История отечественного государства и права / РП История отечеств.госуд.и права
.pdfГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙСЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»
Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б.3.2 История отечественного государства и права
Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Профили: государственно-правовой, гражданско-правовой, предприниматель- ско-правовой
Форма обучения: очная, заочная
Уфа 2012
Составители: канд.ист.наук, доцент Гарипов Р.Ф. канд.ист.наук, ст. преподаватель Исмагилова Г.Ш.
Рабочая программа курса «История отечественного государства и права» предназначена для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению 030300.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Дисциплина «История отечественного государства и права» входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла (Б.3).
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.05.2010 г. № 464.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры теории и истории государства и права, протокол № 2 от « 18» сентября 2012 г.
Заведующая кафедрой |
________________ |
Федько Р.А. |
Одобрено Учебно-методическим советом ГБОУ ВПО «БАГСУ», протокол № 2 от « 25» сентября 2012 г.
2
1 Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения курса «История отечественного государства и права» яв-
ляется то, чтобы развить у студентов умение использовать в практической профессиональной деятельности историко-правовые знания; сформировать понимание причин и следствий возникновения, расцвета и упадка государственноправовых систем и институтов и выработку целостной картины и обстоятельств их эволюции и взаимодействия; рассмотреть генезис и развитие кодификации отечественного законодательства и отдельных правовых актов.
Задачей курса является установление исторических закономерностей возникновения и развития отраслей и институтов права, всей правовой системы, ее зависимости от конкретной исторической обстановки.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «История отечественного государства и права» направлен на формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций:
-осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
-способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы
(ОК-9);
-способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания,правовогомышленияиправовой культуры(ПК-2);
-способностьэффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины студент должен: Знать:
-основные исторические этапы, закономерности и особенности процессов становления и развития государства и права на территории России;
-исторические типы и формы государства и права, их сущность и функ-
ции;
-организацию государственной власти России (механизм государства, система государственных органов) в различные исторические периоды;
-особенности государственного и правового развития России.
Уметь:
-анализировать юридические факты и правовые отношения;
-оценивать юридическое значение актов, принимаемых различными государственными органами на том или ином этапе развития государства;
3
-правильно анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни России;
-применять полученные знания в учебном процессе и практической жиз-
ни.
Владеть:
-юридической терминологией;
-навыками работы с правовыми актами;
-навыками анализа различных правовых явлений.
2 Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки Дисциплина «История отечественного государства и права» входит в базо-
вую (обязательную) часть профессионального цикла.
Таблица 1 - Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
Код |
Назва- |
Дидактический ми- |
Содержательно-логические связи |
Коды |
фор- |
|||||||||
дис- |
ние дис- |
нимум |
содержания |
Коды и наименования учебных дис- |
мируемых |
|||||||||
цип- |
ципли- |
дисциплины |
(мо- |
циплин (модулей), практик |
|
компетен- |
||||||||
лины |
ны |
дуля) |
|
|
|
на |
которые |
для которых |
содер- |
ций |
|
|||
|
|
|
|
|
|
опирается |
со- |
жание |
данной |
учеб- |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
держание |
|
ной |
дисциплины |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
данной учеб- |
(модуля) |
выступает |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
ной |
дисцип- |
основой |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
