Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1

.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
7.05 Mб
Скачать

Д

п/п

Небезпека

1

Паління

2

Споживання алкоголю

3

Автомобілі.

4

Ручна вогнепальна зброя

5.

Електричний струм

6

Мотоцикли

7

Плавання

8

Хірургічне втручання

9

Рентгенівське опромінення

10

Залізниця

11

Авіація

12

Велика будова

13

Велосипед

14

Мисливство

15

Побутові травми

16

Гасіння пожеж

17

Атомна енергетика

18

Альпінізм

19

Сільгосптехніка

ля порівняння ризику та вигоди в деяких країнах світу введена фінансова оцінка життя людини. У нашій країні багато фахівців виступає проти цього на підставі того, що людське життя святе і фінансовій оцінці не підлягає. Однак з метою захисту людини виникає така необхідність, особливо якщо мова йде про виділення коштів для спасіння людини чи компенсацію за заподіяну шкоду. Залежно від штату в США людське життя оцінюється від 650 тис. до 7 млн. доларів.

За даними ООН найбільшу небезпеку загибелі людини в промислово розвинутих країнах становлять такі процеси, знаряддя, пристрої, машини та види діяльності.

В нашій країні концепція допустимого ризику розробляється, хоча дехто її критикує за антигуманний підхід до проблеми безпеки. Застосування поняття допустимого ризику дасть можливість підвищувати безпеку техносфери.

Перехід до управління ризиком крім технічних, організаційних, адміністративних методів включає ще і економічні методи — страхування, грошову компенсацію збитків, додаткову платню за ризик і т. ін.

В основі управління ризиком лежить методика порівняння витрачених коштів та отриманих переваг від його зниження. Для управління ризиком використовують такі методи:

  • інженерний, який ґрунтується на статистиці та розрахунках частоти прояву небезпек і ін.;

  • модельний, який базується на побудові моделей впливу небезпек на окрему людину, соціальні, професійні групи і ін.;

  • експертний, за яким імовірність різних подій визначається шляхом опитування спеціалістів — експертів;

  • соціологічний, що базується на опитуванні населення та працівників. Ризик можна визначити ретроспективно з даних аналізу про нещасні випадки, чи перспективно, шляхом врахування об'єктивних та суб'єктивних передумов, виникнення його до того, як скоїлася подія. Перспективне визначення ризику має особливе значення у зв'язку з модернізацією, або перебудовою технічних систем.

Оскільки забезпечення бажаного ідеалу про абсолютну безпеку не є реальним, на кожний історичний період розвитку технічних систем необхідно визначати оптимальне співвідношення між ризиком та реальними технічними та економічними можливостями держави, що має надзвичайно важливе значення для забезпечення безпеки життєдіяльності.

Практична робота

Практичне завдання. Темперамент людини: типологія та діагностика

  1. Визначити свій тип при допомозі тест-опитування за Остбергом. (файл ПДФ ре10004)

  2. Проаналізувати отримані результати.

  3. Розв’язати задачі.

Задача 1. Щорічно в ДТП в середньому гине 95 осіб. Визначити ризик фатального наслідку на рік, який обумовлений цими пригодами, якщо все населення складає 120 млн.

Задача 2. Щорічно в країні внаслідок надзвичайних ситуацій неприродною смертю гине близько 500 тис. чоловік. Беручи чисельність населення країни 150 млн. чоловік, визначити ризик загибелі жителя країни від надзвичайних ситуацій.

Задача 3. Визначити ризик загибелі від проживання та роботи в місті при загальній численності 2 млн. чоловік, якщо щорічно гине з різних причин близько 5000 чол.

Література

  1. Желібо Є.П. та інші. Безпека життєдіяльності. - К.: Каравела, 2005.

  2. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини. - Львів: Львівський банківський коледж, 1998. - 192 с.

  3. Лаптев А.А. Охорона та оптимізація навколишнього середовища. -К., 1990.

  4. Назаров А.К. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие. - Курган: Изд-во КМИ, 1993. - 120 с.

  5. Пістун І.П. та ін. Курс лекцій з безпеки життєдіяльності. - Львів: Сполом. 1997.-224 с.

Контрольні питання

  1. Дайте визначення предмету безпеки життєдіяльності та її основні задачі.

  2. Назвіть міжпредметні зв'язки безпеки життєдіяльності

  3. Розкрийте поняття “Небезпека”.

  4. Дайте визначення поняттю “Ризик”, назвіть види ризиків та охарактеризуйте їх.

  5. Назвіть принципи і методи забезпечення безпеки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]