- •Физическая культура
- •Оглавление
- •Глава 1. Физическая культура в профессиональной подготовке
- •Глава 2. Социально-биологические основы адаптации организма
- •Глава 3. Основы здорового образа жизни студента.
- •Глава 4. Общая физическая и спортивная подготовка студентов
- •Глава 5. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий……………………………………………………………………………92
- •Глава 6. Профессионально-прикладная физическая подготовка
- •Предисловие
- •Глава 1
- •Социальные функции физической культуры
- •1.3. Средства физической культуры
- •1.4. Основные составляющие физической культуры
- •1.5. Краткая история физической культуры
- •1.6. Организационно-правовые основы физического воспитания студенческой молодежи
- •1.7. Общая психофизическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студентов
- •1.8. Работоспособность и влияние на нее различных факторов
- •1.9. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения
- •1.10. Работоспособность студентов по семестрам и в целом за учебный год
- •1.11. Состояние и работоспособность студентов в экзаменационный период
- •1.12. Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов в экзаменационный период
- •1.13. Использование «малых форм» физической культуры в режиме учебного труда студентов
- •1.14. Особенности проведения учебных занятий по физическому воспитанию для повышения работоспособности студентов
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2
- •Анатомо-морфологическое строение и основные физиологические функции организма
- •Мышечная система и её функции
- •2.4. Костная система и её функции
- •2.5. Сердечнососудистая система
- •2.6. Дыхательная система и её функции
- •2.7. Пищеварение
- •2.8. Функциональная подготовленность организма к физическим нагрузкам
- •2.9. Физическое развитие
- •2.10. Возрастные изменения длины и массы тела
- •2.11. Двигательная активность и её влияние на адаптационные возможности организма человека к умственным и физическим нагрузкам
- •2.12. Утомление и переутомление при физической и умственной работе
- •2.13. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к физической и умственной нагрузке
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3 основы здорового образа жизни студента. Роль физической культуры в обеспечении здоровья
- •3.1. Понятие «Здоровый образ жизни»
- •3.2.Факторы, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
- •3.3. Влияние окружающей среды на здоровье
- •3.4. Организация режима труда, отдыха и сна
- •3.5. Организация режима питания
- •3.6. Организация двигательной активности
- •3.7. Личная гигиена и закаливание
- •3.8. Профилактика вредных привычек
- •3.9. Культура межличностного общения
- •3.10. Психофизическая регуляция организма
- •3.11. Физическое самовоспитание – условие здорового образа жизни
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4 общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе
- •4.1. Виды физической подготовки
- •4.2. Методические принципы физического воспитания
- •4.3. Средства и методы физического воспитания
- •4.4. Основы и этапы обучения движениям
- •Развитие физических качеств в процессе физического воспитания
- •4.6. Зоны интенсивности физических нагрузок
- •4.7. Значение мышечной релаксации при занятиях физическими упражнениями
- •4.8. Формы занятий физическими упражнениями
- •4.9. Массовый спорт и спорт высших достижений их цели и задачи
- •4.10. Студенческий спорт. Система студенческих спортивных соревнований
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Формы самостоятельных занятий
- •5.3. Содержание самостоятельных занятий
- •5.4.Особенности самостоятельных занятий для женщин
- •5.5. Планирование объёма и интенсивности физических упражнений
- •5.6. Управление процессом самостоятельных занятий
- •5.7. Характеристика интенсивности физических нагрузок для студентов
- •5.8. Гигиена самостоятельных занятий
- •5.9. Профилактика травматизма
- •5.10. Самоконтроль
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6 профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов
- •6.1.Профессионально-прикладная физическая культура
- •Как часть культуры труда и физической культуры в целом
- •6.2. Историческая справка по актуальности профессионально-прикладной физической подготовки (ппфп)
- •6.3. Современное представление о профессионально-прикладной физической подготовке работников промышленного производства
- •6.4. Общие положения профессионально-прикладной физической подготовки студентов
- •6.5. Цель, задачи и средства ппфп студентов вузов
- •6.6. Факторы, определяющие содержание ппфп инженера
- •Тесты по профессионально-прикладной физической подготовке
- •6.9. Основные факторы, определяющие содержание ппфп выпускника нефтегазового производства
- •6.10.Особенности ппфп, студентов будущих специалистов нефтегазового производства, по направлениям и специальностям
- •6.11. Цель, задачи и методические основы производственной физической культуры
- •6.12. Производственная физическая культура в рабочее время
- •6.13. Методика составления и проведения комплексов упражнений вводной гимнастики, физкультурной паузы и физкультурной минутки
- •6.14. Физическая культура и спорт в свободное время
- •6.15. Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха
- •6.16. Дополнительные средства повышения работоспособности
- •6.17. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра физического воспитания
Физическая культура
Основы теории и методики физического воспитания
для студентов нефтегазовых вузов
(методическое пособие по лекционному курсу)
Уфа
2015
Курс лекций обобщает и систематизирует знания на основе теории и методики физической культуры в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом и программой принятой в Уфимском государственном нефтяном техническом университете.
