2. Мимика, жесты и телодвижения, выражающие отношение к окружающим людям, предметам и явлениям

2.1. Мимика, жесты и телодвижения, выражающие положительную оценку к

окружающим людям, предметам и явлениям

2.1.1.	Поднятый вверх большой палец правой руки
2.1.2.	Улыбка. Кроме положительной оценки улыбка выражает мимику радости
2.1.3.	Легкие кивки головой, иногда сопровождаю-щие­ся наклоном корпуса вперед
2.1.4.	Аплодисменты
2.1.5.	Скандирование при аплодисментах выражает высшую степень одобрения
2.1.6.	Легкое похлопывание по плечу означает под­держку: "Молодец!”
2.1.7.	Рукопожатие, как положительное отношение к людям, имеет несколько смысловых значений: дружеское расположение; благодарность; примирение
2.1.8.	Легкий наклон головы и корпуса вперед. Дан-ное телодвижение имеет два значения: проявление уважения; выражение благодарности. В этом случае иногда правая рука прикладывается к сердцу
2.1.9.	Жест сочувствия, выражающий желание успо-ко­ить собеседника: легкое неоднократное по-глажи­вание партнера по общению рукой по спине или по плечу

2.2. Мимика, жесты и телодвижения, выражающие отрицательное отношение к

окружающим людям предметам и явлениям

2.2.1.	Мимика высокомерия (пренебрежения) расцени­вается как отрицательное отношение к людям: уголки губ опущены, нижняя губа поднята к носу и вытянута вперед
2.2.2.	Когда говорящий что-то излагает, то слушающий может поднять брови (иногда и плечи) и показать кистью руки на говорящего. Данный комплекс мимики, жеста и телодвижения несет в себе сле­дующую смысловую нагрузку: "Ну, какую же он ерунду говорит?!", "Ну, что говорит?!"
2.2.3.	Жест "отмахивания”, который выполняется ладо­нью правой руки от локтя вниз; он имеет два зна­чения: желание избавиться от кого-то в общении (“Отойди!’’, “Не мешай!^”); безразличие, согласие без желания (“Делай, как знаешь!”, “Bce равно!”, "Ну и пусть!")
2.2.4.	Жест отталкивания кого-то, чего-то, он выпол-няется одной или двумя руками от локтя или плеча ладонями вперед
2.2.5.	Когда человек много говорит или "не умеет дер-жать язык за зубами”, то используется следующий жест: большой палец правой руки прижат к углу рта, а ладонь совершает размахивающие движения вверх- вниз. Иногда жест сопровождается выска-зываниями типа: “Болтун!”, “Язык без костей!” и пр.
2.2.6.	Люди, которые много говорят об одном и том же, надоедают другим людям характеризуются сле­дующим жестом: правая рука имитирует движе-ние завода мотора автомашины. Жест может сопрово­ждаться высказыванием: "Ну, завел!", "Опять ста­рая песня!"
2.2.7.	Жест, изображающий людей, сидящих на шее у других и ничего не делающих: постукивание реб­ром правой ладони по шее сзади. Иногда жест со­провождается высказыванием: "Вот они (она, он) у меня где!"
2.2.8.	Отрицательное отношение к людям может выра-жа­ться запрещающими жестами и телодвиже-ниями:
2.2.8.1.	Ритмичное размахивание указательным пальцем правой руки от себя к себе
2.2.8.2.	Небольшие резкие повороты головы из стороны в сторону (осуждение, но расценивается и как за­прещение). Иногда может сопровождаться слова­ми: "Ай! Ай! Ай!"
2.2.8.3.	Легкое раскачивание головой из стороны в сторо­ну, сопровождаемое словами: "Ай! Ай! Ай!"
2.2.9.	Большой и указательный пальцы правой руки слегка сдавливают шею. Обычно жест сопровож­дается фразой: "Он берет меня за горло!"	-

2.3. Мимика и жесты, выражающие недоверие при восприятии информации

2.3.1.	Подмигивание партнеру по общению как сом-нение в правдивости излагаемой кем-то инфор-мации. Дан­ный жест означает: "Преувеличива-ет!", "Заливает!"
2.3.2.	Ироническая улыбка, появляющаяся в момент изло­жения кем-то информации
2.3.3.	Мимика и жесты удивления, выражающие недо-верие к воспринимаемой информации; имеются два варианта:
2.3.3.1.	Брови поднимаются, глаза широко раскрыва-ются, голова слегка отходит вперед; возможно пожимание плечами
2.3.3.2.	Нижняя губа приподнимается и выдвигается вперед; иногда этот комплекс сопровождается поднятием бровей и открытием глаз. В отдель-ных случаях со­вершается легкое покачивание головы из стороны в сторону; возможно пожи-мание плечами. При этом проявляются выска-зывания типа: "Неужели это мо­жет быть!?", "Разве этому можно поверить!?"