Тесты по психологии
.pdfб) Аристотель; в) Р.Декарт. г) З.Фрейд
34.Визначають такі функції свідомості …
а) відображальна, когнітивна; б) рефлексивна, регулятивна;
в) відображувальна, регулятивна, рефлексивна, породжувальна; г) породжувальна, відображувальна.
35.Хтотакийпсихотерапевт:
а) фахівець, що займається психоаналізом; б) фахівець у сфері зайнятості населення; в) фахівець з проблем психічних розладів; г) фахівець, з патології організму.
33.Психолог сказав клієнту, що йому не слід обвинувачувати себе у своїй агресивності, тому що ім керує неусвідомлені спонуки. До якого напрямку належить цей психолог? До …
а) біхевіоризму; б) гештальтпсихології; в) психоаналізу;
г) діяльнісного підходу.
34.Вчення, згідно з яким психіка є якістю істот з нервовою системою, є …
а) біопсихізм; б) панпсихізм; в) нейропсихізм; г) мозгопсихізм.
35.Представникибіхевіоризму …
а) ввели поняття несвідомого; б) розглядали психіку людини з позиції діяльності; в) спиралися на схему «S – R»;
10
г) вказували на цілісність душі та тіла.
36.Поведінка тварин на першому, чуттєвому етапі психічного відбиття – це …
а) навички; б) інстинкт; в) інтелект; г) рефлекс.
37.Представники якого напрямку вважають, що у свідомості людини існують цілісні структури, які не діляться на окремі елементи:
а) психоаналізу; б) гештальтпсихології; в) біхевіоризму;
г) когнітивної психології.
38.У якому рядку наведені прізвища тільки українських ученихпедагогів?
а) Ф.Бекон, К.Д.Ушинський, І.Г.Пісталоцці; б) Я.Корчак, Л.М.Толстой, Б.Спок;
в) К.Д.Ушинський, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинський; г) Б.Спок, А.Дістервег, Ф.Бекон.
39.Метод вивчення властивостей і законів психіки за допомогою рефлексивного спостереження – це …
а) метод опитування; б) метод експерименту; в) метод інтроспекції; г) проективний метод.
40.Психологія як наука про свідомість виникає у …
а) ХХ столітті; б) ХVII столітті; в) ХVШ столітті; г) Х1Х столітті.
11
41.Першу експериментальну психологічну лабораторію в Україні було організовано …
а) В. Бехтєревим; б) А. Павловим; в) М. Ланге; г) Г. Сковородою.
42.Особливо цінними для сучасної науки є думки Г. Сковороди про …
а) сутність психології як науки;
б) свідоме та несвідоме; в) значення самопізнання, сутність і необхідність трудової діяльності
людини, відповідальність людини за обрану діяльність;
г) сутність педагогічних знань.
43.Видатний український учений Г.С. Костюк зробив значний
внесок у …
а) розвиток теорії особистості; б) розвиток сучасної педагогіки; в) розвиток психоаналізу; г) розвиток гештальтпсихології.
44.Педагогіка як наука стає на шлях виокремлення ...
а) у ХХ сторіччі;
б) у період Середньовіччя;
в) у Стародавньому Світі ;
г) в епоху Відродження.
45. За поглядами якого українського вченого індивід стає особистістю в міру того, як у нього формуються свідомість та самосвідомість, утворюється здатність адекватно виконувати свої соціальні функції, брати участь у житті суспільства?
а) В. Бехтєрева;
12
б) Г. Костюка; в) М. Ланге; г) Г. Сковороди.
46. Принцип, який розкриває причини виникнення психіки у філогенезі та онтогенезі, закономірну зумовленість психічних явищ, психічної діяльності та психічних властивостей людини, – це …
а) принцип відображення;
б) принцип єдності психіки та діяльності;
г) принцип детермінізму;
д) принципі розвитку психіки.
47. Принцип, за яким всі психічні функції за своєю природою є відображувальними, а психічне відображення має сигнальний характер, це – …
а) системно-структурний принцип;
б) принцип єдності психіки та діяльності;
г) принципі розвитку психіки;
д) принцип відображення.
48. Принцип, за яким психіка й діяльність не тотожні, але й не протилежні, а утворюють єдність, тобто психіка виступає як внутрішній, ідеальний план діяльності, це – …
а) принцип детермінізму;
б) принцип єдності психіки та діяльності;
г) принципі розвитку психіки;
д) принцип відображення.
13
49. Принцип, за яким психіка є складною системою взаємопов’язаних елементів, вона виступає при цьому як особлива відкрита система зі зворотними зв’язками, – це …
а) принцип детермінізму; б) принцип єдності психіки та діяльності;
г) принципі розвитку психіки; д) системно-структурний принцип.
50. Автором відомої роботи «Психопатологія повсякденного життя» є …
а) А. Адлер; б) Е. Фромм; в) К. Горні; г) З. Фрейд.
Завдання 2. Відновіть зміст речення.
1.Слово «псюхе» перекладається з давньогрецької мови як ... .
2. За Аристотелем, психіка – це одна з … тіла, його ... .
3.У тварин спостерігаються дуже примітивні форми поведінки, відомі під назвою ... .
4.Метод … – метод вивчення властивостей і законів свідомості за допомогою спостереження.
5.Перший період становлення науки «психологія» отримав назву... .
6.Першим психологом-консультантом називають ... .
7.Слова «Соgito ergo sum» належать ... і перекладаються як ... .
8 На думку засновника … Дж. Уотсона, будь-які дії людини можна пояснить за допомогою схеми «… -….».