Предназначено для студентов всех факультетов Уфимского государственного нефтяного технического университета, изучающих теоретический раздел программы по дисциплине «Физическая культура».
Составители: Красулина Н.А., доц., канд. хим. наук
Валеева Г.В., доц. канд. пед. наук
Зайнетдинов М. А., доц., канд. пед. наук
Валеев Д. З., доц.
Хужин Р. А.. доц. канд. пед. наук
Смирнова А. П.. доц.
Рецензенты: Греб А.В., заведующий каф. физвоспитания УГНТУ
Аслаев С.Т., заведующий каф. физвоспитания и спорта БГУ
©Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2015
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………………7
ПЕРВЫЙ КУРС, ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР
Глава 1. Физическая культура в профессиональной подготовке
студентов и социокультурное развитие личности студента……………8
1.1. Физическая культура и сорт как социальный феномен
современного общества………………………………………………………8
1.2. Социальные функции физической культуры……………………….....12
1.3. Средства физической культуры………………………………………...14
1.4. Основные составляющие физической культуры……………………...14
1.5. Краткая история физической культуры………………………………..16
1.6. Организационно-правовые основы физического воспитания студенческой молодежи……………………………………………………………18
1.7. Общая психофизическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студентов………………………………………...20
1.8. Работоспособность и влияние на нее различных факторов……….....23
1.9. Общие закономерности изменения работоспособности
студентов в процессе обучения……………………………………………..24
1.10. Работоспособность студентов по семестрам и в целом
за учебный год……………………………………………………………….26
1.11 Состояние и работоспособность студентов в экзаменационный период……………………………………………………………………………….27
1.12. Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния
студентов в экзаменационный период……………………………………..29
1. 13. Использование «малых форм» физической культуры
в режиме учебного труда студентов………………………………………..31
1.14. Особенности проведения учебных занятий
по физическому воспитанию для повышения
работоспособности студентов………………………………………………32
Контрольные вопросы………………………………………………………35
ПЕРВЫЙ КУРС, ВТОРОЙ СЕМЕСТР
Глава 2. Социально-биологические основы адаптации организма
человека к физической и умственной деятельности,
факторам среды обитания………………………………………………...36
2.1 Организм человека как единая саморазвивающаяся
биологическая система……………………………………………………...36
2.2. Анатомо-морфологическое строение и основные физиологические функции организма……………………………………………………....................38
2.3 Мышечная система и её функции……………………………………....39
2.4. Костная система и её функции…………………………………………42
2.5. Сердечнососудистая система…………………………………………..42
2.6. Дыхательная система и её функции……………………………………44
2.7.Пищеварение……………………………………………………………..47
2.8.Функциональная подготовленность организма к физическим нагрузкам……………………………………………………………………………51
2.9. Физическое развитие……………………………………………………53
2.10.Возрастные изменения длины и массы тела………………………….53
2.11.Двигательная активность и её влияние на адаптационные возможности организма человека к умственным и физическим нагрузкам……………………………………………………………………………54
2.12.Утомление и переутомление при физической
и умственной работе…………………………………………………………56
2.13.Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к физической и умственной нагрузке………………………………….....................57
Контрольные вопросы……………………………………………………….59
ВТОРОЙ КУРС, ТРЕТИЙ СЕМЕСТР