2)Культурно-воспитательная
(ориентация на
истину/добро/красоту
3)Культурно-воспитательная/социально-аксиологическая/гуманистическая/целостное восприятие мира
ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ-предсказывать
будущий ход событий/тенденции развития
человека
СОЦИАЛЬНАЯ-включает:культурная/критическая\прогностическая
ф-ции.
ПРАКТИЧЕСКАЯ-
забота о благе людей,о тенденциях
развития человека
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ-1)предельно
внимательное отношение к человеку
2)помщь в нестабильные периоды 3)формирование
ценностей и идеалов
КРИТИЧЕСКАЯ-Принцип
«подвергай все сомнению»/ критика,
анализ ошибок /
АКСИОЛОГИЧСКАЯ(ЦЕННОСТНАЯ
)содержит
в себе момент оценки исследуемого
объекта с точки зрения самих различных
ценностей: социальных, нравственных,
эстетических, идеологических и т. п.
Особенно
остро эта функция проявляется в переходные
периоды общественного развития, когда
возникает проблема выбора пути движения
и встает вопрос, что следует отбросить,
а что сохранить из старых ценностей.
ИНТЕГРИРУЮЩАЯ-
сведение
знаний в систему
ЭВРИСТИЧЕСКАЯ-содействие
приросту научных знаний
Х
*ХАНТИНГТОН-столкновение
цивилизаций.
Ц
*ЦИВИЛИЗАЦИИ
РАЗВИВАЮТСЯ НЕЗАВИСИМО друг от
друга(замкнуто)-
Тойнби/Данилевский/Фукуяма/Шпенглер/Леонтьев.
Ч
*«ЧЕЛОВЕК-ЭТО
МАШИНА»-
Гольбах/ Ламетри.
*ЧЕЛОВЕК-ОБЩЕСТВО-глобальная
проблема- население сохраняет национальную
культуру.
*ЧЕЛОВЕК в
АНТИЧНОСТИ-микрокосм: полис/хаос/логос
Ш
*ШАРДЕН-
современный
теолог
Э
*ЭГАЛИТАРНАЯ
СЕМЬЯ-
семья равных, совместное принятие важных
решений.
*ЭЛЕЙСКАЯ
ШКОЛА-Ксенофан/Парменид/Зенон.
*
ЭНГЕЛЬС
ФРИДРИХ-основательматериалистического
понимания истории,марксист. «Диалектика
природы»
*
ЭПИСТЕМИОЛОГИЯ-
отношение знаний к действительности-
ПИАЖЕ/ТУЛЛИН
* ЭМПИРИЧЕСКИЕ
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ-
Наблюдение/сравнение\эксперимент/измерения
*ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМ-
критика логических понятий
*ЭСХАТОЛОГИЯ-религиозное
учение о конечных судьбах мира и человека.
*ЭТНИЧЕСКАЯ
ОБЩНОСТЬ-
Народность/народ/род.
*ЭТНОНАУКА-
донаучное знание.
*ЭСТЕТИКА
(от греч. aisthetikos - чувствующий, чувственный)
- раздел философии, изучающий "теорию
чувственного познания".
Ю
Я
*ЯСПЕРС- «Мировая
история-это единый путь всего человечества»/
«ОСЕВОЕ
ВРЕМЯ ЗАМЕНЯЕТ
ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВЕЛИКИХ КУЛЬТУР ЧЕЛОВЕЧЕСТВА»
16