9. Схема Кедрова про місце психології, серед інших наук має вигляд …, в якому в центрі розташована …, а грані позначають …, …, … .
10.Сучасна … – це наука про розвиток, виховання, навчання й освіту.
11.Психологія позначається буквою грецького алфавіту – ... .
14
12.Психологія як наука розвинулася з ... .
13.Р. Декарт вважав, що психологія повинна вивчати ... .
14.… … психологія складалась упродовж тисячоліть, вона знайшла відображення у народних казках, міфах, прислів’ях, приказках тощо.
15.… – це сукупність нетрадиційних поглядів на незвичайні психічні явища (екстрасенсорне сприймання думок та почувань інших людей, полтергейст, яснобачення тощо).
16. Роком народження психології як самостійної науки вважають … рік – час відкриття видатним німецьким психологом … у Лейпцигу першої у світі експериментальної психологічної лабораторії.
17.Основою фрейдизму є уявлення про споконвічний конфлікт між свідомим і … у психіці людини.
18.… започаткували німецькі вчені М.Вертгеймер, В.Келлер, К.Коффка.
19. Основний предмет дослідження … психології – особистість як унікальна цілісна система, яка становить «відкриту» можливість самоактуалізації, властиву тільки людині.
20. Тест – це … випробування, яке передбачає використання запитань чи завдань закритого типу.
15
Тема 2. СВІДОМІСТЬ. АКТИВНІСТЬ І ДІЯЛЬНІСТЬ
Тестові завдання
Завдання 1. Оберіть правильну відповідь
1. Активність людини, спрямована на досягнення свідомо поставлених цілей, що пов`язані із задоволенням його потреб та інтересів, на виконання вимог до нього з боку суспільства має назву …
а) діяльність; б) активність;
в) імпульсивність; г) реактивність.
2. Воля – це ...
а) усвідомлена організація та саморегуляція людиною діяльності і поведінки, направлених на подолання труднощів при досягненні мети;
б) сильне й відносно короткочасне емоційне переживання; в) специфічна форма взаємодії людини з навколишнім світом; г) адаптація людини до середовища.
3. Воля може бути:
а) сильною і слабкою; б) позитивною і негативною; в) тривалою і швидкою; г) гнучкою та ригідною.
4. Людині з сильною волею притаманні:
а) самостійність, наполегливість, відповідальність; б) суперечливість, самостійність, залежність від обставин; в) лінощі, мобілізація, самоконтроль; г) зацікавленість, дружелюбність, зухвалість.
5. Вольові якості – це ...
а) процес регулювання не відривний від потреб;
16
б) стійкі психологічні структури, до складу яких входять мотиви, навички, знання, досвід, звички, вміння людини керувати поведінку в складних ситуаціях;
в) асоціація уявлення мети з дією; г) емоційність у ставленні до інших.
6.Якапотребанайбільшпов’язаназпобоюваннямуспіху?
а) цікавість; б) потреба в схваленні;
в) потреба в любові та прихильності; г) потреба в критиці.
7.У чому полягає різниця між мотивом і потягом (інстинктом)?
а) Мотив витискається, а потяг ні; б) Мотиви не усвідомлюються, а потяги усвідомлюються;
в) Мотиви можуть усвідомлюватися, а потяги ні; г) Мотиви впливають на поведінку, а потяги ні.
8.Яказназванихпотребєсамоюсильною?
а) голод; б) спрага; в) безпека;
г) стабільність.
9.Найвищею потребою людини, за думкою А Маслоу, є
а) потреба в безпеці; б) потреба в повазі;
в) потреба в самоактуалізації; г) потреба в любові.
10.У якій сім`ї скоріше виростуть діти з високою потребою в досягненнях?
а) У сім`ї, де їх опікають; б) У сім`ї, де заохочують їх самостійність;
в) У сім`ї, де обирають з ким їм дружити;
17
г) У сім`ї, де на них не звертають уваги.
11.Спосіб, яким виконується дія в певних умовах, називається …
а) навички; б) операція; в) реакція; г) рух.
12.Діяльність як специфічна людська форма активності характеризується …
а) цілеспрямованістю; 6) взаємодією; в) структурністю; г) свідомістю.
13.Зовнішній прояв діяльності – це …
а) робота; б) поведінка; в) активація;
г) реагування.
14.Критерієм прояву волі є ...
а) вольова дія; б) вибір мотивів і цілей;
в) вольові якості особистості; г) цілі діяльності.
15.Вольова поведінка виконує функцію ...
а) подолання перешкод на шляху до мети; б) гармонізації мотивів; в) усунення внутрішніх конфліктів; г) задоволення потреб.
16.Воля – це …
а) афект; б) мотивація;
18
в) свідоме подолання людиною труднощів; г) рефлексія.
17.Почуття успіху, вдачі, тріумфування пов’язані ...
а) з позитивним наслідком діяльності; б) із задоволенням фізіологічних потреб; в) з процесом здійснення дії;
г) з ставленням інших до результату діяльності.
18.Функціями волі є …
а) саморегуляція організму; б) оцінка ситуації діяльності; в) збуджувальна та гальмова; г) мета діяльності.
19.Загальний стан психічної мобілізації, готовності організму, посилення фізіологічних діянь, тобто енергетична мобілізація в цілому – це …
а) діяльність; б) активність;
в) імпульсивність; г) реактивність.
20.Предмет, що виступає як засіб задоволення потреб – це …
а) дія; б) мотив; в) ціль;
г) операція.
21. Найбільш відома концепція потреб людини була пропонована …
а) З.Фрейдом; б) Е.Ериксоном; в) А.Маслоу; г) Е. Фроммом.
19