Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

Кафедра социально-исторических наук

Методические рекомендации

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

по дисциплине

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА

Авторы-составители:

Николаева И.И., к.и.н., доцент,

Шатов А.Г., к.и.н., доцент,

Охотников А.Ю., к.и.н., доцент,

Пинтилей Н.В., преподаватель,

Вишневский С.О., преподаватель,

Батанина О.В., преподаватель

Рецензенты:

Гербер О.А., к.и.н., доцент, зав. кафедрой истории и политологии СибУПК,

Шадт А.А., к.и.н., доцент кафедры государственного и муниципального управления СГУПС

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса очной формы обучения, изучающих дисциплину «История Отечества» по специальностям 060103 – педиатрия и 060201 - стоматология. Пособие призвано помочь студентам в полном объеме подготовиться к семинарским занятиям по дисциплине.

В пособии представлены организационно-методическое обеспечение дисциплин, включая требования ФГОС ВПО, учебно-тематический план, планы лекций и семинарских занятий с заданиями для самостоятельной работы, примерные тестовые задания. Кроме того, пособие включает требования к написанию рецензии на научную статью, а также справочные материалы, дающие возможность быстро найти нужную информацию.

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «История» рассмотрены и одобрены на заседании кафедры социально-исторических наук НГМУ

протокол № 8 от 20 апреля 2012 г.

Зав. кафедрой социально-исторических наук НГМУ,

доцент _______________________Николаева И.И.

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «История» рассмотрены и одобрены на заседании ЦМК по лингвистическим и гуманитарными дисциплинам НГМУ

протокол № 5 от 13 июня 2012 г. и № 3 от 14 февраля 2013 г.

Председатель ЦМК по гуманитарным и лингвистическим дисциплинам НГМУ,

доцент ___________Извекова Т.Ф.

2. Планы семинарских занятий Семинар 1. Вводно-организационный

Цели и задачи семинарского занятия:

Определить специфику истории как науки, ее предмет и задачи. Рассмотреть организацию учебной работы, методику самостоятельной подготовки студентов к занятиям по дисциплине, требования и рекомендации к работе по подготовке докладов и написанию рецензий на научную статью к зачету (экзамену). Ознакомить студентов с видами деятельности на семинарских занятиях, формами текущего и итогового контроля, а также балльно-рейтинговой системой оценки знаний. Выполнить форму входного контроля в виде тестовых заданий.

План семинарского занятия:

1. История как наука:

   1.  предмет;

   2. задачи;

2. Требования, предъявляемые к дисциплине:

   1. виды деятельности студентов на семинарских занятиях;

   2. система оценки знаний студентов (балльно-рейтинговая система);

   3. основная и дополнительная литература;

   4. требования к подготовке докладов;

   5. требования к написанию рецензии на научную статью.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Ахиезер А. История России: конец или новое начало? М., 2008.

2. Гумилёв Л.Н. История как форма движения энергии. М.: АСТ, 2008.

3. Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.

4. История России в контексте мировых цивилизаций. Курс лекций / Под ред.В.В. Рябова, А.И. Токарева, В.В. Кириллова. М.: Жизнь и мысль, 2000.

5. Карамзин Н. М. История государства Российского. М.: Эксмо, 2010.

6. Ключевский В. О. Полный курс русской истории. СПб.: Астрель-СПб, 2010.

7. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. М.: АСТ, 2008.

8. Соловьёв С. М. История России с древнейших времён. М.: Эксмо, 2009.

9. Татищев В. Н. История Российская. Ч. 1 – 4. М., 2011.

10. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.

11. Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка. М., 2000.

12. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

13. avorhist.narod.ru— Сайт содержит литературу и источники по теории и методологии истории