Содержание

Введение …………………………………………………………………….. 3

Глава I. Теоретические основы педагогических целей и принципов начального профессионального образования …………………………………………………… 5

1.1. Сущность процесса целеполагания в педагогике ………………… 5

1.2. Иерархия целей в профессиональном образовании………………. 8

1.3. Цели обучения, воспитания и развития в учреждениях начального профессионального образования ……………………………………….11

Глава I I . Педагогические принципы и правила обучения ………….……. 14

2.1. Система общепедагогических принципов………………..………..17

2.2. Принципы профессионального обучения …………………………20

2.3. Соотношение принципов и правил обучения…………………….. 23

Глава III. Реализация педагогических целей и принципов в учреждениях начального профессионального образования …………………………….........................26

Заключение ………………………………………….……………………….. 29

Список литературы …………………………………..………………………. 30

Приложение ………………………………………………………………… 32