4 Программа практики (задание на практику)

4.1 Основная часть программы практики

В процессе практики необходимо по проектной и технической документации предприятия, инструктивным материалам, через приобретение практических знаний и навыков работы с электрическими машинами, электроприводами, электрическими аппаратами, электрооборудованием и релейной защитой проработать и изучить:

1) организацию инженерной деятельности на предприятии;

2) технологические средства разработки и ведения документации;

3) структуру организации предприятия и его электроцеха, назначение отдельных структурных единиц электроцеха, задачи и деятельность служб главного энергетика;

4) средства контроля качества продукции и электроэнергии;

5) технологические процессы, промышленные установки, управляемые электромеханические и технологические системы и основное технологическое оборудование предприятия, в том числе:

а) для нефтегазодобывающих предприятий - способы добычи нефти, оборудование нефтяных скважин, схемы внутрипромыслового сбора и транспорта нефти и газа, групповые замерные установки, установки подготовки нефти и их оборудование, технологическую схему установки подготовки воды для закачки ее в пласт, водозаборные и кустовые насосные станции, промысловые насосные и компрессорные станции и т. д.;

б) для управлений буровых работ - способы бурения, буровые установки и оборудование, технологию проводки скважины, способы автоматической подачи долота, основные и вспомогательные механизмы буровых установок и управление ими;

в) для станций магистральных нефтепроводов (газопроводов) - технологию транспорта нефти (газа), технологическое оборудование насосных (компрессорных) станций, основное технологическое оборудование линейной части трубопровода, резервуарный парк;

г) для нефтеперерабатывающих заводов - технологию очистки нефти от примесей в электрообессоливающих установках, первичную переработку нефти в атмосферно-вакуумных установках (получение дистиллятов нефтепродуктов), технологию очистки дистиллята и получение бензинов в установках каталитического и термического крекинга, получение дизельного топлива, масел и других нефтепродуктов.

При описании и анализе технологических процессов обязательно обосновать требования к механическим характеристикам, режимам работы и регулированию скорости электродвигателей, к исполнению электрооборудования и к надежности электроснабжения;

6) электрические и электромеханические преобразователи и устройства в управляемых электроприводах и электромеханических системах;

7) основные электроприемники и потребители электрической энергии предприятия и (или) отдельных технологических установок (электродвигатели, освещение, отопление и т.д.), обратив особое внимание на исполнение, типы и мощности электродвигателей, их режимы работы, способы возбуждения синхронных электродвигателей, требования к электродвигателям со стороны технологического процесса (по пусковому и максимальному моменту, времени пуска и т.д.);

8) электроснабжение предприятия и его объектов, в том числе: внешнее электроснабжение предприятия, схемы главных понизительных подстанций, схемы распределительных сетей, цеховых подстанций, схемы цеховых сетей низкого напряжения (0,4 кВ), конструкции распределительных устройств, графики электрических нагрузок, электробаланс предприятия, удельные расходы электроэнергии на единицу выпускаемой продукции, ущерб от перерывов электроснабжения и т.д.;

9) электрические аппараты, в том числе: магнитные пускатели и контакторы, автоматические выключатели, разъединители (рубильники), тепловые реле, предохранители; высоковольтные выключатели и разъединители (их типы, паспортные данные, их соответствие электродвигателям или нагрузкам отходящих фидеров и т.д.);

10) элементы, средства и схемы релейной защиты и автоматики.

Материалы, собранные при выполнении программы практики, являются основой для курсового проектирования по дисциплинам “Теория электропривода”, “Электрические сети и основы электроснабжения”, «Релейная защита электродвигателей и систем электроснабжения», а также для выпускной квалификационной (бакалаврской) работы, которая выполняется по завершению четвертого года обучения.