2.1. Письменное резюме абитуриента

Резюме предоставляется заранее, последний срок его приема – день консультации перед творческим конкурсом.

Резюме должно содержать следующие обязательные части:

А. Данные об абитуриенте: указывается фамилия, имя и отчество абитуриента, дата рождения.

Б. Краткий ответ на обязательные вопросы:

1. Почему абитуриент хочет стать журналистом?

2. Что повлияло на выбор направления?

3. Имеет ли абитуриент опыт в данной сфере деятельности, если да, то его описание (работа в школьных и молодежных СМИ, сотрудничество с профессиональными СМИ и т.д.; сколько материалов опубликовано, на какие темы)?

4. Где и кем хочет работать абитуриент по окончании вуза, какие темы освещать?

5. Что абитуриент ждет от обучения в вузе, как, по его мнению, в ему может помочь образование?

6. Достижения абитуриента в научной, спортивной, общественной жизни.

Во время собеседования комиссия учитывает такие качества, как умение работать с документами (внимательно читать положение о творческом конкурсе, программу), умение кратко и информативно передавать сведения.

Если резюме не соответствует формальным требованиям (например, предоставлено в рукописном варианте), комиссия может снизить баллы за определенную часть собеседования.

Отсутствие резюме не является препятствием для участия во втором этапе творческого конкурса, но влияет на оценку за определенную часть собеседования, поскольку абитуриент демонстрирует отсутствие умения работать с письменными источниками информации.

2.2. Аналитическое эссе

Эссе о проблемах журналистской практики помогает оценить осведомленность абитуриента о выбранной профессии, зрелость гражданской позиции, моральные качества, умение мыслить логически, видеть причинно-следственные связи.

Задание для написания эссе:

1. Представьте, что вы – штатный журналист интернет-издания, любящего делать сенсационные материалы. Редакция отправила вас на интервью с одним из руководителей МЧС. Вы прошли в министерство, и пока поднимались к вашему собеседнику, случайно услышали беседу сотрудников о том, что в регионе возможна вспышка неизвестного вируса. Руководитель МЧС, удостоверившись, что у вас выключены все электронные устройства, взял с вас слово сохранить информацию в секрете и сообщил следующее.

По сообщению московских эпидемиологов, в регион из Африки приехали два носителя нового неизвестного вируса. Смертность наступает в 90% случаев, однако пока очень мало информации о симптомах заболевания, способах заражения (известно точно, что заражение наступает при контакте с больным). Также очень мало информации о поведении вируса в новой географической среде, лекарства от вируса не существует. В связи с этим МЧС и Минздрав пытаются выявить носителей без широкой огласки. Как только появится более полная информация, будет организована официальная пресс-конференция.

2. Опишите, как вы поступите в данной ситуации и почему. Для обоснования вашего решения вы можете опираться на опыт деятельности СМИ, использовать знание современных проблем профессии, документы, регулирующие профессиональное поведение журналиста.

Общие требования к эссе: абитуриент должен продемонстрировать умение мыслить логически, понимание причинно-следственных связей, аргументировать свою позицию.

Эссе заранее создается в соответствии с требования Программы творческого конкурса по журналистике, сдается в комиссию не позднее, чем в день проведения консультации перед творческим конкурсом в печатном виде и далее не принимается. Объем: не более 1,5 страниц листа А4 (14 кегль, одинарный интервал).