- •Учебные вопросы лекции:
- •Введение
- •Учебный вопрос 1. Модель жизнедеятельности человека
- •Учебный вопрос 2. Основные определения и аксиомы бжд
- •Учебный вопрос 3. Таксономия, идентификация и квантификация опасностей
- •Учебный вопрос 4. Классификация чс
- •. Заключение
- •(Согласно «Положению о классификации чс» № 368 от 24.03.2004 г.)
Учебный вопрос 1. Модель жизнедеятельности человека
Отношения человека с природой, техникой и обществом являются многогранными и сложными, и охватить их во всей полноте и глубине очень не просто. Поэтому, рассматривая основные вопросы безопасности жизнедеятельности, целесообразно использовать модель жизнедеятельности человека в виде упрощенной системы, владеющей совокупностью главных свойств ее реального существования. Эта модель приведена на слайде. и начинать анализ целесообразно из определения основных понятий: что такое жизнь и деятельность человека?
Жизнь – это особая форма существования материи, отличительным свойством которой является постоянный обмен веществом и энергией. Организация живой материи имеет несколько уровней: от отдельной клетки к целостному организму или совокупности живых организмов.
Деятельность – необходимое условие существования человеческого общества, смысл которого заключается в целесообразном изменении и превращении окружающей среды в интересах человека.
Любая деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс деятельности. Формы деятельности различны: трудовая, бытовая, научная, учебная, спортивная, игровая, сценическая, творческая, военная и т.д. Высшая форма деятельности человека – труд. В связи с этим, самым адекватным определением человека является «человек действующий» – Homo agens.
Совокупность разных форм деятельности человека формирует понятие жизнедеятельность.
Жизнедеятельность – это комплекс биологических, физических и социальных явлений, которые характеризуют образ существования индивидуума, социальных групп и общества в целом.
Любой обмен веществом и энергией предусматривает взаимодействие живого организма, в том числе и человеческого, со всем его окружающим, – средой обитания (окружающей средой).
Среда обитания – это окружающая нас среда, в которой находится человек, и функционируют созданные им системы.
В процессе развития человечества между человеком и окружающей средой постепенно устанавливалось динамическое равновесие. Среду обитания условно разделяют на сферу, созданную природой – биосферу, и созданную человеком –техносферу.
Биосфера– область существования живого вещества или «сфера жизни». Это исторически сложившаяся древняя слоистая многокомпонентная, саморегулирующаяся структурная оболочка Земли, созданная воздействием живого вещества (живых организмов и микроорганизмов) и определившая состав атмосферы, гидросферы и литосферы.
На всех этапах своего развития человек и общество беспрерывно воздействовали на биосферу. Крупномасштабное развитие энергетики, промышленности, сельского хозяйства и транспорта привели к уничтожению биосферы во многих регионах нашей планеты и созданию нового типа среды обитания – техносферы.
Техносфера– это часть биосферы, преобразованная человеком в результате прямого или косвенного воздействия технических средств на нее с целью удовлетворения материальных или социально-экономических потребностей.
Она сформировалась в результате деятельности человека приоритетно в регионах размещения больших городов и промышленных объектов. Физико-химические и биологические характеристики техносферы отличаются от природных характеристик биосферы, например, повышенным уровнем тепловых излучений, загазованностью воздуха, повышенным уровнем шума и вибрации, сниженной концентрацией или отсутствием природных микроорганизмов, присутствием модифицированных или новых вирусов, бактерий и т.д.
Сегодня глобальной задачей человечества является определение допустимых границ воздействия на биосферу с целью предотвращения экологической катастрофы. Конечной целью человечества относительно управления всеми важнейшими процессами, происходящими в экологических системах, является превращение биосферы в ноосферу – «сферу разума».
Ноосфера– это высшая стадия развития биосферы, характеризующаяся гармоничным соединением человеческого разума, выраженного в изменениях, вносимых человек в биосферу, с естественными процессами, происходящими в биосфере.
Нужно обратить внимание на тот факт, что приведенная модель жизнедеятельности человека раскрывает понятие жизнедеятельности в узком понимании слова – на уровне отдельного человека.
Необходимо помнить о том, что не возможно гарантировать безопасность отдельному лицу, не обеспечив безопасность всего общества, и, наоборот, – нельзя гарантировать безопасность общества, не обеспечив безопасность отдельного лица. Поэтому проблему безопасности жизнедеятельности человека нужно рассматривать как проблему оптимизации ее жизнедеятельности в системе: «природная сфера – человек – техносфера».