Артёмцева Н. - Общее, типологическое, индивидуальное в визуальной диагностике (оглавление, приложение)

Нежный		Грубый
Общительный		Замкнутый
Экстравертированный		Интровертированный
Чувственный		Рациональный

Испытуемые: 64 человека в возрасте от 20 до 62 лет, студенты психологических вузов и лица с высшим техническим и гуманитарным образованием, мужчины и женщины.

Мы намеренно предоставили испытуемым возможность решать задачу в неградуированной шкале, чтобы никак не стеснять их свободу.

При обработке для перевода полученных данных в числовой бит мы применили процедуру деления каждой шкалы на 4 части, при этом за 0 мы взяли середину.

Пример:

	добрый					злой
-2	-1,5	-1	0	1	1,5	2

Результаты были сведены в таблицы оценок восприятия правой и левой половинок портрета и их различия. Например, в табл. 6 представлены данные из протоколов испытуемого №73, где оценивались половины изображения Т. Драйзера:

			Таблица 6
Данные из протоколов оценки половины изображения
Т. Драйзера (испытуемый №73)
		Драйзер	Различия:
Шкалы
	Л. п. (5)	П. п. (4)
			Ix1-x2I
	[x1]	[x2]
Веселый – грустный	1,5	1,5	0
Добрый – злой	1,5	1,5	0
Умный – безумный	-1,5	-1	0,5
Сильный – слабый	-1,5	2	3,5
Мягкий – жестокий	2	-1	3

151

	Задумчивый – легкомысленный	-1,5	-1	0,5
	Целеустремленный – бесцельный	-1,5	1,5	3
	Терпимый – нетерпимый	1,5	-1	2,5
	Нежный – грубый	1,5	-1	2,5
	Общительный – замкнутый	1,5	-1	2,5
	Экстравертированный –	-1	2	3
	интровертированный
	Чувственный – рациональный	2	-1	3
	Итого:			24

	Графически это было представлено следующим образом (рис. 17).
								Драйзер
	2
	1,5
	1
	0,5	1	2	3	4 5	6	7	8	9 10 11 12 13	Л.п. (5) [x1]
	0
										П.п. (4) [x2]
	-0,5
	-1
	-1,5
	-2
			Рис. 17. Оценки половины изображения Т. Драйзера
							(испытуемый №73)

Письменное интервьюирование испытуемых показало, что не всем легко оценивать половинки лиц по заданным шкалам. Восемь испытуемых отметили, что методом свободных ассоциаций оценивать было легче. Четверым оказалось легче оценивать по заданным шкалам узнаваемую половинку фотопортрета, а неузнаваемую – без шкал. Остальным было все равно.

При анализе оценок по протоколам выделились три основных группы испытуемых, у которых:

а) оценки правой и левой половины фотопортрета различаются абсолютно;

152

б) оценки правой и левой половины фотопортрета полностью совпадают;

в) оценки правой и левой половины фотопортрета частично соответствуют друг другу.

На рис. 17, 18, 19 представлены графические изображения оценок правой и левой половины «разделенного лица» испытуемыми из каждой группы. На рис. 18 видно, что оценки правой и левой половин фотопортрета одним из испытуемых совпали полностью. Однако надо заметить, что у того же испытуемого оценки правой и левой половинок других фотопортретов портретов совпадают лишь частично. Возможно, этот испытуемый просто опознал некоторые из портретов сразу по одной из половин.

Драйзер

3
2
1											Л.п. (17) [x1]
0											П.п. (11) [x2]
-1 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

-2

-3

Рис. 18. Пример полного совпадения оценок

На рис. 19 – пример наиболее часто встречающегося соотношения оценок «разделенного лица», когда по некоторым шкалам оценки совпадают (в данном случае таких шкал – шесть). Для этого испытуемого обе половинки изображения Ф. Достоевского обладают такими качествами, как «грустный» (шкала 1), «умный» (шкала 3), «сильный» (шкала 4), «грубый» (шкала 9), «замкнутый» (шкала 10). С его точки зрения, именно эти характеристики максимально выражены. Диаметрально противоположно оценены половинки по шкале 6: левая половинка – крайне «задумчива», а правая – крайне «легкомысленна». Характеристики «мягкий» (шкала 5) и «интровертированный» (шкала 11) присутствуют и для правой и для левой половинок, но оценены немного по-разному. Особый интерес представляют случаи, когда испытуемый ставит среднюю оценку (например, по правой половине: шкала 2 – «добрый – злой» и шкала 8 – «терпимый – нетерпимый», по левой половине шкала 7 –

153

«целеустремленный – бесцельный», шкала 12 – «чувственный – рациональный» и шкала 8 – «терпимый – нетерпимый»). Возможно, с точки зрения испытуемого, эти качества присутствуют в половинке лица в равной степени, а может быть, ни того ни другого качества испытуемый не видит или просто оценка по этим качествам вызывает трудности.

