- •Щоденник
- •Організація практики
- •Завдання виробничої педагогічної практики:
- •Перелік звітної документації студента-практиканта
- •Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики
- •Календарний графік проходження практики
- •Робочі записи під час практики
- •Результати роботи студента
- •Звіт про проходження виробничої педагогічної практики
- •Відгук і оцінка роботи студента на практиці
- •Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
- •Висновок керівників практики від університету про проходження практики
- •Правила ведення й оформлення щоденника
Результати роботи студента
№ |
Вид діяльності студента-практиканта
|
Кількість балів |
Підпис керівника |
1 |
Проведення залікового уроку № 1 на тему
|
|
|
2 |
Проведення залікового уроку № 2 на тему
|
|
|
3 |
Проведення залікового уроку № 3 на тему
|
|
|
4 |
Проведення залікового уроку № 4 на тему
|
|
|
5 |
Проведення залікового уроку № 5 на тему
|
|
|
6 |
Проведення залікового уроку № 6 на тему
|
|
|
7 |
Проведення залікового уроку № 7 на тему
|
|
|
8 |
Проведення залікового уроку № 8 на тему
|
|
|
9 |
Проведення залікового уроку № 9 на тему
|
|
|
10 |
Проведення залікового уроку № 10 на тему
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Підготовка і оформлення конспектів залікових уроків |
|
|
12 |
Відвідування уроків учителів і студентів, участь в їх обговоренні, психолого-педагогічний аналіз спостережених уроків |
|
|
13 |
Виготовлення дидактичного матеріалу |
|
|
|
|
|
|
14 |
Проведення позакласного заходу з предмета |
|
|
15 |
Підготовка і оформлення конспекту позакласного заходу з предмета |
|
|
16 |
Психолого–педагогічний аналіз виховного заходу |
|
|
|
|
|
|
17 |
Дослідження особистості учня і складання психолого-педагогічної характеристики |
|
|
|
|
|
|
18 |
Ведення науково-дослідної роботи |
|
|
|
|
|
|
19 |
Ведення педагогічного щоденника |
|
|
|
|
|
|
20 |
Присутність на настановній та підсумковій конференціях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього: |
|
|
Звіт про проходження виробничої педагогічної практики
У звіті слід висвітлити:
місце та умови проходження практики;
зміст практичної роботи студента та її стислий аналіз;
знання, уміння, навички, придбані та вдосконалені під час практики;
труднощі, що виникли у процесі практичної діяльності;
пропозиції щодо вдосконалення процесу практичної підготовки студентів.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________