Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний технічний університет

імені Юрія Кондратюка

Кафедра комп’ютерної інженерії

Методичні вказівки до вивчення дисципліни

«Технічна електродинаміка»

Для студентів денної форми навчання

За напрямом 6.050903 «Телекомунікації»

Полтава 2010

Методичні вказівки до вивчення дисципліни «Технічна електродинаміка» для студентів денної форми навчання за напрямом 6.050903 «Телекомунікації». – Полтава: ПолтНТУ, 2010. – 37 с.

Укладачі: В.Ф. Федін, доцент кафедри комп’ютерної інженерії, кандидат технічних наук, доцент;

Н.В. Рвачова, асистент кафедри комп’ютерної інженерії;

О.В. Федін інженер лабораторії КВІТІ НТУУ «КПІ», кандидат технічних наук.

Відповідальний за випуск: завідувач кафедри комп’ютерної інженерії, кандидат технічних наук, доцент О.І. Тиртишніков.

Рецензент:

Затверджено науково-методичною

радою університету

Протокол №___від ________2010 р.

Редактор Я.В. Новічкова

Верстка

ВСТУП

Дисципліна Технічна електродинаміка є нормативною y навчальному плані підготовки бакалаврів з базовою вищою освітою за напрямом підготовки 6.050903 «Телекомунікації». Робоча навчальна програма дисципліни складена на основі галузевого стандарту вищої освіти України підготовки бакалаврів галузі знань 0509 «Радіотехніка, радіоелектронні апарати та зв'язок».

Предметом навчальної дисципліни «Технічна електродинаміка» є засвоєння основ макроскопічної та елементів мікроскопічної електродинаміки, одержання навичок розрахунку та аналізу характеристик електромагнітних хвиль у необмеженому середовищі, направляючих системах, резонаторах, фізичних основ волоконної та інтегральної оптики, ознайомлення з основними елементами хвилеводного тракту та пасивними пристроями техніки надвисоких частот.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

– основи теорії електромагнітного поля;

– основні закони класичної електродинаміки;

– закономірності процесів основних електромагнітних явищ;

– електромагнітні властивості середовищ розповсюдження радіохвиль;

– призначення та класифікацію направляючих систем і їх елементів, режими роботи, електричні параметри;

– призначення та класифікацію антен, режими роботи, електричні параметри, особливості використання;

– механізм поширення електромагнітних хвиль на межі розділу середовищ, в однорідних середовищах, намагнічених феритах та плазмі;

– закономірності поширення електромагнітних хвиль різних діапазонів частот в умовах Землі й атмосфери;

– методики розрахунку рівня електромагнітного поля, утвореного радіоелектронними засобами.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен уміти:

• аналізувати основні особливості поширення електромагнітних хвиль у направляючих системах, що використовуються у сучасній техніці;

• аналізувати роботу хвилеводного тракту в цілому і його елементів зокрема;

• проводити вимірювання напруженості ЕМП, утвореного радіоелектронними засобами в різних діапазонах частот;

• здійснювати контроль за рівнем радіозавад від індустріальних джерел різних діапазонів частот, користуючись сучасними методами вимірювань, контрольно-вимірювальною апаратурою та знаннями технічної електродинаміки;

• використовувати основні рівняння класичної електродинаміки для розв’язання практичних задач та вивчення наступних спеціальних курсів;

• використовувати розрахунки рівня ЕМП, утвореного радіоелектронними засобами.

Вивчення дисципліни ґрунтується на знаннях та вміннях, отриманих при вивченні дисциплін «Вища математика», «Фізика», «Теорія електричних кіл», «Основи схемотехніки». У свою чергу, вона забезпечує вивчення дисциплін «Системи передачі в електрозв’язку», «Лінії передачі», «Системи зв’язку з рухомими об’єктами», «Системи та мережі радіо і телевізійного мовлення».

Дисципліна вивчається у четвертому семестрі навчання. Звітність за дисципліну – екзамен. Обов’язковою умовою допуску до екзамену є виконання та своєчасне подання для перевірки розрахунково-графічної роботи.

При вивчені окремих модулів дисципліни рекомендується:

1. Уважно прочитати анотацію модуля вказівки.

2. Вивчити та законспектувати матеріал відповідного модуля, використовуючи рекомендовану літературу, запам’ятати та усвідомити нові поняття.

3. Відповісти для самоперевірки на відповідні питання до екзамену.