- •Федеральное агентство связи
- •Тема 1. Научное знание: особенности и генезис(4ч.)
- •1. Наука как феномен духовной культуры
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Научная картина мира
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Пространство и время в научной картине мира(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Принцип симметрии и законы сохранения(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Механическая картина мира и её роль в развитии естествознания(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Закон всемирного тяготения и астрономическая картина мира(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Открытие волнового движения(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Второе начало термодинамики и модели мира(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Качественные модели строения вещества(2 ч.)
- •Тема 12. Полевая форма материи(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Электромагнитная природа света и вопрос единства Вселенной(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Химические связи и реакции в основании материальной структуры мира(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 18. Эволюция Вселенной и строение Галактики(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Формирование солнечной системы и история нашей планеты(4 ч.)
- •2. Взаимное влияние Солнца и Земли.
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Элементарная биохимия и гипотезы происхождения жизни(4 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Теория эволюции живого(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 22. Информационный подход к анализу природы(2 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 23. Генетическая информация и вопросы генной инженерии(4 ч.)
- •Тема 24. Самоорганизация в открытых системах. Порядок из хаоса(4 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 25. Закономерности эволюции биосферы(4 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 26. Естествознание и социальные процессы (6 ч.)
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по базовым вопросам курса.
- •1. Цели и задачи науки. Классификация наук
- •2. Естествознание: генезис и уровни познавательной деятельности
- •3. Периоды развития естествознания до середины XVIII в.
- •4. Классическая физическая картина мира
- •5. Современная физическая картина мира
- •6. Классическая астрономическая картина мира
- •7. Современная астрономическая картина мира
- •8. Классическая биологическая картина мира
- •9.Современная биологическая картина мира
- •10.Самоорганизация в живой и неживой природе
- •11. Особенности современного естествознания
- •Темы домашних письменных работ
- •71. Современное естествознание в условиях глобального кризиса цивилизации.
- •72. Принцип универсального эволюционизма.
Тема 14. Химические связи и реакции в основании материальной структуры мира(2 ч.)
Особые свойства соединения атомов. Понятие молекулы. Три вида химической связи: ионная, ковалентная и водородная. Свойства веществ и пространственная структура молекул. Энергия связи. Значение квантовой механики в понимании химических связей. Идеи Лондона и Гайтлера. Химические реакции и энтропия.
Химическая кинетика Вант-Гоффа и Аррениуса. Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов и температуры. Открытие биокатализаторов.
Химическое равновесие и цепные реакции. Реакция горения. Возможность управления химическими реакциями.
Вопросы для обсуждения
Понятие молекулы. Структуры молекул и свойства веществ.
Основные положения химической кинетики.
Решение задачи об управляемых химических реакциях.
Учебная литература
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. — Новосибирск, 2001. — С. 311 —338.
Дополнительная литература
Вавилин В.А. Автоколебания в жидкофазных химических системах // Природа. – 2000. — № 5.
Еремин В.В, Кузьменко Н.Е. Фемтохимия: квантовая динамика или химическая кинетика? // Природа. – 2005. — № 8.
Еремин В.В. Квантовый хаос в химии // Природа. – 2004. — № 2.
Тема 15. Статистическое понимание физических закономерностей(2 ч.)
Идеи Максвелла о распределении скоростей в газе и её опытное подтверждение. Распределение по энергиям и атмосферы планет.
Понятие об отрицательной абсолютной температуре.
Статистическое толкование энтропии. «Демон Максвелла». Энтропия как мера неупорядоченности системы. Вывод Больцмана о необратимости времени.
Вопросы для обсуждения
Опытное подтверждение идей Максвелла.
Введение в картину мира понятия отрицательной абсолютной температуры.
Энтропия и необратимость времени.
Учебная литература
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. — Новосибирск, 2001. — С.338 — 356.
Дополнительная литература
Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики. — М., 1981.
Голин Г.М. Филонович С.Р. Классики физической науки. С древнейших времен до начала ХХ века. Сб. статей. — М., 1989.
Гусев Д.А. Краткая история естествознания: Три научные картины мира. — М., 2004.
Кузнецова О.В. История обоснования статистической механики. — М., 1988.
Тема 16. Вероятностное понимание микромира(2 ч.)
Термодинамика равновесного излучения. Разрешение «ультрафиолетовой катастрофы» Планком. Открытие квантовой физики.
Гипотеза квантов и законы фотоэффекта.
Реальность квантов света: эффект Комптона и комбинационное рассеяние света. Испускание и поглощение квантов света. Корпускулярно-волновой дуализм вещества.
Вопросы для обсуждения
Проблема распределения энергии в спектрах. Открытие Планка.
Кванты и экспериментальное подтверждение их существования. Идеи Эйнштейна.
Корпускулярно-волновой дуализм вещества.
Учебная литература
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. — Новосибирск, 2001. — С. 378 — 397.
Свиридов В.В. Концепции современного естествознания. — М., 2005. — С. 106 – 115.
Дополнительная литература
Голин Г.М. Филонович С.Р. Классики физической науки. С древнейших времен до начала ХХ века. Сб. статей. — М., 1989.
Клаус Е.М. Поиски и открытия. Т.Юнг, О.Френель, Дж. К.Максвелл, Г.Герц, П.Н. Лебедев, М.Планк, А. Эйнштейн. — М., 1986.
Липсон Г. Великие эксперименты в физике.— М., 1972.
Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. — М.,1989.
Тема 17. Зарождение квантовой теории и новая картина мира(2 ч.)
Создание квантовой механики: Шредингер, Гейзенберг и Борн. Принцип Паули и электроны в атомах.
Интерпретации квантовой механики. Спор Бора с Эйнштейном. Современные возможности разрешения парадокса Эйнштейна—Розена—Подольского.
Квантовая теория вакуума. Понятие светового кванта.
Вопросы для обсуждения
Создание квантовой механики: Шредингер, Гейзенберг и Борн.
Гносеологическое значение принципа неопределенности.
Новое понимание вакуума.
Учебная литература
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск, 2001. — С. 444 — 462.
Дополнительная литература
Голин Г.М. Филонович С.Р. Классики физической науки. С древнейших времен до начала ХХ века. Сб. статей. — М., 1989.
Звездин А.К. Магнитные молекулы и квантовая механика // Природа. – 2000. — № 12.
Иоффе А.Ф. О физике и физиках. Статьи, выступления, письма. — Л., 1985.
Клаус Е.М. Поиски и открытия. Т.Юнг, О.Френель, Дж. К.Максвелл, Г.Герц, П.Н. Лебедев, М.Планк, А. Эйнштейн. — М., 1986.
Липсон Г. Великие эксперименты в физике.— М., 1972.
Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. — М.,1989.