VKR_2015
.pdf
|
(ОК-7); |
|
|
|
конфликта, его структуры, |
(ОК-2); |
|
|
|
|
||||||
|
осознание |
|
социальной |
видов, детерминирующих |
владеть |
|
|
|
|
|||||||
|
значимости |
|
|
своей |
факторов, |
особенностей |
профессиональной |
|
||||||||
|
будущей |
|
профессии, |
динамики |
|
протекания |
лексикой, |
быть готовым |
||||||||
|
обладание |
|
|
высокой |
конфликтов |
в |
различных |
к участию |
в |
научных |
||||||
|
мотивацией |
|
|
к |
сферах, |
|
возможных |
дискуссиях |
|
|
на |
|||||
|
выполнению |
|
|
способов работы с ними, |
профессиональные темы |
|||||||||||
|
профессиональной |
условий, обеспечивающих |
(ОК-4); |
|
|
|
|
|||||||||
|
деятельности (ОК-8); |
предупреждение, |
|
|
|
обладать |
|
навыками |
||||||||
|
способность |
|
|
разрешение и управление |
рефлексии, |
адекватно |
||||||||||
|
использовать |
|
основные |
конфликтами |
и |
|
миром |
оценивать |
|
|
свои |
|||||
|
положения |
|
и |
методы |
(ПК-1); |
|
|
|
|
|
образовательные |
и |
||||
|
гуманитарных |
и |
способностью |
определять |
профессиональные |
|
||||||||||
|
социально- |
|
|
|
необходимые |
технологии |
результаты (ОК-5); |
|
||||||||
|
экономических наук при |
урегулирования |
|
|
|
осознавать |
социальную |
|||||||||
|
решении |
|
|
|
конфликтов |
|
|
|
|
и |
значимость предыдущей |
|||||
|
профессиональных задач |
поддержания мира (ПК-7); |
профессии, |
|
обладать |
|||||||||||
|
(ОК-9); |
|
|
|
способностью |
|
|
|
и |
высокой |
мотивацией |
к |
||||
|
способность |
|
|
готовностью |
соблюдать |
выполнению |
|
|
|
|||||||
|
анализировать |
|
профессиональные |
|
|
профессионального |
|
|||||||||
|
социально-значимые |
этические |
нормы |
и |
долга (ОК-6); |
|
|
|||||||||
|
проблемы |
и |
|
процессы |
границы |
|
|
|
|
|
составлять комплексную |
|||||
|
(ОК-10); |
|
|
|
профессиональной |
|
|
|
характеристику |
региона |
||||||
|
способность |
|
и |
компетентности |
|
|
|
специализации с учетом |
||||||||
|
готовность участвовать в |
конфликтолога (ПК-8); |
его |
|
|
физико- |
||||||||||
|
составлении |
|
и |
в проектной деятельности: |
географических, |
|
||||||||||
|
оформлении |
|
научно- |
способностью |
|
|
|
|
исторических, |
|
|
|||||
|
технической |
|
|
разрабатывать социальные |
политических, |
|
|
|||||||||
|
документации, |
научных |
программы, |
|
снижающие |
социальных, |
|
|
|
|||||||
|
отчетов, |
представлять |
уровень |
|
|
|
|
|
экономических, |
|
||||||
|
результаты |
|
|
|
конфликтогенности |
|
в |
демографических, |
|
|||||||
|
исследовательской |
социальных |
сообществах |
лингвистических, |
|
|||||||||||
|
работы |
с |
|
учётом |
и укрепляющие |
систему |
этнических, культурных, |
|||||||||
|
особенностей |
|
|
безопасности |
и |
мирных |
религиозных |
|
и иных |
|||||||
|
потенциальной |
|
способов взаимодействия |
особенностей (ПК-1); |
|
|||||||||||
|
аудитории (ПК-3); |
(ПК-9); |
|
|
|
|
|
объяснять |
|
основные |
||||||
|
умение |
использовать |
способностью |
|
|
|
|
тенденции |
|
|
и |
|||||
|
социологические методы |
реализовывать |
|
|
|
|
закономерностиисторич |
|||||||||
|
исследования |
|
для |
социальные |
|
программы, |
еского развития региона |
|||||||||
|
изучения |
|
актуальных |
направленные |
|
|
|
на |
специализации (включая |
|||||||
|
социальных |
|
|
проблем, |
достижение |
|
|
|
|
мира, |
отдельные |
страны) |
в |
|||
|
для |
идентификации |
