Тема IV. Филогенез психики, возникновение и структура сознания

План.

1. Филогенез психики:

а) стадия элементарной сенсорной психики;

б) стадия перцептивной психики.

2. Сознание человека.

а) возникновение сознания как высшей интегральной формы психического отражения;

б) структура сознания;

в) бессознательное.

1. Филогенез психики

Филогенез психики – становление структур психики в ходе биологической эволюции вида. Вопрос о том, кто обладает психикой, давно волнует умы ученых. Выделяются следующие подходы к пониманию того, кому принадлежит психика:

1. В русле антропопсихизма (Р. Декарт) считается, что психика присуща только человеку.

2. Панпсихизм (французские материалисты) постулирует всеобщую одухотворенность природы.

3. Биопсихизм приписывает психику живой природе: животным, человеку и растениям.

4. Нейропсихизм (Ч. Дарвин) считает, что психика характерна для организмов, которые имеют нервную систему.

5. Мозгопсихизм (К.К. Платонов) – психика имеется только у организмов с трубчатой нервной системой и головным мозгом. У насекомых психика отсутствует, т.к. они обладают узелковой нервной системой, без выраженного головного мозга.

6. А.Н. Леонтьев, разработавший знаменитую теорию филогенеза психики, считает, что критерием появления психического отражения является наличие чувствительности. Чувствительность – способность реагировать на жизненно незначимые (абиотические) сигналы (звук, запах и т.д.), являющиеся в свою очередь сигналами о жизненно важных (биотических) раздражителях, таких как пища, опасность.

А.Н. Леонтьев выделил две основные стадии филогенеза психики: сенсорную и перцептивную. На каждой стадии имеются свои особенности психического отражения и соответствующие им формы поведения животных (табл. 4).

Таблица 4

Филогенез психики

Стадия	Характеристика формы психического отражения	Характеристика формы поведения
А) Стадия элементарной сенсорной психики.	На низшем уровне, на котором находятся простейшие, многоклеточные организмы, живущие в воде, возникает раздражимость. Это способность живых организмов реагировать на биологически значимые раздражители повышением уровня активности, изменением направления и скорости движения.	Таксисы (от греческого тaxis – расположение по порядку) – это реагирование своеобразными движениями по отношению к биологически благоприятным или неблагоприятным раздражителям. Виды таксисов по модальности (качеству): фототаксис; хемотаксис; термотаксис; топотаксис. Таксисы одноклеточных и низших многоклеточных организмов представлены ортотаксисами (изменение скорости передвижения) и клинотаксисами (изменение направления движения).
	На высшем уровнем данной стадии формируется нервная система: диффузная (гидра), сетевидная (медузы), цепочная или кольцевая (черви), ганглиозная (ракообразные, пауки). Психическое отражение принимает форму чувствительности – способности реагировать на биологические нейтральные свойства среды (абиотические). Организмы ищут биологически полезные воздействия и избегают вредных факторов.	Инстинкты – наследственно закрепленные, программированные формы поведения.
	Вывод: у живых организмов, находящихся на стадии элементарной сенсорной психики, формируется способность реагировать только на отдельные свойства предметов внешнего мира – чувствительность, которой соответствует такая форма поведения, как инстинкты.
Б) Стадия перцептивной психики.	На низшем уровне стадии у живых организмов (у позвоночных) возникает предметное восприятие (отражение внешней действительности в целостной предметной форме), элементарные формы мышления (высший уровень).	Способность к научению, в результате которого формируются навыки, приобретаемые в ходе накопления индивидуального опыта животных, и развитое защитное поведение.
	На наивысшем уровне находятся обезьяны, собаки, дельфины. Их психика характеризуется способностью отражать межпредметные связи, т. е. возникает интеллект.	Интеллектуальное поведение животных характеризуется наглядно-действенным решением проблемных ситуаций, ее практическим анализом, инсайтом (внезапным озарением в решении проблемной ситуации), предвосхищением результата ситуации.
	Вывод: чем выше место, которое занимает организм на шкале филогенетического развития, тем сложнее его нервная система, тем больше времени требуется ему для достижения зрелости. Усложнение психики как свойства головного мозга в филогенезе связано с приспособлением организмов к действительности.

Вывод. Движущей силой развития психики у живых существ является необходимость обеспечения наиболее экономных средств существования. Психика возникает и развивается потому, что иначе организмы не смогли бы ориентироваться в среде и существовать. Чем выше способы отражения и формы поведения, тем более данный вид живых существ освобождается от влияния среды.