Правопис м'якого знака
М'який знак пишеться:
1. Після м'яких д, т, з, с, дз, ц, л, н у кінці слова та складу: кінь, мідь, кільце, молотьба, ганьба.
2. Після м'яких приголосних у середині складу перед о: дьоготь, льон.
3. У словах на:
- -зький, -ський, -цький, -зькість, -ськість, -цькість, -зько, -сько, -цько та ін: близький, по-українськи, по-французькому;
- -енька, -енько, -онька, -онько, -енький, -есенький, -ісінький, -юсінький: рученька, свіжісінький, голівонька.
4. Після м'якого л перед наступним приголосним: їдальня, кільце, пальці.
5. У родовому відмінку множини іменників жіночого роду м'якої групи І відміни й середнього роду на –ння, -це ІІ відміни: друкарень, пісень, бажань, сердець.
6. Коли м'який знак уживається у формі називного відмінка, то він зберігається й у всіх інших відмінках: Галька – Гальці, але: голка – голці.
6. У дієслівних формах дійсного та наказового способу: будить, будять, будь, будьте.
М'який знак не пишеться:
1. Після р у кінці складу або слова: вірте, кобзар.
2. Після н перед ж, ч, ш, щ та перед суфіксами –ств(о), -ськ(ий): інженер, кінчик, менший, тонший, селянський, громадянство.
3. Після м'яких приголосних, крім л, якщо за ними йдуть інші м'які приголосні: вінця, сніг, ланцюжок, сьогодні, щастя.
4. Між подовженими м'якими приголосними: буття, гіллястий.
5. Після д, т, н перед суфіксами –ченк(о), -чук, -чишин: Степанчук, Гринчишин, Панченко.
Curriculum vitae (резюме)
Curriculum vitae [куррíкулюм вíте] – (лат. життєпис) – короткі відомості з життя якої-небудь особи в офіційно-діловому мовленні називають ще резюме, хоча така назва не є вдалою, оскільки слово резюме вживається в науковому стилі у значенні "короткий висновок з основними положеннями доповіді, промови, наукової праці тощо)". Curriculum vitae – документ, що складається при прийомі на роботу і містить інформацію про особисті, освітні та професійні дані.
Реквізити:
-
Назва виду документа.
-
Текст, який складається із таких обов'язкових елементів: а) прізвище, ім'я, по батькові, адреса, телефон, дата і місце народження; б) мета; в) професійний досвід; г) освіта; д) сімейний стан; е) додаткові відомості.
-
Дата.
-
Підпис.
Особливістю цього документу є стислість (його обсяг не повинен перевищувати однієї сторінки друкованого тексту). Відомості про професійну діяльність подаються у зворотному хронологічному порядку.
Пункт "мета" передбачає вказівку на посаду (роботу), на яку претендує автор, і бажана заробітна плата.
Пункт "додаткові відомості" містить інформацію про навички чи досягнення в будь-якій галузі, особливо такі, які позитивно характеризують особу і можуть бути потрібними під час майбутньої роботи. Це, наприклад, володіння іноземними мовами, уміння працювати на комп'ютері, керувати автомобілем, участь у конференціях, семінарах, майстер-класах, наявність друкованих праць, навіть хобі та інше.
Правила складання й оформлення
-
Документ подається тільки у друкованому вигляді.
-
Кожна інформація починається з нового абзацу.
Власноручний підпис не засвідчується і не розшифровується
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 5
Тема: ПІБЛІЦИСТИЧНИЙ І РОЗМОВНИЙ СТИЛІ
Мета: з'ясувати поняття "публіцистичний стиль" і "розмовний стиль"; ознайомитися з функціями, сферами використання, призначенням цих стилів; навчитися виділяти ознаки й мовні особливості текстів публіцистичного й розмовного стилів; навчитися правильно визначати подовження і подвоєння приголосних і відображати це на письмі; ознайомитися з правилами укладання заяви про прийняття на роботу.
План
-
Загальна характеристика публіцистичного і розмовного стилів: функції, сфери використання, призначення, підстилі й жанри.
-
Основні ознаки (стильові характеристики) публіцистичного й розмовного стилів.
-
Мовні особливості (засоби) публіцистичного й розмовного стилів.
-
Подвоєння та подовження приголосних.
-
Заява про прийняття на роботу.
Завдання
1. Заповніть подану таблицю (письмово).
|
|
Публіцистичний стиль |
Розмовний стиль |
|
Функції |
|
|
|
Підстилі |
|
|
|
Лексичні засоби |
|
|
|
Морфологічні засоби |
|
|
|
Синтаксичні засоби |
|
|
|
Структура тексту |
|
|
2. Виконайте вправи (письмово):
2.1. Від поданих слів утворіть нові слова або форми, у яких було б подвоєння (або подовження) літер і запишіть їх.
Година, день, закон, кордон, стіна, благати, заповідь, зелень, клітина, корінь, молодь, мить.
2.2. Перекладіть слова українською мовою. Порівняйте їх написання.
Прикарпатье, Полесье, Поволжье, обочина, побережье, кассир, бессмертный, оттепель, священник, кроссворд, оттенок, бездорожье, уверенность, соломенный, воссоединение.
2.3. Знайдіть і виправте помилки у текстах заяви.
А. Сердечно прошу допустити мене до складання іспитів на перший курс історичного факультету і прийняти від мене слідуючі документи:
1) атестат, виданий у місті Комсомольську,
2) мою автобіографію,
3) довідку про стан здоров'я,
4) дві фотокартки 3 х 4.
Вірую, що ви не відмовите мені.
Б. У 1999 році я закінчив професійно-технічне училище № 3, потім служив в армії. Після армії временно не працював. Тепер хочу робити на вашому підприємстві слюсарем. Прошу розглянути моє заявлєніє і дати відповідь.
3. Укладіть заяву про прийняття Вас на роботу (письмово).
ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Подвоєння і подовження приголосних
Явища подвоєння і подовження приголосних на письмі позначаються однаково – дві букви поруч. Однак в основі цих явищ лежать різні мовні процеси.
Подвоєння – явище морфологічне, яке полягає у збігу двох однакових букв на позначення приголосних звуків на стику морфем (частин слова):
- префікс і корінь: піддобрити, беззбройний,
- корінь і суфікс: рознісся, воєнний,
- частин складноскорочених слів: військкомат.
До явища подвоєння належать також:
1. Буквосполучення -нн-:
- у прикметниках із значенням надмірності: здоровенний, численний, несказанний, силенний;
- у прикметниках із значенням можливості або неможливості дії: невблаганний, нездійсненний, недоторканний;
- у старослов'янизмах: благословенний, огненний, блаженний.