Оглавление

Какие мнемотехники описаны в современной психологии? ……………………………………………………………………… 2

Как связаны способности и характер личности? …………………………………………………………………………………………. 3

Как определяется интеллект в модели Дж.Гилфорда? ………………………………………………………………………………. 4

Каковы признаки эмоционально-лабильной акцентуации характера? …………………………………………………….. 5

Самопсиходиагностику по методикам темперамента ……………………………………………………………………………….. 6

Личностный опросник Айзенка EPQ (PEN) ………………………………………………………………………………………………………………….. 6

Исследование психологической структуры темперамента ……………………………………………………………………………………….. 8

Опросник формально-динамических свойств индивидуальности ……………………………………………………………………….….. 9

Диагностика темперамента Я. Стреляу ……………………………………………………………………………………………………………………… 11

Тест на темперамент А. Белова «Формула темперамента» …………………………………………………………………………………….. 13

Заключение ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14

Список использованных источников …………………………………………………………………………………………………………………………. 15

Какие мнемотехники описаны в современной психологии?

Мнемоника (греч. μνημονικόν — искусство запоминания).

Мнемотехника — система специальных различных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций (связей).

В современной трактовке мнемоника обозначает всю совокупность приёмов и методов запоминания информации, применяемых в той или иной системе, а термин мнемотехника трактуется как практическое применение методов, определённых в данной конкретной мнемонике.

Существуют внешние и внутренние мнемонические приемы. К внешним относятся различные способы записи или фиксации необходимой информации (запись в блокноте, крестик на руке, лекции в тетради). К внутренним приемам можно отнести приемы, которые не требуют постоянной записи на внешних носителях.

Примеры внутренних мнемонических методов:

1. «Система Римской комнаты», сегодня более известный, как метод Цицерона. Его суть заключается в мысленной расстановке информации в хорошо знакомом помещении в особом порядке. Чтобы воспроизвести необходимые данные, достаточно вспомнить, как они расставлены в комнате. Данный метод используется для запоминания больших объемов различной информации.

2. «Цифробуквенный код», одна из самых распространенных мнемотехник. Эта методика основана на том, что каждой цифре присваивается определенная буква. Для запоминания больших чисел из таких букв составляются слова, словосочетания, предложения или даже небольшие истории.

3. Для того чтобы быстро и точно запоминать имена, фамилии и лица людей, можно использовать мнемонический метод основанный на зрительных ассоциациях. Например, чтобы запомнить фамилию человека нужно начать с поиска мысленной замены или модификации фамилии. Например, фамилия Буянов может ассоциироваться с островом Буян из детских сказок, а также с буйным темпераментом. Затем выбирается какая-то заметная особенность человека, например, черта лица или особенность характера (что больше подходит для фамилии Буянов), которую нужно привязать к выбранной ассоциации фамилии.

4. Метод взаимодействия всех ощущений (МВВО). Этот мнемонический подход полезен для тех, кто хочет научиться свободно общаться на иностранном языке. Суть метода - не запоминать иностранное слово как перевод родного слова, а сразу ассоциировать иностранное слово непосредственно с соответствующим ему понятием. Чтобы выучить слово «cup» необходимо представить чашку с ручкой, и держа образ в сознании несколько раз произнести «cup», стараясь не вспоминать слово «чашка»

Существует еще множество мнемонических методов запоминания, так как мнемотехника имеет довольно длительную историю. Так же можно подчеркнуть то, что в мнемотехнике содержится правильное представление о том, что успешность работы памяти зависит от применяемых способов запоминания. Формирование приемов смысловой, логической обработки материала - основной путь эффективности и развития памяти.