58. Основные теории агрессивного поведения.

Агрессия – это множество разнообразн. Форм действий, кот. Нарушают физ. Или псих. Целостность чела, наносит мат. Ущерб, препятсвуют осущ-ю его намерений, противоречат его интересам или ведут к полному уничтожению.

Биол. Подход. Ломброзо.

Генетика повед-я Пиаже. Рассматривал генетич. Детерминанты в повед-и животных и чела. Агрессия врожден., заложена генами. Активизир. В опр. Условиях.

Псих. Подход.

Можно свести к дискуссии инстинктивистов (1) и бихевиористов (2).

1 – психоанализ. Агрессия не только врожден., но и неизбежна и необходима. А. – один из способов выхода энергии из чела.

Лоренс. А. Берет свое начало из инстинкта борьбы за выживание. Заключается в поиске полового партнера.

2 – Агрес. Повед-е явл. Реакцией на соотв. Условия внеш. Среды. Реш-е пробл. - В изменении внеш. Усл. Или индивида из этих условий. Неучитываются индивид. Качества индивида.

Т-я соц. научения. Бандура. Рез-т соц. взаимодействия, в ходе кот. Люди научаются агрес. Моделям повед-я, а соответствующие усл. Среды закрепляют эти моели повед-я.

Соц. т-ии.

Рассматр. Агрессию в контексте проблем девиант. Повед-я.

Т-я соц напряженности. Мертон. Все причины – несоотв-е целей и средств достижения этих целей.Противоречие между ценностями об-ва и возм-тями их достижения – причина преступления.

Т-я стигматизации. Танненбау. Приклеевание ярлыков.

Т-я дифферец. Ассоциации. Сатерленд. Чел учится преступлению в процессе общения, на примерах.

59. Насилие и ее социологическое понимание.

Выделяют 3 момента:

• сложившуюся экон. И полит. Ситуации, в рез-те чего наблюдается рост насилия

• роль об-ва практически не изучалась

• в основн. Изуч. Зарубежн. Насилие, а не в России.

До 90-х гг. Р. – тотальное насилие. С нач. 90-х – «мягкий, тихийтеррор».

Феномен нас. Изучался по-разному (этапы):

1. некострктив., разруш. – борьба за выживание и покорение природы.

2. коллектив. Эксплуатация – становление общ. Орг-й

3. консервация – отсутствие представлений о ценности личности

4. насилие стало неотъемлемой частью существования об-ва (Поретто, Моска, Милс)

Европейская культура. Насилие – ценность, кот. Оправдана и необходима при изменении природн. Усл. Восточная культура. Насилие – помеха гармонич. Сущ-ю.

5 осн. Направлений:

• насилие как физ. Труд или дествие, кто применяется к индивиду без его согласия

• насилие - принудительное воздействие на кого-либо

• причинная и иррац. Неумеренность

• гос. действия, огранич. Законом

• одно из самых эффективных средств достижения целей.

Насилие – это физич. Или псих. Действие в отношении личности, гр., об-ва в целом, кот. Напрвлено на ограничение всех форм свободы и носит явный или скрытый характер.

Подходы к анализу насилия:

1. Античность – насилие не рассматр. Как самостоят. Объект изучения.

2. Срдневековье – борьба светских и религ. Философов

3. Руссо, Кант – договор пртив насилия, категорич. Императив.

1980 г. – в Р. нач. изучение. Отрицается полодительные последствия насилия. Интерес к полит., экон. И пр.