						Достоевский
2,5
2
1,5
1
0,5											Л.п. (3) [x1]
0											П.п. (8) [x2]
-0,5 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
-1
-1,5
-2
-2,5
		Рис. 19. Пример частичного совпадения оценок

На рис. 20 мы видим, что по левой половинке изображения испытуемый оценивает человека как крайне «грустного» (шкала 1), «умного» (шкала 3), «сильного» (шкала 4), «задумчивого» (шкала 6), «целеустремленного» (шкала 7), «терпимого» (шкала 8). И в то же время довольно убедительно проступают другие характеристики: «злой» (шкала 2), «жестокий» (шкала 5), «грубый» (шкала 9), «интровертированный» (шкала 11) и «рациональный» (шкала 12). Правая же половина обладает почти диаметрально противоположными характеристиками. Здесь крайние оценки

достались таким	качествам,	как «веселый» (шкала	1), «добрый»
(шкала 2), «безумный»		(шкала 3), «мягкий»	(шкала	5),
«общительный»	(шкала 10),	«экстравертированный»	(шкала	11),

«чувственный» (шкала 12). Не столь ярко, но все же значимо присутствуют также черты: «слабый» (шкала 4), «легкомысленный» (шкала 6), «целеустремленный» (шкала 7), «терпимый» (шкала 8), «нежный» (шкала 9). На рис. 20 хорошо видно, что нет ни одной одинаковой оценки, лишь по некоторым шкалам (7, 8, 10) половинки изображения обладают одинаковыми характеристиками

154

(«целеустремленный»,						«терпимый»,				«общительный»),		но
интенсивность их проявления на правой и левой половинке
различна.
						Эйнштейн
2,5
2
1,5
1
0,5											Л.п. (12) [x1]
0
											П.п. (18) [x2]
-0,5 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
-1
-1,5
-2
-2,5
		Рис. 20. Пример полного несовпадения оценок

Таким образом, эксперимент, проведенный в новой технике, подтвердил гипотезу о том, что при восприятии разделенного по вертикали (по линии носа) изображения лица психологические характеристики каждой из половин различны. Техника оценки психологических характеристик по шкалам выявила испытуемых, которые оценивают диаметрально противоположно половины изображения лица, видят разницу между половинами изображения лица, и тех, которые не видят этой разницы. Результаты первой серии отличаются от результатов второй серии эксперимента (методом свободных ассоциаций) тем, что выявились испытуемые, у которых оценки левых и правых половин совпали полностью. У самой большой группы (69%) оценки обеих половинок «разделенного лица» частично совпадают и распределяются следующим образом: девять различий из двенадцати показали 12%, восемь различий – 17%, семь различий – 16%, шесть различий – 13% и пять различий – 11%; у другой группы (14%) различаются все оценки, кроме 1–2 шкал; совсем незначительные различия (1–2) выявились в 3% протоколах; 2% протоколов содержат абсолютно

155

различные оценки половинок «разделенного лица» и 1% показал полное совпадение оценок. Такое распределение объясняется, видимо, тем, что хотя и оценивается «разделенное лицо», все же каждая половина является частью целого портрета человека.

Вдальнейшем научный интерес представляет изучение личностных характеристик воспринимающего и выявление корреляций с психологическими характеристиками воспринимаемого лица.

Втретьей экспериментальной серии проверялась гипотеза:

восприятие психологических характеристик человека по его лицу опосредовано набором базальных представлений об основных качествах личности.

Испытуемые: 77 человек в возрасте от 20 до 62 лет, студенты и

лица с высшим техническим и гуманитарным образованием, мужчины и женщины.

