- •Образцы оформления документов по практике
- •Отчет по практике по профилю подготовки «Адаптивное физическое воспитание»
- •V. Отчет об открытом (контрольном) занятии
- •VI. Протокол пульсометрии и определение физической нагрузки на занятии
- •График динамики частоты пульса на занятии
- •VII. Педагогический анализ урока (занятия) по афв.
- •2. Подбор физических упражнений для решения поставленных задач согласно частям занятия.
- •3. Использованные методы обучения и степень их эффективности:
- •4. Использованные формы организации работы занимающихся на занятии:
- •Характеристика
4. Использованные формы организации работы занимающихся на занятии:
а) фронтальный;
б) групповой;
в) индивидуальный;
г) разнообразие применяемых на занятии форм организации, их соответствие задачам занятия, условиям работы и индивидуальным особенностям занимающихся;
д) использование на занятии помощников из числа занимающихся;
е) обеспечение страховки, оказание помощи.
5. Характеристика нагрузки на занятии и ее оценка.
Определение объема нагрузки и ее интенсивность. Характеристика «кривой нагрузки». Соответствие объема и интенсивности нагрузки общему состоянию занимающегося по реакции ССС, особенностям клинического течения заболевания, возраста, степени тренированности и индивидуальным особенностям. Использование различных приемов регулирования нагрузки (выбор исходных положений, интервалы отдыха, темп, амплитуда, степень мышечного напряжения, эмоциональный фактор и т.д.).
5. Подготовка педагога к занятию:
а) разработка конспекта занятия (его полнота, грамотность, качество оформления);
б) подготовка места занятия, оборудования, учебных пособий;
в) внешний вид педагога.
6. Поведение занимающихся во время занятия:
а) отношение занимающихся к отдельным упражнениям и к занятию в целом (интерес, активность, настойчивость);
б) дисциплина;
в) внешний вид.
7. Результативность занятия (степень решения поставленных задач)
8. Заключение по уроку (занятию) АФВ.
Коррекционная и воспитательная ценность занятия. Замечания (если есть) и рекомендации.
VIII. Положение о физкультурно-оздоровительном (рекреационном) мероприятии
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении физкультурно-оздоровительного мероприятия «Название мероприятия»
I. Цели и задачи
II. Время и место проведения
III. Руководство
IV. Участники мероприятия
V. Условия проведения мероприятия (программа мероприятия)
VI. Определение победителей
VII. Финансирование
VIII. Награждение
IX. Заявки
Контактный тел.
Смета физкультурно-оздоровительного мероприятия (если имеется)
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:
СМЕТА расходов на проведение «Название мероприятия» ________________________________________
с _______________________________ 2015 г. по ______________________ 2015 г.
Расходы |
Норма расходов |
Итого |
К выдаче |
Судья |
|
|
|
Секретарь |
|
|
|
Медицинский работник |
|
|
|
Награждение: | |||
Грамоты: |
|
|
|
и другое |
|
|
|
Канцелярские товары |
|
|
|
Смету составил / «____»______________ 2014г
Отчет о проведении физкультурно-оздоровительного мероприятия
В отчете указывается количество занимающихся, принимавших участие в мероприятии, фамилии победителей и призеров, положительные и отрицательные стороны мероприятия.
Тезисы беседы
Название темы
Нозологическая группа и возраст слушателей
Краткое изложение содержания беседы (3-5стр.)
Отчет о прохождении практики.
В отчете указать:
Сроки прохождения практики;
Место прохождения;
Нозологические группы и возраст занимающихся;
Количество просмотренных занятий;
Количество проведенных занятий самостоятельно и в качестве помощника;
Что нового узнали и применили на практике (упражнения, методики, традиционные и нетрадиционные формы, инвентарь).
Характеристика на студента (образец характеристики)