- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Центральний методичний кабінет з вищої медичної освіти
- •Українська медична стоматологічна академія
- •Доценко В.І., Сілкова О.В.
- •12.3.Математичне моделювання в імунології…………………………………
- •16.3.Поняття про медичні ресурси Internеt…………………………………
- •Додаткові пристрої
- •Матеріальна частина комп’ютера зовсім некорисна, якщо до неї не додається програмне забезпечення (від англ. software) – сукупність усіх програм, які забезпечують використання комп’ютера в інтересах кожного користувача.
- •3.1.Прикладні програми
- •3.2.Файлова система комп’ютера
- •4.3.Структура типового вікна
- •Кнопка Розгорнути чи Відновити може виконувати дві функції. В разі її натискання вікно розкривається на весь екран, а кнопка набирає вигляду . Якщо тепер клацнути по ній мишею, то вікно набере початкового вигляду.
- •4.4.Головне меню
- •Питання для самоконтролю
- •5.Текстовий редактор MICROSOFT WORD
- •Питання для самоконтролю
- •6.1.Створення збереження файлів книг
- •6.2.Використання формул
- •6.3.Побудова діаграми
- •Питання для самоконтролю
- •7.1.Статистичні сукупності
- •12.1.Етапи математичного моделювання
- •12.2. Математична модель “ Хижаки - жертви”
- •Позначимо кількість жертв через N, а кількість хижакiв через M. Числа M та N є функцiями від часу Т. У даній моделi врахуємо такi фактори:
- •1. Природне розмноження жертв;
- •12.5.Математичне моделювання поширення інфекційної хвороби в населеному пункті
- •12.6.Математичне моделювання функцій кровообігу
- •Питання для самоконтролю
- •Елементарні факти мають вигляд значень змінних із деякого завершального набору. Іншими словами, продукційні правила мають вигляд умовних виразів ЯКЩО - ТОДІ, що виявляють залежність між ознаками (симптомами) та гіпотезами ( діагнозами).
- •Питання для самоконтролю
- •1.Дайте визначення ЕС.
- •2.Розкажіть про загальну структуру ЕС, класифікацію.
- •“Кільце”
- •“Шина”
- •На великих вiдстанях використовують передачу даних телефонними мережами. Такi мережi називаються глобальними. Органiзацiя передачi даних телефонними мережами показана на мал. 2.
- •16.2.Всесвітня комп’ютерна мережа InterNеt
- •Кiнцевому користувачеві не потрібно знати промiжнi пункти проходження його інформації - цим займається спецiальне обладнання провайдерiв InterNet. Користувачу необхiдно знати тiльки кiнцеву мету, а як її досягти - проблема вузлiв зв’язку.
- •16.3.Поняття про медичні ресурси InterNеt
4.Математична модель - це система формул, функцiй, рiвнянь, якi описують тi чи iншi можливостi об’єкта, явища чи процесу, що вивчається. Закон усесвiтнього тяжiння, закон Ома та ін. - усе це математичнi моделi реальних фiзичних явищ. Коли ж вивчають динамiчнi процеси, то математичною моделлю частiше є система диференційних рiвнянь (тобто рiвнянь, що мiстять похiднi), оскільки тiльки похiднi вiдображають змiну величин у дослiднiй системi, що нас цікавить. Математичне моделювання якогось процесу можливе тоді, коли достатньо добре вивченi його фiзичнi та бiологiчнi закономiрностi. Але перелiк таких процесiв у живому органiзмi поки що незначний. Застосування ЕОМ значно збільшило можливостi математичного моделювання в медицинi, оскільки стало можливим моделювання бiльш складних систем.
Цiннiсть методу полягає в тому, що, по - перше, математичне моделювання дозволяє дослiджувати поведiнку бiологiчної системи в таких умовах, якi важко відтворити в експериментi у клiнiцi, причому без явних матерiальних витрат; по - друге, скорочується час дослiдження, оскільки на ЕОМ можна за досить короткий час “розiграти” велику кількість варiантiв дослiду; по - третє, математична модель полегшує розв’язання задач із лiкування хвороб, тому що вона дозволяє дуже швидко вiдповiсти на запитання, які виникають у лiкуваннi.
12.1.Етапи математичного моделювання
Можна видiлити три етапи вивчення якого - небудь процесу за допомогою математичного моделювання.
I етап - створення основи математичної моделi. Для цього потрiбно:
накопичити експериментальнi данi про процеси в системі, що вивчається;
скласти рiвняння чи схему рiвнянь, які будуть описувати вiдомi факти; II етап - перевiрка та корегування моделi. Для цього потрiбно:
знайти числові значення коефiцiєнтiв та задати початковi умови;
113