- •Зачет по бжд
- •3.Человек – Среда обитания
- •4.Аксиома о потенциальном нервном воздействии в системе ч-со
- •5.Чс мирного времени
- •7.Чс природного характера и защита от них
- •8. Чс техногенного характера и защита от них.
- •9.Чс экологического характера и защита от них.
- •10.Краткая характеристика и классификация электроопасных объектов. Факторы воздействия электрического тока на человека.
- •12.Процесс горения. Виды горения. Пожар. Пожаро- и взрыво- опасные объекты.
- •13.Организация и управление пожарной безопасностью.
- •14. Правила поведения при пожаре.
- •Если горит телевизор
- •15. Правовая основа организации работ чс и из ликвидации
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Полномочия органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти
- •Глава III. Государственное управление в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
- •Глава IV. Права и обязанности граждан Российской Федерации в области защиты населения и территорий от
- •21.Правовые основы самозащиты и самообороны
- •22.Понятие "экстремизм"
- •Вопрос 24.
- •Глава I. Общие положения
- •Вопрос 26.
- •Вопрос 27
Вопрос 27
Гражданская оборона в образовательном учреждении организуется на общих основаниях в соответствии с положением Федерального закона Российской Федерации «О гражданской обороне» и призвана обеспечить обучение персонала образовательного учреждения и учащихся способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
Основными задачами ГО учебного заведения являются:
● планирование и осуществление необходимых мер в области защиты персонала и учащихся в ЧС мирного и военного времени;
● планирование и проведение мероприятий по повышению устойчивости функционирования учебного заведения в ЧС;
● обеспечение создания, подготовки и поддержания в готовности к применению сил и средств по предупреждению и ликвидации ЧС;
● обучение персонала и учащихся способам защиты и действиям в ЧС;
● создание и поддержание в постоянной готовности локальной системы оповещения;
● обеспечение организации и проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в соответствии с планами предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
Возглавляет гражданскую оборону образовательного учреждения его директор (ректор),который по должности является начальником гражданской обороны. Для решения задач по защите жизни и здоровья учащихся и персонала в учебном заведении может быть создана объектовая комиссия по чрезвычайным ситуациям. Также может быть сформирована эвакокомиссия с целью организованного вывода (вывоза) обучаемых и персонала из зон чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, их кратковременного размещения в заблаговременно подготовленных местах.
Для организации деятельности образовательного учреждения по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям назначается уполномоченный по делам ГОЧС.
На случай возникновения чрезвычайной ситуации в районе расположения учебного заведения разрабатывается план мероприятии по защите обучаемых и персонала. В нем предусматриваются следующие мероприятия:
• укрытие обучаемых и персонала в приспособленных помещениях или в специальных защитных сооружениях во время действия поражающих факторов чрезвычайных ситуациях, а также при угрозе их возникновения;
• эвакуация обучаемых и персонала из зон чрезвычайных ситуаций в случае угрозы возникновения критических условий для безопасного нахождения людей;
• использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов;
• проведение мероприятий медицинской защиты (применение профилактических медицинских препаратов и оказание первой медицинской помощи пострадавшим). Невоенизированные формирования и учреждения ГО
Невоенизированные формирования (НФГО) составляют основу сил ГО. Они создаются на промышленных предприятиях, в организациях, учебных заведениях, сельскохозяйственных предприятиях.
Невоенизированные формирования создаются в учебном заведении из персонала и учащихся старших курсов (классов). Руководителями назначаются преподаватели, которые выполняют по совместительству функциональные обязанности командиров соответствующих формирований.
▲ Спасательная группа (команда) – ее командиром назначается, как правило, преподаватель физкультуры или другое, подготовленное для этих целей лицо из преподавательского состава.
На спасательную группу (команду) возлагается задача по розыску пораженных, извлечение их из-под завалов, из разрушенных помещений, зданий, убежищ, вынос пораженных.
Спасательные группы, как правило, действуют с санитарными дружинами или санитарными постами, в задачу которых входит оказание первой помощи пораженным и эвакуация их в лечебные учреждения.
▲ Санитарная дружина (санитарный пост) организуется на базе медицинского пункта учебного заведения. Руководителем (командиром СД (СП) является начальник медицинского пункта. Состав дружины (поста) определяется приказом начальника ГО учебного заведения.
На сандружину возлагаются следующие задачи:
● проведение санитарно-гигиенических и профилактических мероприятий;
● оказание медицинской помощи пострадавшим и эвакуация их в лечебные учреждения;
● осуществление мероприятий по частичной санитарной обработке пораженных;
Командир дружины отвечает за:
▪ подготовку сандружины к действиям в ЧС;
▪ оснащение сандружины всеми необходимыми средствами оказания первой медицинской помощи пораженным в очагах поражения.
При создании формирований старшими (командирами) этих формирований назначаются преподаватели, профиль подготовки которых близок к данной структуре и задачам формирования, или отвечающие за то или иное направление в системе безопасности учебного заведения в повседневной деятельности (работник, ведающий охраной учебного заведения - ответственный за противопожарную безопасность и т. д.).