Гармоничное и не гармоничное развитие одаренности.

Наиболее часто встречаются проблемы:

- общения, социального поведения;

-дислексия - слабое развитие речи;

-нарушение мелкой моторики рук;

-эмоционального развития;

-десинхронизация развития;

-физического развития;

-саморегуляции;

-дезадаптации.

Апробация методик диагностики одаренности.

Диагностика творческого мышления. (Торренс, Гилфорд в модификации Е. Туник)

Прогрессивные матрицы Д. Ровена

Опросник для родителей «Карта одаренности»

Методика оценки общей одаренности. (для педагогов)

Средний балл – 103,5

Творческая одаренность не кореллирует с учебной успешностью высоким интеллектом.

Построение

«Графического профиля» ребенка

Любознательность

Настойчивость

Рассудительность и логика

Способность к оценке

Словарный запас

Прогнозирование

Сверхчувствительно

сть к проблеме

Изобретательность

Перфекционизм

Вот вышел сеятель сеять;

Икогда он сеял, иное упало при дороге,

Иналетели птицы и поклевали то; Иное упало на места каменистые. Где немного было земли,

Ивскоре взошло, потому что земля была неглубоко; Когда же взошло солнце, увяло И, как не имело корня, засохло.

Иное упало в терние,

Ивыросло терние и заглушило его.

Иное упало на добрую землю И принесло плод…