- •Перечень вопросов, выносимых на гак пип и прэкс Дисциплины специализации (ПиП) «Общая психология»
- •«Психология развития и возрастная психология»
- •«Экспериментальная психология»
- •«Социальная психология»
- •«Методика преподавания психологии»
- •«Педагогическая психология»
- •Дисциплины специализации (прэкс) «введение в профессию»
- •«Психология стресса и стрессоустойчивого поведения»
- •«Психологическое обеспечение профессиональной деятельности»
- •«Консультативная психология»
- •«Организационная психология»
- •«Психология терроризма»
- •«Психотерапия»
- •«Суицидология»
- •«Психология утраты»
- •«Психология труда, инженерная психология и эргономика»
«Консультативная психология»
Возникновение, развитие и специфика психологического консультирования. Предмет, цели и задачи консультативной психологии.
Этические аспекты психологического консультирования.
Этапы ведения психологического консультирования.
Психологическое консультирование лиц, пострадавших в ЧС.
Особенности психологического консультирования сотрудников МЧС.
«ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП»
Основные понятия психологии больших социальных групп: предмет исследования, типология и уровни развития больших групп.
Психология слухов и паники как массовых психических явлений.
Психология толпы. Способы управления толпой.
Механизмы и особенности массовой паники
Методы изучения толпы.
«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТРЕНИНГА»
Соотношение понятий «групповая психотерапия», «групповая психокоррекция» и «групповой тренинг».
Специфические черты и основные парадигмы тренинга.
Виды и цели тренинга в современной психологии.
Формирование групповых норм в тренинге.
Групповая сплоченность в тренинге.
«Организационная психология»
История развития организационной психологии.
Связь организационной психологии с другими науками.
Область и предмет исследования организационной психологии.
Сущность организационного поведения.
Власть как базовая категория организационной психологии.
«Психология терроризма»
Личность террориста. Условия формирования психологии террориста. Мотивация террориста.
Социально-психологическая характеристика группы заложников.
Понятие, сущность и цели терроризма.
Истоки, характерные черты и особенности современного терроризма.
Типология преступников, осуществляющих захват заложников.
«ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ»
Цели и методы работы с клиентом в рамках классического психоанализа З. Фрейда.
Индивидуальная психология А. Адлера как концепция психологической помощи.
Аналитическая психология К. Г. Юнга. Работа с клиентом в рамках этого направления.
Идеи о личностном развитии А. Маслоу и их использование в психологическом консультировании.
Концепции и методы работы с клиентом в русле нейролингвистического программирования.
«Психотерапия»
Определение психотерапии и содержание основных понятий. История становления психотерапии как науки.
Механизмы лечебного действия психотерапии. Взаимоотношения врача и пациента в психотерапии. Показания к психотерапии.
Динамическое направление психотерапии.
Когнитивно-поведенческое направление психотерапии.
Экзистенциально-гуманистическое направление.
«ПСИХОЛОГИЯ РИСКА И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ »
Определение и виды опасных ситуаций. Виды риска в опасных ситуациях.
Восприятие и субъективная оценка степени риска. принятие рискованного решения.
Надежность личности. Резервы психики в условиях риска.
Приемы активизации резервов психики. Активизация компенсаторных механизмов психики.
Концепция стресса Г.Селье. Стадии развития стресса. Понятие травматического стресса. Психогенные реакции в условиях ЧС.
« СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА»
Предмет, сущность, задачи, цели и объекты судебной экспертизы.
Этапы развития и становления судебно- психологической экспертизы в России.
Эксперт как субъект судебно-экспертной деятельности. Компетенции простой психологической экспертизы.
Прикладные аспекты классификации судебных экспертиз. Виды судебно-психологической экспертизы.
Организация проведения судебно-психологической экспертизы.
Судебно–психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых.