- •34. В психической деятельности человека угашением обеспечивается:
- •33. К какому типу темперамента можно отнести человека, если основные свойства его нервной системы такие: сильный, уравновешенный, иннертный?
- •25. Каким образом никотин при систематическом употреблении действует на ход нервных процессов?
- •38. Колебание с частотой 4-6 в секунду относится к:
- •37. В каком состоянии может находиться здоровый человек, если на ээг регистрировалась реакция десинхронизациии низкоамплитудный высокочастотный ритм:
- •28. К появлению парадоксального (быстрого) сна, наступающего после фазы медленного сна, приводит возбуждение:
- •29. У больного после травмы выявлены нарушения кратковременной памяти. Какой наиболее возможный механизм памяти при этом нарушен?
- •33. Характерологическими чертами человека является открытость, словоохотливость, высокая социальная активность. К какому типу по г.Айзенку, на ваш вигляд, принадлежит этот человек?
- •35. Что лежит в основе нейрофизиологических механизмов формирования условных рефлексов:
- •38. К появлению парадоксального (быстрого) сна, наступающего после фазы медленного сна, приводит возбуждение:
- •39. Колебание с частотой 25 в секунду относится к:
- •40. Больной не может назвать предлагаемых ему предметов, но знает их значение. Как называется симптом?
- •32. Больному мужчине 30 лет врач-стоматолог предложил точно указать на зуб, который болеет. Какой отдел цнс имеет наибольшее значение для определения локализации зубной боли?
- •33. Как называется свойство нервной системы, которое проявляется в скорости возникновения и прекращения нервных процессов:
- •34. В жизни человека каким видом торможения выражается отвлечение, невозможность сконцентрироваться:
- •37. Колебание с частотой 4 – 6 в секунду относится к:
- •34. Угашение условного рефлекса произойдет быстрее
- •26. Появление посторонних внешних раздражителей во время проявления условного рефлекса привело к его торможению. Укажите вид торможения.
- •39. Наиболее типичным физиологическим механизмом долговременной памяти являются:
37. В каком состоянии может находиться здоровый человек, если на ээг регистрировалась реакция десинхронизациии низкоамплитудный высокочастотный ритм:
А. В состоянии глубокого сна;
В. *В состоянии активного бодрствования;
С. В состоянии спокойного бодрствования;
Д. В дремотном состоянии.
38. К невропатологу обратился больной с жалобой на плохую память. Причем он хорошо помнит давние события, но совсем не способный усваивать новую информацию. Какой процесс памяти затронут?
А.* Консолидация
В. Сохранение
С. Запечатлевание
Д. Воспроизведение
Е. Узнавание
39. У больного вследствие инсульта была поражена задняя часть первой височной извилины левого
полушария. К каким последствиям это может привести?
А. Нарушения воспроизведения устной речи.
В. *Нарушения понимания устной речи.
С. Нарушение понимания письменной речи.
Д. Нарушения воспроизведения письменной речи.
Е. Нарушения счета.
40. Кора головного мозга взрослого человека приобретает свойства функциональной асимметрии.
Какие функции представлены в левой гемисфере у правшей?
А. Образное мышление.
В.* Функции речи.
С. Последовательный анализ сенсорной информации.
Д. Одновременное восприятие сенсорной информации.
Е. Узнавание трудноразличимых стимулов.
26. Длительное неподкрепление условного сигнала безусловным приводит к развитию:
А. Запредельного торможения.
В. *Угасательного торможения.
С. Дифференцировочного торможения.
Д. Внешнего торможения.
Е. Безусловного торможения.
27. Медиатором нейронов образований ядер шва , что оказывает тормозящее влияние на поступление информации из внешней среды (на сенсорную информацию) на различные структуры мозга, является:
А. Адреналин.
В. Норадреналин.
С. Дофамин.
Д. Ацетилхолин.
Е. *Серотонин.
28. К пробуждению приводит возбуждение:
А. Серотонинергических нейронов ядер шва (центр Гесса).
В. Норадренергических нейронов голубого пятна моста.
С. *Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга (центр Моруцци).
Д. Переключающих ядер зрительного бугра.
Е. Ядер верхних бугров четверохолмия.
29. В осуществлении каких функций принимает участие правое полушарие у правшей:
А.Воспроизведение и понимание речи.
В. Обеспечение логического мышления.
С. Последовательная обработка информации.
Д. *Параллельная (одновременная) обработка информации.
30. Кора головного мозга взрослого человека приобретает свойства функциональной асимметрии. Какие функции представлены в правой гемисфере у правшей?
А. Функции речи.
В.* Образное мышление.
С. Последовательный анализ сенсорной информации.
Д.* Одновременное восприятие сенсорной информации.
Е. Узнавание легкоразличимых знакомых стимулов
31. У больного вследствие инсульта была поврежденна задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
А. Нарушение счета
В.* Нарушение понимания устной речи
С. Нарушение воспроизведения устной речи
Д. Нарушение воспроизведения письменной речи
Е. Нарушение понимания письменной речи
32. Корковые отделы левого полушария:
А. Не влияют на формирование эмоций.
В. Влияют на формирование отрицательных эмоций.
С.*Влияют на формирование положительных эмоций.
Д. Ускоряют формирование эмоций.
Е. Замедляют формирование эмоций.
33. К какому типу темперамента можно отнести человека, если основные свойства его нервной системы имеют следующее соотношение: сила нервной системы, уравновешенность, подвижность:
холерик;
меланхолик;
флегматик;
*сангвиник.
34. Если к действию условного сигнала (свет лампы) прибавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет
А. Внешнее и внутреннее торможение условного рефлекса
В. Запредельное торможение условного рефлекса
С. Внешнее торможение условного рефлекса
Д. Запредельное и внутреннее торможение условного рефлекса
Е. *Внутреннее торможение условного рефлекса
35. Людям, которые настраивают музыкальные инструменты, нужен абсолютный слух, парфюмерам – абсолютный нюх. Какая физиологическая закономерность деятельности головного мозга позволяет развить и поддерживать эти качества?
А. *Дифференцирование – один из видов условного торможения.
В. Внешнее торможение.
С. Все виды внутреннего торможения.
Д. Угасательное торможение.
Е. Запаздывательное торможение.
36. На ЭЭГ, зарегистрированной с затылочной области мозга, врач видит альфа-ритм. Какое состояние подопытного?
А. Глубокий естественной сон.
В. *Покоя с закрытыми глазами
С. Покоя с открытыми глазами
Д. Стрессовое.
Е. Состояние наркоза
37. Для обезболивания во время хирургической операции используется наркоз. Какой физи-ологический механизм лежит в основе возникновения стадии возбуждения во время наркоза ?
А.* Явление положительной индукции
В. Явление пространственной сумации
С. Явление дивергенции
Д. Явление последействия
Е.Явление иррадиации
38. Сенсорная афазия возникает вследствие развития патологического процесса в таких структурах головного мозга:
А. Центр Брока.
В. *Центр Вернике.
С. Ретикулярная формация.
Д. Мозолистое тело.
Е. Височные области коры.
39. Функциональная и структурная связь между полушариями головного мозга осуществляется:
А. Гиппокампом.
В. Хиазмою.
С. Мозолистым телом.
Д.* Мозолистым телом и комиссурами.
Е. Мозолистым телом и гипоталамусом.
40. Во время выполнения тестовой задачи на экзамене у студента 18 лет частота сердечных сокращений повысилась с 75 до 95 за мин., артериальное кровяное давление возросло с 120 /80 мм.рт.ст. до 160/95 мм.рт.ст., резко повысилось потоотделение. Какое состояние психической сферы студента привело к возникновению указанных вегетативных реакций?
А. Первая стадия нервного напряжения
В.* Стеническая отрицательная эмоция
С. Астеническая отрицательная эмоция
Д. Невротическое состояние
Е. Положительная эмоция
25. Мать, наблюдая за развитием своего ребенка, обнаружила такую особенность. В возрасте 2-3 года ребенок меньшее стремился к общению, хотя мать уделяла ему больше времени. В возрасте 4-5 лет мать уделяла ему меньше времени, но ребенок активно общался с ею, задавал много вопросов. Какие физиологические механизмы объясняют поведение ребенка?
А. До 3 лет не сформированны речедвигательные реакции
В. После 3 лет завершается миелинизация нервных волокон
С. До 5 лет завершается дифференциация нервных клеток
Д. *После 4 лет уменьшение внимания родителей стимулирует аналитико-синтетическую деятельность мозга
Е. После 4 лет бурно развивается аналитико-синтетическая деятельность мозга
26. Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в:
А. Реципроктности
В. *Растормаживании
С. Дифференцировании
Д. Опоздании
Е. Угасании
27. В клинике производится исследование деятельности коры больших полушарий. На энцефало-грамме зарегистрирован дельта-ритм. В каком состоянии при этом находится пациент?
А.* Медленного сна
В. Засыпания
С. Решения математической задачи
Д. Анализа зрительного раздражителя
Е. Парадоксального сна