи над текстом драми.
-
Розвиток зв’язного мовлення учнів на уроках світової літератури.
-
Особливості курсу літератури в старших класах.
-
Вивчення біографії письменника в школі.
-
Формування теоретико-літературних понять на уроках світової літератури.
-
Роль оглядових тем у процесі вивчення літератури.
-
Факультативні заняття із світової літератури.
-
Основні вимоги до сучасного уроку літератури. Зміст, структура, зв’язок із іншими видами навчальних, позакласних занять.
-
Міжпредметні зв’язки на уроках літератури.
-
Учитель світової літератури та професійні вимоги до нього.
-
Читання літературних творів і виявлення первинного сприйняття його школярами.
-
Зміст курсу світової літератури в загальноосвітній школі. Аналіз шкільної програми.
-
Особливості уроків позакласного читання..
-
Особливості курсу світової літератури в середніх класах.
-
Принципи викладання літератури в школі.
-
Спланувати урок з вивчення казки в 5 класі. Форми та прийоми, які сприяють розвитку творчих здібностей дітей при вивчені казок.
-
Спланувати систему уроків з вивчення монографічної теми в старших класах. Назвіть методи, прийоми, а також види самостійної роботи класу.
-
Дати аналіз одному з методичних журналів (структура, зміст, принципи побудови).
-
Скласти систему питань для анализу одного з оповідань, що вивчаютьчя у 5 – 8 кл. Привести приклади репродуктивних та проблемних питань, поясніть їх співвідношенняе в запропонованій системі.
-
Спланувати систему уроків з вивчення одного з епічних творів в старших и середніх класах. Визначити шлях анализу, який був обраний для планування.
-
Скласти програму літературного свята, присвяченого юбілею письменника. Чим цікава и при яких умовах можлива така форма проведення свята.
-
Скласти теми творів з …
-
Скласти питання для коментованого читання одного з уривків твору, що вивчається в 5 – 8 кл.
-
Покажіть на конкретному прикладі, що і як ви будете розповідати про письменника у 5 – 8 кл. Обгрунтуйте вибір материалу та вибір оптимальних методів роботи.
-
На які питання треба відповісти, аналізуючи урок світової літератури.
-
Складіть план-конспект уроку у відповідності до вимог, які висуваються до поурочного планування.
-
Розробіть фрагмент уроку, де вивчаються теоретико-літературні поняття.
-
Розробіть фрагмент уроку з використанням ТЗН.
-
Показати, в чому специфіка вивчення драми на прикладі однієї з п’єс, що вивчаються у школі.
-
Дати аналіз одному з методичних посібників.
-
Скласти питання до аналізу одного з епізодів епічниого твору (9-11 кл.).
-
Розробіть фрагмент уроку з використанням проблемних питань та завдань.
-
Складіть план вивчення одного з творів, що вивчаються в 9 – 11 кл., на основі цілісного та проблемного шляхів анализу твору.
-
Спланувати вступне і заключне заняття з вивчення літературного твору в старших класах. Визначте значення та взаємозв’язок вказаних занять в цілісному сприйняті твору.
-
Складіть план уроку з вивчення ліричного твору в старших класах. Визначте питання та завдання, які сприяють розвитку емоційного досвіду учнів.
-
Складіть плани біографічних оповідань про письменника в одному з середніх і старшому класах.
-
Складіть план уроку з вивчення одної з оглядових тем. Визначте види діяльності школярів.
-
Складіть систему питань для аналізу одного з епізодів епічного твору, що вивчається в 5 – 8 кл. Визначте вміння та навички, які формуються на відповідному уроці, а також коло теоретико-літературних знань.
-
Складіть план уроку з вивчення ліричного твору в середніх класах.
-
Дайте характеристику програмі із світової літератури для одного з середніх (5– 9) класів.
-
Дайте характеристику програмі із світової літератури для одного з старших (10 – 11) класів.