- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины.
- •5.1. Разделы дисциплин и виды занятий (очная форма)
- •5.2. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •8. Практические занятия (очная форма)
- •9. Самостоятельная работа (очная форма)
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11.1.Бальные оценки для элементов контроля
- •11.2. Пересчет баллов в оценки за контрольные точки (кт)
- •11.3. Пересчет суммы баллов традиционную и международную оценку
- •12.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •12.1. Основная литература
- •12.2. Дополнительная литература
- •14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14.2. Перечень вопросов для подготовки к зачету
5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4-й семестр
№ |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ разделов данной дисциплины из табл. 5.1., для которых необходимо изучение обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
Предшествующие дисциплины | |||||||||
1 |
Философия |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
1 |
История бухгалтерского учета |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
Право |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
3 |
Микроэкономика |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
Последующие дисциплины | |||||||||
1 |
Бухгалтерский финансовый учет |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
Международные стандарты финансовой отчетности |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
3 |
Лабораторный практикум по финансовому учету |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5-й семестр
№ |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ разделов данной дисциплины из табл. 5.1., для которых необходимо изучение обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 | ||
Предшествующие дисциплины | |||||||||||||
1 |
Философия |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
История бухгалтерского учета |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
3 |
Теория игр |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
Профессиональные компьютерные программы |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
Микроэкономика |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
+ |
6 |
Статистика |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
7 |
Экономика организации |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
8 |
Бухгалтерский учет |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
Последующие дисциплины | |||||||||||||
1 |
Комплексный анализ хозяйственной деятельности |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
Аудит |
- |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
3 |
Анализ финансовой отчетности |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
4 |
Оценка бизнеса |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
5 |
Анализ инвестиционной деятельности |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
6 |
Управленческий анализ в отраслях |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
7 |
Учет и анализ банкротств |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
8 |
Учет и анализ ВЭД |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
Перечень компетенций |
Виды занятий |
Формы контроля | ||
Л |
Пр. |
СРС | ||
4-й семестр | ||||
ОК-1 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, решение контрольных задач |
ОК-5 |
- |
+ |
+ |
Конспект ДЗ, тестирование |
ОК-6 |
- |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, решение контрольных задач |
ОК-7 |
- |
+ |
- |
Решение ситуационных задач, участие в дискуссии |
ОК-9 |
- |
- |
+ |
Конспект ДЗ, решение контрольных заданий |
ОК-11 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование, решение контрольных задач |
ОК-12 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование, решение контрольных задач |
ОК-13 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект ДЗ, решение контрольных задач |
ПК-1 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-2 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект ДЗ, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-4 |
- |
- |
+ |
Конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-7 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, решение контрольных задач |
ПК-13 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект ДЗ, решение контрольных задач, тестирование |
5-й семестр | ||||
ОК-1 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование |
ОК-5 |
+ |
+ |
+ |
Конспект домашнего задания, тестирование |
ОК-6 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование, деловая игра |
ОК-7 |
- |
+ |
- |
Совместное решение ситуационных задач, участие в дискуссии |
ОК-8 |
- |
+ |
- |
Решение ситуационных задач, участие в дискуссии, тестирование |
ОК-9 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование |
ОК-11 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, тестирование |
ОК-12 |
+ |
+ |
+ |
Тестирование, презентация |
ОК-13 |
+ |
+ |
+ |
Конспект домашнего задания |
ПК-1 |
+ |
+ |
+ |
Конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-2 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-3 |
- |
+ |
+ |
Решение контрольных задач, тестирование |
ПК-4 |
- |
+ |
+ |
Конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-5 |
+ |
+ |
+ |
Конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-6 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
ПК-7 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, решение контрольных задач |
ПК-8 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, решение контрольных задач |
ПК-10 |
- |
+ |
+ |
Решение контрольных задач |
ПК-13 |
+ |
+ |
+ |
Устный ответ на занятии, конспект домашнего задания, решение контрольных задач, тестирование |
Примечание Л – лекции, Пр – практические занятия, СРС – самостоятельная работа.
Методы и формы организации обучения
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
4-й семестр (очная форма)
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические занятия, час |
Всего, час |
Решение ситуационных задач (работа в малых группах) |
- |
4 |
4 |
Дискуссия |
2 |
- |
2 |
Ученик в роли учителя |
- |
2 |
2 |
Работа с документами и их составление |
- |
4 |
4 |
Итого интерактивных занятий |
- |
12 |
12 |
5-й семестр (очная форма)
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические занятия, час |
Всего, час |
Решение ситуационных и контрольных задач |
- |
2 |
2 |
Устный опрос |
- |
2 |
2 |
Тестирование |
|
2 |
2 |
Презентация |
- |
2 |
2 |
Дискуссия |
|
2 |
2 |
Деловая игра |
- |
2 |
2 |
Итого интерактивных занятий |
- |
12 |
12 |
Заочная форма
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические занятия, час |
Всего, час |
Решение ситуационных и контрольных задач |
- |
4 |
4 |
Деловая игра |
- |
2 |
2 |
Итого интерактивных занятий |
- |
6 |
6 |
7. Лабораторный практикум - не предусмотрен