лины |
(моду- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ля) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.3.4 Конституцион- |
|
|
|||
|
|
1. Государство |
и |
|
|
|
ное право |
|
|
|
|
|||
|
|
право России IX |
– |
|
|
|
Б.3.6. |
Гражданское |
|
|
||||
|
|
XVII вв. |
|
|
|
|
|
право |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Государство |
и |
|
|
|
Б.3.7. |
Гражданский |
|
|
||||
|
История |
право России в пе- |
В.1.2 |
Отече- |
процесс |
|
|
|
|
|||||
|
риод |
абсолютной |
ственная |
ис- |
Б.3.9. Трудовое пра- |
|
|
|||||||
|
отечест- |
ОК-1, |
ОК-7, |
|||||||||||
|
венного |
монархии |
(конец |
тория |
|
|
во |
|
|
|
ОК-8, |
|
||
Б.3.2 |
XVII в. - начало XX |
Б.3.1 |
Теория |
Б.3.10 |
|
Уголовное |
|
|||||||
государ- |
|
ОК-9, ПК-2, |
||||||||||||
|
ства и |
вв.) |
|
|
и |
государства и |
право |
|
Уголовный |
ПК-19 |
|
|||
|
права |
3.Государство |
права |
|
|
Б.3.11 |
|
|
|
|||||
|
право России в со- |
|
|
|
процесс |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
ветский |
и |
постсо- |
|
|
|
Б.3.13. |
|
Земельное |
|
|
||
|
|
ветский |
периоды |
|
|
|
право |
|
|
|
|
|
||
|
|
(1917 – по наст. |
|
|
|
В.В.3.1.1 |
Парла- |
|
|
|||||
|
|
время) |
|
|
|
|
|
|
ментское право/ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Избирательное право |
|
|
4
Таблица 2.1 - Выписка из учебного плана для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего полного (общего) образования по направлению 030900.62 Юриспруденция
Се- |
Трудоем- |
Аудиторные занятия, час |
СРС, |
Форма проме- |
Учебные занятия |
|||
местр |
кость |
|
|
|
|
час |
жуточной атте- |
в интерактивной |
|
|
|
|
|
|
|
стации |
форме, час. |
|
|
|
|
|
|
|
(зач./экз.) |
|
|
ЗЕТ |
час |
всего |
из них |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
Лекции |
Прак- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тич. |
|
|
|
|
|
|
|
|
заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
1 |
|
126 |
66 |
40 |
26 |
52 |
Зачет |
14 |
2 |
7 |
126 |
60 |
36 |
24 |
38 |
экзамен |
12 |
Итого |
7 |
252 |
126 |
76 |
50 |
90 |
Зачет/ экзамен |
26 |
Таблица 2.2 – Выписка из учебного плана для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция
Се- |
Трудоем- |
Аудиторные занятия, час |
СРС, |
Форма проме- |
Учебные занятия |
|||
местр |
кость |
|
|
|
|
час |
жуточной атте- |
в интерактивной |
|
|
|
|
|
|
|
стации зач./экз. |
форме, час. |
|
ЗЕТ |
час |
всего |
из них |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лек |
Прак- |
|
|
|
|
|
|
|
ции |
тич. |
|
|
|
|
|
|
|
час. |
заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
|
|
|
1 |
|
126 |
52 |
32 |
20 |
68 |
Зачет |
|
2 |
7 |
126 |
46 |
28 |
18 |
48 |
экзамен |
20 |
Итого |
7 |
252 |
100 |
60 |
40 |
116 |
Зачет/ экзамен |
20 |
Таблица 2.3 - Выписка из учебного плана студентов заочной формы, обучающихся на базе среднего (полного) образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция
Се- |
Трудоемкость |
Аудиторные занятия, |
СРС |
Форма |
|
Учебные |
Контрольная |
|||
мес |
|
|
час |
|
|
, час |
промежу- |
занятия |
работа (к/р) |
|
тр |
|
|
|
|
|
|
точной |
ат- |
в инте- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тестации |
рактив- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зач./экз. |
|
ной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форме, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
|
0 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1 |
7 |
126 |
16 |
10 |
6 |
132 |
Зачет |
|
6 |
к/р |
2 |
7 |
126 |
10 |
4 |
6 |
54 |
экзамен |
|
2 |
|
Ито |
7 |
252 |
30 |
18 |
12 |
186 |
Зачет/ |
эк- |
8 |
к/р |
го |
|
|
|
|
|
|
замен |
|
|
|
5
Таблица 2.4 - Выписка из учебного плана студентов заочной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция
Се- |
Трудоем- |
Аудиторные занятия, час |
СРС, |
Форма проме- |
Учебные |
Кон |
|||
местр |
кость |
|
|
|
|
час |
жуточной атте- |
занятия в |
трол |
|
|
|
|
|
|
|
стации зач./экз. |
интерак- |
ьная |
|
|
|
|
|
|
|
|
тивной |
ра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форме, |
бота |
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
(к/р) |
0 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
7 |
252 |
18 |
10 |
8 |
196 |
экзамен |
6 |
к/р |
Итого |
7 |
252 |
20 |
12 |
8 |
196 |
экзамен |
6 |
к/р |
