Словари и справочные издания

4. Краткая литературная энциклопедияиЛитературный энциклопедический словарь(соответствующие статьи).

5. ФЭБ: Фундаментальная электронная библиотека. Словари, энциклопедии: feb-web.ru/

Семинарское занятие 4.

Анализ эпического произведения

Задания

Прочитайте повесть Н.В. Гоголя "Шинель" и подготовьте ее анализ, выделив родовое (эпическое), видовые (относящиеся к собственно жанру повести) и индивидуальные (свойственные Гоголю) элементы повествования. Покажите их сочетание и взаимодействие.

План

I. Родовые и видовые свойства эпического жанра:

1. Сюжетно-событийнаяоснова, объем и принципы отбора жизненного материала, временные рамки произведения.

2. Эпичность в раскрытии человеческого характера:

а) изображение героя в многообразии его связей с окружающим миром. Человек и среда. Акакий Акакиевич Башмачкин – мелкий петербургский чиновник, типичный представитель "униженных и оскорбленных";

б) показ внутреннего мира героя через поступки, действия, в сопоставлении с другими персонажами;

в) объективированные формы выражения авторского отношения к герою произведения. Многообразие эмоционально-смысловых оттенков гоголевского слова (ирония, юмор, сатирико-обличительный тон, элементы сочувствия и сострадания).

3. Значение внефабульных элементов в повести. Лирико-драматическое начало в эпических произведениях.

II. Особенности гоголевского повествования

(индивидуальные черты стиля писателя)

1. "Простота вымысла" и "совершенная истина жизни" (В.Г.Белинский);

2. "Комическое одушевление, всегда побеждаемое глубоким чувством грусти и уныния" (В.Г.Белинский), "смех сквозь слезы".

3. Гоголевский лиризм.

4. Роль фантастического в повествовании.

III. Нестандартные интерпретации повести (ч. Лотто).

Индивидуальное задание

Литература

1. Белинский В.Г. Разделение поэзии на роды и виды. О русской повести и повестях Гоголя. Взгляд на русскую литературу 1847 г. (любое издание).

2. Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. –М.; Л. 1959. С.345-374.

3. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. –М., 1988.

4. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. Вариации к теме. –М., 1996.

5. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. –М., 1988.

10. Лотто Ч. Лествица "Шинели" (предисловие к публикации И. Золотусского) // Вопросы философии. 1993. №8. С.58-83.

6. Русская повесть Х1Х века. История и проблематика жанра / Под ред. Б.С.Мейлаха. –Л., 1973. С.3-9, 259-261.

7. Фридлендер Г.М. Поэтика русского реализма. Очерки о русской литературе Х1Х в. –Л., 1971. С.204-209.

8. Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. Повествовательная проза и лирика. –М., 1977. С.133-137.

9. Эйхенбаум Б.М. Как сделана "Шинель" Гоголя // Эйхенбаум Б.М. О прозе; Сб. ст. –Л., 1969. С.306-326.

Семинарское занятие 5. Основы стихосложения. Русский стих.

Задание

Отработайте навыки определения метра путем скандирования. Дайте анализ стихотворного текста (по выбору) с учетом особенностей ритмики, рифмовки, строфики. Прокомментируйте высказывания: "Думаю, что со временем мы обратимся к белому стиху. Рифм в русском языке слишком мало" (А.С.Пушкин);

План

1. Понятие стихотворной системы. Связь систем стихосложения с особенностями национального языка. Тоническая, силлабическая и силлабо-тоническая системы в историческом аспекте.

2. Отличие стихотворной речи от прозаической. Ее специфические особенности. Вольный стих. Верлибр. Стихотворение в прозе.

3. Понятие словесного ритма. Ритм и смысл.

4. Рифма и ее значение в поэзии. Основные функции рифмы. Виды рифмы по месту в строке, по месту ударения, по точности и богатству. Панторим (или панторифма).

5. Объединение стихов рифмами. Виды рифмовки. Белый стих.

6. Строфа и ее значение. Разновидности строф. Монострофа: 1) двустишия, трехстишия, четверостишия и др.; 2) рондо, триолет, сонет, русская частушка, рубаи, японские танка и хокку, польский краковяк и др.

7. Суперстрофы. Сонет и венок сонетов. Онегинская строфа: структура, генезис, художественные функции.