13 Воропаев Е. - Экспериментальное соотнесение ценностей культуры Шварца и цветовых предпочтений Люшера

уровне вывод, сделанный в предшествующем теоретическом исследовании. В нем авторы подводят итоги: «цветовой круг, введение в научную практику которого связывают с Ньютоном, образован семью основными цветами и одним искусственным – пурпурным, – который необходим для замыкания круга: перехода от фиолетового к красному. В полученном нами ценностно-цветовом круге эту дополнительную позицию занял коричневый» [2]. Вероятно, для объяснения этого феномена следует обратиться к законам оптики или канонам художественного восприятия произведений живописи.

Выводы

Учитывая слабость корреляционных связей, выявленных в предлагаемом исследовании, трудно говорить о значительном продвижении в рамках поставленной научной задачи, а именно: расширение представлений о возможности цветовой индексации психологических свойств. Тем ни менее можно утверждать, что в рассматриваемом экспериментальном исследовании не отвергнуты, а даже частично подтверждены предположения, выдвинутые на теоретическом этапе научного поиска. В частности: взаимосвязь между ценностными ориентациями на уровне социальных культур по Шварцу и характеристиками цветов по Люшеру найдена на уровне статистической тенденции (р≤0,1). Эту связь укрепляет системность расположения в корреляционной матрице высших и низших показателей, что соответствует предварительным ожиданиям.

Перспективной задачей дальнейших исследований видится уточнение соответствий между характеристиками цветов по Люшеру, ценностей культуры и индивидуальными ценностями по Шварцу. Следует также уточнять психологические характеристики цветов, выясненять возможности их взаимозаменяемости (черный и голубой, коричневый и пурпурный).

Думается, в контексте данной работы можно говорить об укреплении авторитета идей Люшера. Известно ведь, что некоторые психологи не относят метод Люшера к тестовым из-за невозможности его жесткой стандартизации.

И, конечно же, полученные результаты должен быть рассматрены как обоснование проведения дальнейших исследований психологических закономерностей, связывающих цветовые предпочтения и личность.

ЛИТЕРАТУРА

1.Базыма Б.А. Цвет и психика: монография. Харьков: Изд-во ХГАК, 2001.

2.Воропаев Е.П., Мединцев В.А. «Ценностные ориентации» Шварца и

«цветовые предпочтения» Люшера: возможности соотнесения [Электронный

ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010. N 1(15).

URL: http://psystudy.ru

3.Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. СПб.: Речь, 2004.

4.Клар Г. Тест Люшера. Психология цвета. - М.: Изд. «Питер», 1998. - 94 с.

5.Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 392 с.

6.Полный цветопсихологический тест Макса Люшера / Сост. В. Драгунский. – М.: Асток Пресс, 1995.

7.Серов Н.В. Лечение цветом. Мода и гармония. СПб: «ЛИСС». 1993.— 48

с.

8.Шварц Ш. Культурные ценностные ориентации: природа и следствия национальных различий. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2008. Т. 5, № 2. С. 37–67.