Таблица 2.5 - Выписка из учебного плана студентов заочной формы, обучающихся на базе высшего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция
Се- |
Трудоем- |
Аудиторные занятия, час |
СРС |
Форма про- |
Учебные |
за- |
Кон- |
|||
мес |
кость |
|
|
|
|
, час |
межуточной |
нятия в |
ин- |
троль |
тр |
|
|
|
|
|
|
аттестации |
терактивной |
ная |
|
|
|
|
|
|
|
|
зач./экз. |
форме, час. |
рабо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(к/р) |
0 |
|
|
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
8 |
6 |
2 |
|
Зачет |
2 |
|
к/р |
2 |
7 |
252 |
6 |
|
6 |
194 |
экзамен |
4 |
|
|
Ито |
7 |
252 |
22 |
14 |
8 |
194 |
экзамен |
6 |
|
к/р |
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 Структура и содержание дисциплины (модуля)
Таблица 3.1 – Структура и содержание дисциплины (модуля) для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего полного (общего) образования по направлению 030900.62 Юриспруденция
|
Раздел дисциплины (мо- |
Виды учебной рабо- |
Интерактивные |
Форма текуще- |
|||||
|
дуля), темы раздела |
ты, |
включая |
СРС и |
формы |
учебных |
го контроля |
||
|
|
трудоемкость |
(в |
ча- |
занятий и активные |
|
|||
№ |
|
сах) |
|
|
|
|
методы |
обучения |
|
|
Лекция |
|
за- |
|
|
(час) |
|
|
|
|
|
|
Практ. нятие |
СРС |
(час) |
|
|
|
|
1 |
Модуль 1. История оте- |
20 |
|
12 |
24 |
|
|
|
|
|
чественного государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IX –XVII вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6
2 |
Тема 1.1. Предмет и ме- |
2 |
- |
- |
|
|
|
|
||||
|
тодология курса «Исто- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
рия отечественного го- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
сударства и права» |
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 |
Тема 1.2. Возникновение |
4 |
4 |
- |
Мини-лекция |
Устный опрос |
||||||
|
государственности |
на |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|||
|
Руси. Древнерусское го- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
сударство и право (IХ– |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
XII вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Тема 1.3. Государство и |
6 |
2 |
8 |
«Мозговой штурм» |
Устный опрос |
||||||
|
право Руси в период фео- |
|
|
|
(2) |
|
|
|
||||
|
дальной |
раздробленности |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
(XII–начало XIV вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
Тема 1.4. |
Государство и |
4 |
2 |
8 |
Дискуссия (2) |
Подготовка |
|||||
|
право в период образова- |
|
|
|
|
студентами |
||||||
|
ния и укрепления Рус- |
|
|
|
|
мультимедий- |
||||||
|
ского централизованного |
|
|
|
|
ной |
презента- |
|||||
|
государства (начало XIV |
|
|
|
|
ции, |
|
устный |
||||
|
–1-я половина XVI вв.) |
|
|
|
|
опрос, |
дискус- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сия по теме |
||
6 |
Тема 1.5. Государство и |
4 |
4 |
8 |
«Мозговой штурм» |
Подготовка |
||||||
|
право Руси в период со- |
|
|
|
(2) |
студентами |
||||||
|
словно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
мультимедий- |
||
|
представительной |
мо- |
|
|
|
|
ной |
презента- |
||||
|
нархии (2-я половина |
|
|
|
|
ции, |
дискуссия |
|||||
|
XVI – конец XVII вв.) |
|
|
|
|
по теме, защи- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
та докладов |
||
7 |
Модуль 2. История оте- |
20 |
14 |
28 |
|
|
|
|
||||
|
чественного |
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
и права в период абсо- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
лютной монархии (конец |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
XVII - начало XX вв.). |
|
|
|
|
|
|
|
||||
8 |
Тема 2.1. Государство и |
4 |
2 |
- |
Мини-лекция |
Подготовка |
||||||
|
право России |
в |
период |
|
|
|
(2) |
студентами |
||||
|
установления |
и |
расцвета |
|
|
|
|
мультимедий- |
||||
|
абсолютной |
монархии в |
|
|
|
|
ной |
презента- |
||||
|
России |
(конец |
XVII– |
|
|
|
|
ции, |
|
устный |
||
|
XVIII вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
опрос, |
дискус- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
по |
теме, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защита |
докла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дов |
|
|
9 |
Тема 2.2. Государство и |
2 |
2 |
2 |
|
Дискуссия по |
||||||
|
право России |
