План-конспект тренировки
.docПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЧЕТНОГО 3АНЯТИЯ.
Группа Начальной подготовки Дата проведения 17.03.2014
Задачи в занятии 1.Совершенствование техники бега.
2.Развитие силовых, скоростных способностей.
3.Воспитание дисциплинированности, трудолюбия.
________________________________________________________________________________
Части тренировочного занятия и доля времени по частям |
Содержание |
Частные задачи |
Методы обучения и воспитания физических качеств |
Параметры нагрузки и отдыха (ЧСС), количество повторений, интервалы отдыха |
Организационно- методические указания. Способы организации занимающихся |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Вводная часть. 20’
Основная часть.40’
Заключительная часть.10’ |
1.Построение,приветствие,сообщение задач тренировочного занятия.
2.Разминка. Бег 3-4 км.
3.Уражнения на гибкость.
4.СБУ 1.Подскоки
2.С высоким подниманием бедра.
3.С захлестом голени.
4.С прямыми ногами вперед.
5.Многоскоки.
6.Ускорение.
1.Пробегание отрезка 60-80 м.по прямо линии.
2.Бег через предметы. Меняя расстояние между предметами и их высоту. 60-80 м
3.Прыжки с ноги на ногу.
4.Пробегание отрезков 60-80 м на входе в поворот.
1.Ппробегание отрезка 50-60 м. за движущимся лидером.
2.Бег прыжками.
3.И.п-лежа на спине, руки в упоре на поясе. Беговое движение ногами.
1.Прыжки на одной ноге, потом на другой. 2.И.п упор присев. Выпрыгивание вверх в положение прогнувшись.
3.Многоскоки.
Медленный бег.2 км.
Построение, подведение итогов. |
Организовать внимание занимающихся. Подготовить организм занимающихся к работе. Развитие гибкости.
Развитие силы, мощности и координации всех мышц ног, а в первую очередь тех, которые получают основную нагрузку при беге
Совершенствовать технику бега.
Развитие скоростных способностей.
Развитие силовых способностей.
Привести организм в оптимальное состояние.
|
Словесный метод.
Непрерывный метод.
Метод строгорегламе-нтированного упражнения.
Поточный метод.
Интервальный метод.
Непрерывный метод.
Словесный метод.
|
3’
ЧСС до 160 уд/мин.
5’
30м.
30м.
30м.
30м.
30м.
30м.
4-6 раз. ЧСС до 150 уд/мин
3-5 раз. ЧСС до 150 уд/мин.
4-6 раз по 30-40 м.
3-5 раз. ЧСС до 159 уд/мин.
6-7 раз. ЧСС до 170 уд/мин.
4-6 раз. 30-40м. ЧСС до 170 уд/мин. 2-3 раза. 10-30 сек.
5-6 раз на каждую ногу. 8-10 раз
15-20м. 5-8 раз.
ЧСС до 120 уд/мин.
5’ |
Проверить внешний вид и готовность к занятию. Равномерный бег
Следить за правильностью выполнения упражнений.
Приземляться нужно на обе ноги, а отталкиваться одной по очереди. Бедро параллельно полу.
Следить за осанкой. Колени не сгибать, руки работают как в беге. Прыжки поочерёдно каждой ногой с акцентом вперёд.
На 80%
Стопы ствятся на линию и параллельно ей.
Следить за подъемом бедра, длиной и частотой шага. Толчковая нога при отталкивании полностью выпрямляется во всех суставах, а маховая ,согнутая в коленном суставе, энергично посылается вперёд. Следить за плавным входом в поврот. И отведением локтя правой руки вправо при движении его назад. Не отставать от лидера.
Обратить внимание на быстроту и мощное отталкивание. Выполнять в медленном и быстром темпе. Следить за осанкой. Руки на пояс. Выпрыгивать выше.
Колено неопорной ноги не сгибать, руки работают как в беге. Равномерный бег.
Выявить общие ошибки. |
Замечания по занятию: _________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за проведение ______________________ Подпись методиста ___________________________________