социального |
|
|
|
|
контексте |
|
всемирно- |
||||||
|
потребностей |
|
и |
компромисса, |
|
|
|
|
исторического |
процесса |
||||||
|
интересов |
социальных |
позитивного |
консенсуса, |
(ПК-2); |
|
|
|
|
|||||||
|
групп (ПК-5); |
|
|
толерантности |
|
|
|
в |
анализировать |
|
|
|||||
|
способность участвовать |
различных |
сферах |
жизни |
внутренние |
и |
внешние |
|||||||||
|
в разработке основанных |
общества (ПК-10); |
|
|
|
факторы, |
влияющие |
на |
||||||||
|
на |
профессиональных |
|
|
|
|
|
|
формирование |
внешней |
||||||
|
социологических |
|
|
|
|
|
|
политики |
|
государств |
21
|
знаниях |
предложений |
и |
|
региона |
специализации, |
||
|
рекомендаций |
|
по |
|
выделять |
|
основные |
|
|
решению |
социальных |
|
тенденции |
и |
|||
|
проблем, |
в |
разработке |
|
закономерности |
|||
|
механизмов |
|
|
|
эволюции |
их |
||
|
согласования |
интересов |
|
внешнеполитических |
||||
|
социальных |
групп |
и |
|
курсов (ПК-3); |
|
||
|
общностей (ПК-6); |
|
|
учитывать |
характер |
|||
|
|
|
|
|
|
исторически |
|
|
|
|
|
|
|
|
сложившихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
социально- |
|
|
|
|
|
|
|
|
экономических, |
||
|
|
|
|
|
|
политических |
и |
|
|
|
|
|
|
|
правовых |
систем при |
|
|
|
|
|
|
|
рассмотрении |
|
|
|
|
|
|
|
|
особенностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
политической |
культуры |
|
|
|
|
|
|
|
и менталитета |
народов |
|
|
|
|
|
|
|
региона |
специализации |
|
|
|
|
|
|
|
(ПК-5) |
|
|
22
Приложение 2
Оценочный лист 3. Оценка уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС (защита ВКР)
№ |
Критерии оценки ВКР |
|
|
Оценка |
2 |
|
|
|
5 |
4 |
3 |
|
|
Групп |
Профессиональные |
|
|
|
|
|
ы |
|
|
|
|
|
|
крите |
|
|
|
|
|
|
иев |
|
|
|
|
|
|
1Степень раскрытия актуальности тематики работы
2Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи исследования и разработки
3Новизна полученных результатов
4Обоснованность и доказательность выводов работы
Справочно-информационная
5Применение информационных технологий, наличие достаточного количества библиографических источников
Оформительская
6Качество оформления (общий уровень грамотности, стил изложения, соответствие
требований к оформлению ВКР)
7Объём и качество графического материала (при наличии)
Показатели защиты
8Качество защиты (ясность, чёткост последовательность и обоснованность изложения)
9Уровень ответов на вопросы
Отзывы руководителя и рецензента
10 Оценка руководителя Итоговая оценка
23
Приложение 3 Оценочный лист 4. Оценка уровня подготовки выпускников
требованиям образовательной программы ___________________________
N |
ФИО |
Научно- |
|
Поисково- |
Профессиональные |
|||
п |
студент |
исследовательские |
аналитические |
компетенции |
||||
п |
а |
компетенции |
компетенции |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полностью соответствует Соответствует |
В основном соответствует Не соответствует |
Полностью соответствует Соответствует |
В основном соответствует Не соответствует |
Полностью соответствует Соответствует |
В основном соответствует Не соответствует |
1Иванов И.И.
Заказ № 4305. Тираж 100 экз. Формат 60×84 1/16. Печ. лист 1,4. Уч.изд.л.0,9.
Отпечатано в отделе полиграфической, корпоративной исувенирной продукции Издательско полиграфического комплексаКИБИ МЕДИА ЦЕНТРА ЮФУ
344090, г. Ростов на Дону, пр.Стачки, 200/1, тел (863) 247 80 51.
24