в период |
|
|
|
|
теме |
|
|
|||
|
кризиса крепостнической |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
системы (1-я половина |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
XIX в.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
10 |
Тема 2.3. Государство и |
4 |
4 |
8 |
«Мозговой штурм» |
Устный |
опрос, |
|||||||
|
право России |
в период |
|
|
|
(2) |
дискуссия |
по |
||||||
|
буржуазных |
реформ |
и |
|
|
|
|
теме |
|
|
|
|||
|
контрреформ (2-я поло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
вина XIX в.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Тема 2.4. Государство и |
4 |
4 |
6 |
|
Дискуссия |
по |
|||||||
|
право |
России |
в |
период |
|
|
|
|
теме, |
|
устный |
|||
|
формирования конститу- |
|
|
|
|
опрос |
|
|
||||||
|
ционной |
|
монархии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
(1905-1914 гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Тема 2.5. Государство и |
2 |
- |
4 |
|
Подготовка |
|
|||||||
|
право |
России |
в |
период |
|
|
|
|
докладов |
(в |
||||
|
первой |
мировой |
войны |
|
|
|
|
письменной |
|
|||||
|
(1914-1917 гг.) |
|
|
|
|
|
|
форме) |
|
|
||||
13 |
Тема 2.6. Государство и |
4 |
2 |
8 |
Дискуссия (2) |
Дискуссия |
по |
|||||||
|
право России |
в период |
|
|
|
|
теме, |
|
устный |
|||||
|
буржуазно- |
|
|
|
|
|
|
|
опрос |
|
|
|||
|
демократической |
рес- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
публики (февраль – ок- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
тябрь 1917 гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
14 |
Промежуточная |
аттеста- |
- |
- |
- |
|
Зачет |
|
|
|
||||
|
ция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Модуль 3. Государство и |
36 |
24 |
38 |
|
|
|
|
|
|||||
|
право России в совет- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ский |
и |
постсоветский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
периоды (октябрь 1917 г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
– по наст. время) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
16 |
Тема 3.1. Формирование |
8 |
6 |
8 |
|
Подготовка |
|
|||||||
|
Советского |
государства |
и |
|
|
|
|
студентами |
|
|||||
|
права и его развитие в пе- |
|
|
|
|
мультимедий- |
||||||||
|
риод гражданской войны |
|
|
|
|
ной |
презента- |
|||||||
|
(октябрь 1917–1920 гг.) |
|
|
|
|
|
ции, |
дискуссия |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по теме, уст- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ный опрос |
|
||
17 |
Тема 3.2. Советское го- |
4 |
4 |
4 |
«Мозговой штурм» |
Защита |
докла- |
|||||||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
(2) |
дов, |
дискуссия |
|||||||
|
риод НЭПа (1921-1929 |
|
|
|
|
по теме, уст- |
||||||||
|
гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ный опрос |
|
||
18 |
Тема 3.3. Советское го- |
4 |
2 |
4 |
Дискуссия |
Дискуссия |
по |
|||||||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
(2) |
теме, |
|
устный |
||||||
|
риод |
форсированного |
|
|
|
|
опрос |
|
|
|||||
|
строительства |
социализ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ма (1929-1941 гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
19 |
Тема 3.4. Советское го- |
2 |
2 |
4 |
Подготовка иссле- |
Подготовка |
||||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
довательского про- |
студентами |
|
|||
|
риод Великой |
Отечест- |
|
|
|
екта (2) |
мультимедий- |
|||
|
венной |
войны |
(1941– |
|
|
|
|
ной |
презента- |
|
|
1945 гг.) |
|
|
|
|
|
|
ции, |
защита |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
докладов, |
дис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
куссия по теме, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос |
||
20 |
Тема 3.5. Советское госу- |
2 |
- |
2 |
|
Подготовка |
||||
|
дарство и право в первое |
|
|
|
|
докладов |
(в |
|||
|
послевоенное десятилетие |
|
|
|
|
письменной |
||||
|
(1945–начало 1950-х гг.) |
|
|
|
|
форме) |
|
|||
21 |
Тема 3.6. Советское го- |
4 |
2 |
4 |
Дискуссия |
Защита докла- |
||||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
(2) |
дов, |
дискуссия |
|||
|
риод частичной |
либера- |
|
|
|
|
по теме, уст- |
|||
|
лизации |
общественных |
|
|
|
|
ный опрос |
|
||
|
отношений (2-ая поло- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
