- •Министерство образования и науки украины
- •Раздел 1 фармакология в спорте высших достижений
- •1.1 Фармакологические средства на различных этапах подготовки спортсменов
- •Раздел 2. Врачебно-педагогическое наблюдение в процессе учебно - тренировочного занятия за спортсменом, занимающимся легкой атлетикой
- •II Определить в беседе с тренером задачи впн на одном из учебно-
- •Выводы Список литературы
Раздел 2. Врачебно-педагогическое наблюдение в процессе учебно - тренировочного занятия за спортсменом, занимающимся легкой атлетикой
І. Сбор анамнеза
1. Общие данные:
Ф.И.О.— Бикулов Дмитрий Касимович;
Возраст— 23 лет;
Семейное положение — не замужем;
Домашний адрес— г. Харьков, Светлая 19, кв. 23;
Место учебы— Харьковский Национальный автомобильно - дорожный университет.
2. Спортивный анамнез:
ДСО — Школа высшего спортивного мастерства и общество «Динамо»;
Специализация — легкая атлетика, спринт (400 м);
Спортивный разряд — МСМК;
Спортивный стаж— 10 года;
Количество тренировок в неделю —8 в неделю;
Количество соревнований в год — 10 стартов;
Количество сборов в год — 2;
Самооценка тренированности — выше среднего;
Утомление после больших тренировочных загрузок - слабое;
Восстановление после тренировок хорошее, ускоряет восстановление сон;
Перед соревнованиями незначительно волнуется;
Режим тренировки и отдыха соблюдает постоянно;
Перенапряжений и перетренированности не было;
Дневник ведет регулярно;
Тренер Манжос Н.В.
3.Анамнез жизни:
-Рос и развивался нормально в благоприятных условиях;
-В физическом развитие немного отставал от сверстников;
-В школе регулярно занималась физической культурой;
- Условия быта хорошие;
-Состояние здоровья членов семьи удовлетворительное, жалоб нет;
-Питание полноценное ,4 раза в день;
-Вредные привычки отсутствуют;
-Перенесенные заболевания и травмы: в 18 лет – надрыв двуглавой мышцы бедра, в 21 год - надрыв пяточного сухожилья;
-Проводимое лечение: проводилось медикаментозное лечение,
физиотерапия и санаторно-курортное лечение.
4. Состояние здоровья в настоящее время:
-Жалобы отсутствуют;
-Самочувствие хорошее;
-Настроение бодрое;
-Желание тренироваться присутствует;
-Сон, аппетит в норме;
-Физиологические отправления без особенностей.
II Определить в беседе с тренером задачи впн на одном из учебно-
тренировочном занятии.
17 мая 2014 г. на стандартном стадионе «Динамо» во время учебно-тренировочного занятия проводились ВПН за спортсменом. В это время погода была солнечной, температура воздуха составляла +29С, ЧСС в покое - 72уд/мин.
Задачи ВПН на учебно-тренировочное занятие по словам тренера:
Выработать специальную выносливость для бега на 400 метров, отрезки пробегаются на сверх - соревновательной скорости, все отрезки спортсмен пробегает в специальной обуви.
Содержание учебно-тренировочного занятия.
Подготовительная часть (110 мин) включала:
- медленный бег 2000м (10мин), реакция ЧСС: 156 уд/мин;
- упражнения на растяжку, реакция ЧСС :108 уд/мин
-обще развивающие и специальные беговые упражнения бегуна, реакция ЧСС: 168 уд/мин
- ускорения: бег 2Х60 по виражу, 2Х60 по прямой дорожке, реакция ЧСС: 170, 172, 171, 173 уд/мин (измерения ЧСС проводили сразу после ускорения).
Основная часть (50 мин) состояла из пробегания отрезков одинаковой длины
скоростного характера: бег по 150 метров 6 раз: 1)182 уд/мин;2)182 уд/мин;3)184 уд/мин;4)183 уд/мин;5)184 уд/мин;6)187 уд/мин;
.В заключительной части (20 мин) занятия выполнялись упражнения,
направленные на расслабление отдельных групп мышц, а также пассивные иактивные движения, медленный бег, реакция ЧСС: 79 уд/мин;
Через 5 мин после окончания занятия: ЧСС - 72 уд/мин;