- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
- •Русский язык и культура речи
- •Методическое пособие
- •Для студентов всех специальностей и форм обучения
- •Оглавление
- •Введение
- •Основные учебники и учебные пособия
- •Словари и справочники
- •3. Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов
- •3.3.2. С чего надо начинать
- •1). Подготовительный этап включает в себя следующие пункты:
- •3.3.3.2. Титульный лист
- •3.3.3.3. Оглавление
- •3.3.3.4. Введение
- •3.3.3.5. Основная часть
- •3.3.3.6. Заключение
- •3.3.3.7. Библиографический список
- •4. Сроки сдачи рефератов и контрольных работ
- •Тема 1. Язык и речь. Речь в межличностном общении.
- •Тема 3. Особенности научного
- •Тема 1. Язык и речь. Речь в межличностном общении.
- •Приложение 1 Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин контрольная работа
- •Приложение 2 Образец оформления оглавления Оглавление
- •Приложение 3 Примеры библиографических записей книги
- •Законодательные материалы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Правила
- •Стандарты Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Сборник стандартов
- •Патентные документы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Промышленные каталоги
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания Документ в целом
- •Отдельный том
- •Депонированные научные работы
- •Неопубликованные документы
- •Диссертации
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов Статья из... ... Книги или другого разового издания
- •... Сериального издания
- •Раздел, глава
- •Рецензии
Введение
Курс «Русский язык и культура речи» рассчитан на студентов негуманитарных факультетов вуза в соответствии с принятым и утвержденным Госстандартом предметом. Курс предназначен для студентов разных форм обучения (очной, очно-заочной и заочной). Общий объем курса в аудитории – 36 (34) часов: лекции – 18 часов, практические занятия – 18 (16) часов. Однако он может корректироваться в сторону уменьшения (увеличения) в зависимости от формы обучения и факультетской нагрузки.
Цель и задачи лекционного курса:
познакомить студентов с основными понятиям языка и речи и их отличиями;
дать знание определенных понятий и основных терминов;
дать представление по специфике речи в межличностных и общественных отношениях;
познакомить студентов с разновидностями речи и функционально-смысловыми типами речи и ее функциональными стилями;
дать знания по деловому общению.
В практическом цикле курса поставлена цель и задачи формирования некоторых навыков:
оформления деловых документов;
подготовки письменного текста к устному выступлению;
пользования основными контактоустанавливающими средствами;
целостного анализа ораторского выступления;
использования психологических приемов в споре;
использования различных категорий вопросов при проведении деловой беседы;
проведения групповой дискуссии и мозгового штурма;
использования этикетно-речевых формул по телефону;
ведения переговоров;
составления документов для внутреннего пользования по имеющимся образцам;
составления документов для внешнего пользования по имеющимся образцам.
Формы проведения практических занятий по русскому языку и культуре речи разнообразны и определяются в зависимости от темы занятий, уровня подготовленности студентов, характера используемого материала, конкретной цели, которую следует достичь на данном занятии. Поэтому практические занятия построены в форме ролевых и деловых игр, упражнений, диалогов и конкурсов.
В работе дается основной список учебников и учебных пособий, а также словарей и справочников. К каждой теме контрольных работ дается рекомендация по написанию работы и дополнительный список литературы по теме.
Кроме того, даны указания для написания контрольных работ, которые включают в себя тематику, требования к содержанию и оформлению, сроки выполнения.
Контрольную работу или реферат необходимо защищать в форме публичного выступления перед учебной группой. Время выступления 2– 2,5 минуты. Для подготовки выступления необходимо написать автореферат на 1–1,5 страницы и текст выучить, тренируясь дома перед зеркалом. После выступления необходимо быть готовым к ответу на 5–7 вопросов по тексту контрольной работы или реферата.
Логика построения тем практических занятий, тем контрольных работ и рефератов такова. К первому практическому занятию студенты должны ознакомиться с методическим пособием. На первом практическом занятии даются консультации по написанию рефератов по первым девяти темам.
Темы, связанные с публичным выступлением, ораторским искусством позволяют всем студентам подготовиться к выступлению по своим темам.
Последующие темы отражают особенности стилей русского литературного языка и культуры речевого общения.
Формой контроля знаний по дисциплине «Русский язык и культура речи» являются:
тесты,
зачет.
В пособии также указаны вопросы для самостоятельного изучения тем лекционного и практического курсов, примерные вопросы тренировочного и контрольных тестов, примерные вопросы к зачету.
По дисциплине«Русский язык и культура речи» |
Тема 1 |
Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов |
тема 2 |
Как правильно оформить научную работу |
тема 3 |
История ораторского искусства |
тема 4 |
Как правильно подготовить публичную речь |
тема 5 |
Оратор и его аудитория |
тема 6 |
Особенности устной публичной речи |
тема 7 |
Понятливость, информативность и выразительность публичной речи |
тема 8 |
Лингвистические и экстралингвистические факторы публичной речи |
тема 9 |
Особенности речи перед микрофоном и телекамерой |
тема 10 |
Особенности стилей современного русского языка |
тема 11 |
Языковая норма, ее роль в становлении в функционировании литературного языка |
тема 12 |
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. |
тема 13 |
Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности |
тема 14 |
Отбор языковых средств в публицистическом стиле |
тема 15 |
Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие |
тема 16 |
Языковые черты официально-делового стиля |
тема 17 |
Языковые формулы официальных документов |
тема 18 |
Язык и стиль распорядительных документов |
тема 19 |
Язык и стиль инструктивно методических документов |
тема 20 |
Речевой этикет в документах |
тема 21 |
Реклама в деловой речи |
тема 22 |
Приемы унификации языка служебных документов |
тема 23 |
Особенности оформления отчетов |
тема 24 |
Правила оформления документов |
тема 25 |
Информация высокого уровня точности |
тема 26 |
Искусство делового письма |
тема 27 |
Особенности проведения деловых переговоров |
тема 28 |
Факторы успеха в проведении делового совещания |
тема 29 |
Особенности проведения деловых бесед |
тема 30 |
Особенности проведения спора и полемики |
тема 31 |
Основные виды аргументов |
тема 32 |
Особенности речевого этикета при телефонном разговоре |
тема 33 |
Использование технических средств в коммуникации |
тема 34 |
Этикет при выступлении на собраниях |
тема 35 |
Устная и письменная разновидности литературного языка. |
тема 36 |
Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи |
тема 37 |
Роль внеязыковых факторов разговорной речи |
тема 38 |
Культура речи (на основе литературного произношения, смысловое ударение, функции порядка слов, словоупотребление) |
тема 39 |
Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие) |
тема 40 |
Язык и стиль коммерческой корреспонденции |
тема 41 |
Речь в межличностных и общественных отношениях |
тема 42 |
Грамматическая правильность русской речи |
тема 43 |
Имя существительное как часть речи |
тема 44 |
Имя прилагательное как часть речи |
тема 45 |
Местоимение как часть речи |
тема 46 |
Глагол как часть речи |
тема 47 |
Причастие как часть речи |
тема 48 |
Деепричастие как часть речи |
тема 49 |
Наречие как часть речи |
тема 50 |
Словообразовательные системы русского языка |
2. рекомендуемая литература Обязательная литература по темам рефератов и контрольных работ |