3. Критерії оцінки знань та вмінь за самостійну роботу студентів

Самостійна робота студента — це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Метою самостійної роботи студента є засвоєння в повному обсязі навчальної програми та послідовне формування самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця високої кваліфікації. Навчальний матеріал дисципліни, передбачений робочою навчальною програмою для засвоєння студентом у процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу з дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням" може виконуватися у бібліотеці, навчальних аудиторіях, а також у домашніх умовах.

При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці можуть підлягати:

• самостійне опрацювання окремих тем дисципліни в цілому чи окремих питань у вигляді конспекту;

• виконання вправ;

• огляд періодичної літератури.

Підсумкова кількість балів, набрана студентами за виконання завдань з самостійної роботи, є однією зі складових поточної успішності студентів з дисципліни і при виставленні загальної кількості балів за поточну успішність сумується з балами, одержаними за виконання інших видів поточної навчальної роботи.

Самостійна робота з кожного змістового модуля згідно з робочою навчальною програмою під час вивчення 1 і 2-го змістових модулів (теми 1-6) оцінюється в діапазоні від 1 до 5 балів.

5 балів за самостійну роботу студент отримує, коли систематично і абсолютно грамотно виконує всі завдання;

4 бали за самостійну роботу студент отримує, коли самостійна робота виконується систематично, але студент допускає незначні помилки при виконанні роботи;

3 бали за самостійну роботу студент отримує, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні вправ,

2 бали за самостійну роботу студент отримує, коли у цілому обсяг виконаних завдань складає до 50% від загального обсягу.

1 бал за самостійну роботу студент отримує, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає велику кількість помилок при виконанні вправ.

Самостійна робота за змістовим модулем 2 (теми 7-8) та змістовим модулем 3 (теми 9-11) оцінюється в діапазоні від 1 до 2 балів.

2 бали за самостійну роботу студент отримує, коли систематично і грамотно виконує всі завдання, проте при виконанні роботи можуть бути допущені незначні помилки;

1 бал за самостійну роботу студент отримує, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні вправ, або обсяг виконаних завдань складає до 50% від загального обсягу.

4. Критерії оцінювання модульного контролю

Завдання для модульного контролю складені на основі навчальної програми з дисципліни.

Модульний контроль проводиться для студентів, які навчаються за денною та заочною формою навчання, крім студентів, які навчаються за скороченою формою навчання, після вивчення тем 1-3 (ІІІ семестр) та 4-6 (IV семестр). Модульний контроль дозволяє виявити рівень знань студентів, якість засвоєння тієї чи іншої теми, якість самостійної роботи студента.

Кількість балів залежить від повноти, правильності та грамотності виконання завдання. Максимальна кількість балів, яку можна набрати, абсолютно правильно виконавши всі завдання змістового модуля, становить 40 балів;

30-39 балів ставиться, коли робота виконана повністю, але студент допустив від 5 до 20% помилок у роботі;

20-29 балів ставиться, коли студент правильно виконав більше 60% завдання;

10-19 балів - правильно виконано до 40% завдання;

1-9 балів правильно виконано до 20% завдання.