Процедура проверки экспериментальной гипотезы

1Испытуемым было предложено оценить половинки портретов Ф. Достоевского, А. Блока и Т. Драйзера по шкалам и отметить свои оценки в протоколе.

2Данные протоколов испытуемых по каждой половине изображения были внесены в общую матрицу. Процедура факторного анализа была выполнена методом главных компонент, далее четыре фактора подверглись вращению Verimax с помощью программы «Статистика 6.0». Всего было получено шесть факторных таблиц.

3Данные факторного анализа были занесены в сводные таблицы для анализа.

Результаты и их обработка. Факторному анализу подверглось всего 352 протокола. В результате статистической обработки этих протоколов было получено шесть факторных матриц.

Факторы по правой половине изображения А. Блока (46 испытуемых) выделились следующим образом:

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «добрый – злой» (0,79), «мягкий – жестокий» (0,87), «нежный – грубый» (0,79).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «веселый – грустный» (0,83), «общительный – замкнутый» (0,80), «экстравертированный – интровертированный» (0,70).

156

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «-» имеют шкалы: «умный – безумный» (-0,88), «задумчивый – легкомысленный» (-0,72).

По фактору 4 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «терпимый – нетерпимый» (0,90).

Нагрузки выделенных факторов по оценкам левой половины «разделенного лица» А. Блока:

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «мягкий – жестокий» (0,85), «нежный – грубый» (0,85).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «общительный – замкнутый» (0,82), «экстравертированный – интровертированный» (0,82).

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «терпимый – нетерпимый» (0,82) .

По фактору 4 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «целеустремленный – бесцельный» (0,76).

Выделенные факторы по правой половине изображения Т. Драйзера (77 испытуемых):

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «добрый – злой» (0,86), «мягкий – жестокий» (0,85), «нежный – грубый» (0,86), «чувственный – рациональный» (0,73), «терпимый – нетерпимый» (0,65).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «сильный – слабый» (0,80), «целеустремленный – бесцельный» (0,81), «умный – безумный» (0,67).

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «общительный – замкнутый» (0,84), «экстравертированный – интровертированный» (0,84).

По фактору 4 значимые нагрузки имеют шкалы: «веселый – грустный» (0,64); на полюсе со знаком «+» – «задумчивый – легкомысленный» (-0,84).

Выделенные факторы по левой половине изображения Т. Драйзера (77 испытуемых).

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «общительный – замкнутый» (0,78), «экстравертированный – интровертированный » (0,79), «веселый – грустный» (0,69).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «целеустремленный – бесцельный » (0,80), «умный – безумный» (0,84), «сильный – слабый» (0,66).

157

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «нежный – грубый » (0,89), «добрый – злой» (0,55).

По фактору 4 значимые нагрузки на полюсе со знаком «-» имеют шкалы: «терпимый – нетерпимый» (-0,89).

Выделенные факторы по правой половине изображения Ф. Достоевского (53 испытуемых).

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «добрый – злой» (0,76), «мягкий – жестокий» (0,63), «нежный – грубый» (0,6), «веселый – грустный» (0,61), «терпимый – нетерпимый» (0,59).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «сильный – слабый» (0,83), «целеустремленный – бесцельный» (0,84),

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «общительный – замкнутый» (0,87), «экстравертированный – интровертированный» (0,86), «чувственный – рациональный» (0,67).

По фактору 4 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «задумчивый – легкомысленный» (0,85).

Выделенные факторы по левой половине изображения Ф. Достоевского (53 испытуемых).

По фактору 1 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «добрый – злой» (0,82), «мягкий – жестокий» (0,86), «нежный – грубый» (0,83).

По фактору 2 значимые нагрузки на полюсе со знаком «-» имеют шкалы: «сильный – слабый» (-0,89), «целеустремленный – бесцельный» (-0.89).

По фактору 3 значимые нагрузки на полюсе со знаком «+» имеют шкалы: «веселый – грустный» (0,73), «общительный – замкнутый» (0,87), «экстравертированный – интровертированный» (0,86).

По фактору 4 значимые нагрузки на полюсе со знаком «-» имеют шкалы: «задумчивый – легкомысленный» (0,8).

