Тематика семинарских занятий

Тема 1. Становление и развитие социологии

1. Исторические предпосылки возникновения социологи.

2. Классический этап развития социологии:

а) взгляды основоположников науки;

б) социально-психологические аспекты в развитии социологии: Г.Лебон, Г.Тард;

в) системный подход в социологическом наследии Э.Дюркгейма и М.Вебера;

3. Социология марксизма.

4. Социологическая мысль в России.

Вопросы для обсуждения:

1. В чем, с Вашей точки зрения, заключается ограниченность подхода позитивистско-натуралистических школ «одного фактора»?

2. Согласны ли Вы с мнением, что психологическая социология позволила по-новому взглянуть на социальные процессы?

3. Какой вклад в развитие науки внесли Ф.Теннис, Г.Зиммель, Э.Дюркгейм?

4. Насколько Вам понятна «понимающая социология»?

5. Каково значение марксистского анализа перспектив общественного развития в современных условиях?

6. На что было направлено эмпирическое направление в социологии?

7. Как известно, русский социолог П.Сорокин был выслан из страны. Чем он прославился за рубежом?

8. Что характерно для современного направления западной социологии?

9. Почему судьба социологии в нашей стране столь трудна и противоречива?

Темы рефератов:

1. Основные этапы исторического развития социологической мысли.

2. Позитивистско-натуралистическое направление в социологии.

3. Основные тенденции развития социологического знания в современной западной социологии.

4. Особенности развития советской и российской социологической науки.

5. Задание для категориального анализа:

6. Аналитическая школа, позитивизм, антипозитивизм, неопозитивизм, биологическое направление в социологии, идеальный тип, теория социального действия, эмпирическая социология.

Литература

Осипов В. Социология и социализм. М., 1990. С.3-31.

Социолдогическ4ий словарь. М., 2002.: статьи: русская социология, общество, современная западная социология.

Современная западная социология. Словарь. М., 1990. /статьи: Белл Д., Вебер М., Дюркгейм Э., Зиммель Г., Конт О., Сорокин П., Спенсер Г., Маркс К./

Дюркгейм Э. Ценностные и «реальные» суждения // Социс, 1991. №2.

Вебер М. Харизматическое господство. // Социс, 1988. №5.

Ципко А. Хороши ли наши принципы? Новый мир, 1990.№4.

Булгаков С. Христианство и социализм. // Социс, 1990. №4.

Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.

Тема 2. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация.

1. Значение статуса и роли личности для социальной стратификации общества.

2. Социальная структура общества как многомерная система.

3. Диалектика социальных процессов: формирование новых классов и слоев, интеграция и дифференциация.

4. Противоречия и социальные конфликты в современном обществе.

Темы рефератов

1. Исследования социально-классовой структуры общества советского общества в 60-80 годы.

2. Изменения отношений собственности и их влияние на социальную структуру.

3. Социальный облик современного рабочего.

4. Интеллигенция и власть.

5. Номенклатура как класс.

Вопросы для обсуждения

1. Можно ли считать, что классы и социальные слои, группы любого общества, являются основными субъектами социологии? Если да, то почему?

2. Детерминированное исключительно экономическими признаками является ли ленинское определение классов исчерпывающим? Какие еще признаки могут обуславливать принадлежность к тому или иному классу, служит ли основой для внутриклассовых различий?

3. Чем можно пояснить динамизм и разнообразие социально-классовой структуры общества? Как она выглядит на самом деле?

4. От чего зависит рост социально-экономической активности и что сдерживает ее развитие?

5. Как меняется позиция человека в связи с переходом из одного социального слоя в другой?

Задание для категориального анализа

Статус, роль, стратификация, маргинал, люмпен, интеллигенция, социальный класс, социальный слой, социальная группа, социальная структура, социальная политика, социальная сфера.

Литература

Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.3. С.18-19.

Ленин В.И. Великий почин // Полн. собр. соч. Т.39. С.5-29.

Бурлацкий Ф. Новое мышление. М., Политиздат. 1989.

Бутенко А.С. О социально-классовой природе сталинской власти // Вопросы философии, 1989. №3.

Интеллигенция и народ // Философские науки, 1990. №7.

Капустин М. Судьба интеллигенции – судьба России. М., 1990.

Руткевич М.Н. Социальная дифференциация и интеграция в условиях перестройки // Социс, 1988. №6.

Филиппов Ф.Р. Изменения структуры современного рабочего класса // Научный коммунизм. 1990, №1.

Интеллигенция и власть // Кентавр, 1992, №11-12.

Никитина Т.В. О понятии «гуманитарная интеллигенция»: социологический подход // Социс, 1993, №2.

Ядов В. О социальных процессах перестройки // Социс, 1990. №6.