вина 1950-х – начало |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1960-х гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Тема 3.7. Советское го- |
2 |
- |
2 |
|
Подготовка |
||||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
|
докладов |
(в |
|||
|
риод замедления темпов |
|
|
|
|
письменной |
||||
|
общественного |
развития |
|
|
|
|
форме) |
|
||
|
(2-ая половина 60-х – на- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
чало 80-х гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Тема 3.8. Советское го- |
4 |
4 |
6 |
«Мозговой штурм» |
Дискуссия |
по |
|||
|
сударство и право в пе- |
|
|
|
(4) |
теме, |
устный |
|||
|
риод перестройки (1985- |
|
|
|
|
опрос |
|
|||
|
1991 гг.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Тема 3.9. Государство и |
6 |
4 |
4 |
|
Дискуссия |
по |
|||
|
право России постсовет- |
|
|
|
|
теме, |
устный |
|||
|
ской России |
|
|
|
|
|
опрос |
|
||
25 |
Итоговая аттестация |
- |
- |
- |
|
Экзамен |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
76 |
50 |
90 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.2 - Структура и содержание дисциплины (модуля) для студентов очной формы, обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля по направлению 030900.62 Юриспруденция
|
Раздел дисциплины (мо- |
Виды |
учебной |
ра- |
Интерак- |
Форма текущего кон- |
№ |
дуля), темы раздела |
боты, |
включая СРС |
тивные |
троля |
|
|
и трудоемкость |
(в |
формы |
|
||
|
|
|
||||
|
|
часах) |
|
учебных |
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция |
за- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практ. нятие |
СРС |
|
|
|
|
1 |
Модуль 1. История отече- |
20 |
12 |
30 |
|
|
|
||||||
|
ственного |
государства |
и |
|
|
|
|
|
|
||||
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IX –XVII вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Тема 1.1. Предмет и мето- |
2 |
- |
- |
|
|
|
||||||
|
дология |
курса |
«История |
|
|
|
|
|
|
||||
|
отечественного |
государст- |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ва и права» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Тема |
1.2. |
Возникновение |
4 |
4 |
- |
Мини- |
Устный опрос, |
защита |
||||
|
государственности |
на Ру- |
|
|
|
лекция |
докладов |
|
|||||
|
си. Древнерусское госу- |
|
|
|
(2) |
|
|
||||||
|
дарство и право (IХ–XII |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Тема 1.3. Государство и право |
6 |
2 |
10 |
«Мозговой |
Подготовка студентами |
|||||||
|
Руси |
в |
период |
феодальной |
|
|
|
штурм» |
мультимедийной |
пре- |
|||
|
раздробленности |
(XII–начало |
|
|
|
(2) |
зентации, устный оп- |
||||||
|
XIVвв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рос, дискуссия по теме |
||
5 |
Тема 1.4. |
Государство |
и |
4 |
2 |
10 |
Дискуссия |
Подготовка студентами |
|||||
|
право в период образова- |
|
|
|
(2) |
мультимедийной |
пре- |
||||||
|
ния и укрепления Русского |
|
|
|
|
зентации, устный оп- |
|||||||
|
централизованного |
госу- |
|
|
|
|
рос, дискуссия по теме |
||||||
|
дарства (начало XIV –1-я |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
половина XVI вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Тема |
1.5. |
Государство |
и |
4 |
4 |
10 |
«Мозговой |
Подготовка студентами |
||||
|
право Руси в период со- |
|
|
|
штурм» (2) |
мультимедийной |
пре- |
||||||
|
словно-представительной |
|
|
|
|
|
зентации, дискуссия по |
||||||
|
монархии (2-я половина |
|
|
|
|
теме, защита докладов |
|||||||
|
XVI – конец XVII вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
7 |
Модуль 2. История отече- |
20 |
14 |
38 |
|
|
|
||||||
|
ственного |
государства |
и |
|
|
|
|
|
|
||||
|
права в период абсолют- |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ной монархии (конец XVII |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
- начало XX вв.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
8 |
Тема |
2.1. |
Государство |
и |
4 |
2 |
- |
Мини- |
Подготовка студентами |
||||
|
право России в период ус- |
|
|
|
лекция |
мультимедийной |
пре- |
||||||
|
тановления и расцвета аб- |
|
|
|
(2) |
зентации, устный оп- |
|||||||
|
солютной монархии в Рос- |
|
|
|
|
рос, дискуссия по теме, |
|||||||
|
сии |
(конец XVII–XVIII |
|
|
|
|
защита докладов |
|
|||||
|
вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10