Шкалы, получившие наибольшие нагрузки по каждому фактору при анализе данных по всем изображениям, мы поместили в сводную таблицу (табл. 7), которая убедительно демонстрирует полученные результаты, а именно: стабильно выделяются в самостоятельную группу шкалы 2 («добрый – злой»), 5 («мягкий – жестокий»), 9 («нежный – грубый»). В пяти случаях из шести эти шкалы попали в первый фактор.

158

Другую группу составляют шкалы 1 («веселый – грустный»), 10 («общительный – замкнутый»), 11 («экстравертированный – интровертированный»).

И третья группа состоит из шкал 3 («умный – безумный»), 4 («сильный – слабый») и 7 («целеустремленный – бесцельный»).

										Таблица 7
	Сводная таблица факторов
	по левым и правым половинам фотопортретов
Пол. фотопорт рета	Писатель, поэт	Фактор 1		Фактор 2			Фактор 3			Фактор 4
Левая	Блок	5	(0,85)	10	(0,82)		8	(0,82)		7 (0,82)
		9	(0,85)	11	(0,82)
		2 (0,79),		1	(0,83)		3 (-0,88)			8 (0,90)
Правая	Блок	5 (0,87),		10	(0,80)		6 (-0,72)
		9	(0,79)	11	(0,79)
		10	(0,78)	7	(0,80)		9	(0,89)		8 (-0,89)
Левая	Драйзер	11 (0,79)		3	(0,84)		2	(0,55)
		1	(0,69)	4	(0,66)
		2	(0,86)	4	(0,80)		10	(0,84)		1 (0,63)
		5	(0,85)	7	(0,81)		11	(0,84)		6 (-0,84)
Правая	Драйзер	9 (0,86)		3	(0,67)
		12	(0,73)
		8	(0,65)
		2	(0,82)	4 (-0,89)			1	(0,73)		6 (-0,80)
Левая	Достоевский	5 (0,86)		7 (-0,89)			10	(0,88)
		9	(0,83)				11	(0,73)
		2	(0,76)	4	(0,83)		10	(0,87)		6 (0,85)
		5	(0,63)	7	(0,84)		11	(0,86)
Правая	Достоевский	9 (0,60)					12	(0,67)
		1	(0,61)
		8	(0,59)

Из четырех факторов, выделенных в результате процедуры факторизации, три фактора являются общими для всех стимулов. Мы дали им следующие названия:

159

фактор 1 – «отношение к себе и к другим», в который с высокими нагрузками вошли шкалы «добрый – злой», «мягкий – жестокий», «нежный – грубый»;

фактор 2 – «экстраверсия – интроверсия» – отражает социальный аспект личности, как бы направленный вовне или внутрь. Наиболее значимые шкалы здесь «веселый – грустный», «общительный – замкнутый», «экстравертированный – интравертированный»;

фактор 3 – «интеллектуальные качества», куда вошли шкалы

«целеустремленный – бесцельный», «задумчивый – легкомысленный», «умный – безумный».

Мы считаем, что, пожалуй, самый важный результат состоит как раз в том, что факторы выделяются достаточно однообразно для любого представляемого стимула, т. е. для восприятия любого лица и даже части лица наиболее значимыми для воспринимающего являются некие ведущие факторы, а именно – «отношение к себе и к другим», «экстраверсия – интроверсия» и «интеллектуальные качества».

Литература

1 Артемьева, Е. Ю. О психологии субъективной семантики / Е. Ю. Артемьева. М. : Наука-Смысл, 1999.

2Артемцева, Н. Г. Познание и личность: Типологический подход

/Н. Г. Артемцева [и др.]. М. : Книга и бизнес, 2004.

3Барабанщиков, В. А. Событие и восприятие / В. А. Барабанщиков. СПб. : Алетейя, 2002.

4Митина, О. В. Факторный анализ для психологов / О. В. Митина, И. Б. Михайловская. М. : Учебно-методический коллектор «Психология», 2001.

5Нагибина, Н. Л. Психология типов. Системный подход. Психологические методики / Н. Л. Нагибина. М. : Изд-во Ин-та молодежи, 2000. Ч. 1.

6Петренко, В. Ф. Основы психосемантики : учеб. пособие / В. Ф. Петренко. М. : Изд-во МГУ, 1997.

7Юнг, К. Г. Тэвистокские лекции. Аналитическая психология: ее теория и практика / К. Г. Юнг. Киев : СИНТО, 1985.

160