Подведение итогов

Практическим результатом данного занятия должна быть выработка у студентов

чёткого представления о процессах, происходящих в ходе клеточного деления, умения охарактеризовать каждый этап клеточного цикла, мейотического деления, стадий гаметогенеза.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое «клеточный цикл»?

2. В зависимости от особенностей структуры клеточного цикла приведите классификацию клеточных популяций и охарактеризуйте их.

3. Опишите процессы, происходящие в разные периоды интерфазы.

4. В чём принципиальные отличия апоптоза и некроза?

5. Что такое митоз?

6. В чём заключается биологический смысл митоза?

7. Что такое «митотический цикл»?

8. Понятия «клеточный цикл» и «митотический цикл» являются синонимами? Аргументируйте свой ответ.

9. Приведите пример клеточных популяций, у которых клеточный цикл совпадает с митотическим циклом.

10. Что такое мейоз? В чём заключается биологический смысл мейоза?

11. Почему 1-е деление мейоза называют редукционным?

12. За счёт каких процессов осуществляется редукция числа хромосом в процессе мейоза?

13. Какое количество хромосом и ДНК содержится в клетке с набором 2n2c, 2n4c, 1n2c, 1n1c?

14. В чём заключаются принципиальные отличия оогенеза и сперматогенеза?

Зачётное занятие № 6

РАЗДЕЛ: УСТРОЙСТВО СВЕТОВОГО МИКРОСКОПА.

ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСОКОПОМ.

БИОЛОГИЯ КЛЕТКИ (ЦИТОЛОГИЯ).

Форма проведения зачётного занятия:

Каждому студенту предлагается 2 теоретических вопроса, один препарат и 15 терминов. На подготовку к ответу дается 20 минут, а затем студент устно отвечает на полученное задание. Каждый студент должен уметь давать четкие определения понятий и отвечать на теоретические вопросы, делать заключение и выводы, диагностировать препараты и находить внутриклеточные структуры.

Контрольные вопросы:

1. Устройство светового микроскопа и правила работы с ним.

2. Предмет, задачи и методы биологии. Место биологии в системе медицинских наук и медицинского образования.

3. Определение понятия «жизнь». Свойства живых организмов (обмен веществ и энергии, структурированность, противостояние нарастанию энтропии, самообновление, размножение, рост, раздражимость, возбудимость, движение).

4. Иерархические уровни организации жизни (молекулярно-генетический, надмолекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный). Единство органического мира.

5. Гипотезы происхождения жизни и главные этапы возникновения и развития жизни.

6. История и современное состояние клеточной теории. Значение клеточной теории для современной медицины.

7. Структурно-функциональная организация и сравнительная характеристика про- и эукариотических клеток. Сравнительная характеристика животных и растительных клеток.

8. Формы организации живой материи: доклеточная, клеточная, неклеточная, межклеточное вещество.

9. Жидкостно-мозаичная липопротеидная модель строения элементарной биологической мембраны. Структурно-функциональная характеристика мембранных липидов и белков.

10. Строение плазмолеммы (гликокаликс, мембрана, субмембранный комплекс).

11. Структурно-функциональная характеристика ядра эукариотической клетки:

• кариолемма (внешняя, внутренняя мембраны, перинуклеарное пространство, поры, ламины);

• химический состав кариоплазмы;

• структурно-функциональная характеристика хроматина (уровни упаковки генетического материала, эухроматин, гетерохроматин, хромосомы).

Определение понятия «цитоплазма». Принципы структурной организации цитоплазмы клетки.

Структурно-функциональная характеристика гиалоплазмы.

Цитоплазматические органеллы клетки. Определение понятия «органелла». Общая характеристика органелл. Структурная и функциональная классификации.

Структурно-функциональная характеристика органелл общего назначения:

Органеллы специального назначения. Общая характеристика. Примеры.

Включения. Химическая и функциональная классификация. Общая характеристика. Примеры включений в клетках разных органов.

Внутриклеточные потоки информации, энергии, вещества.

Жизненный цикл. Митоз.

Мейоз. Характеристика IиIIмейотического деления.

Овогенез.

Сперматогенез.