Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тульский государственный университет
Кафедра ПВБ
Контрольная работа
по валеологии
Выполнил (а): (студент (ка) гр. 000000)
Ф. И.О.
Проверила: доцент, к.б. н.
Чмиленко В. И.
Тула 2008
Содержание работы
Теоретический. (Смотри свое задание, задание переписать в данный пункт)
Отчет по практической работе № 0 «название работы». (Из представленных двух практических можно выбрать любую, № и название работы переписать в данный пункт)
3. Список литературы. (По пункту 1)
Требования к оформлению работы:
На листе формата А-4, в компьютерном варианте.
Нумерация страниц (внизу страницы, правый угол): 1ст. – титульный лист, не нумеруется; 2ст. – содержание, нумеруется цифрой 2; дальше с 3ст., изложение теоретического вопроса, сплошная нумерация.
Список литературы: 3-4 источника, в алфавитном порядке.
Шрифт Times New Roman (обычный, 14). Параметры страниц: левое - 3 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое 1,5 см.
Объем ответа на 1 теоретический вопрос примерно 10 страниц. Объем отчета по практической работе исходит из выбранного задания.
Требования к сдаче работы:
Работа сдается в деканат в соответствии с установленными сроками. При своевременной сдаче работы в ней будут указаны замечания (при наличии таковых), которые можно исправить к зачету, чем повысить зачетную оценку (при желании).
При сдаче работы к концу установленного срока, работа студенту не возвращается, остается у преподавателя. Студент узнает о свой зачетной оценке только на зачете и она не подлежит исправлению.
В случае возникновения вопросов по оформлению, содержанию работы:
1. Ответ на них можно получить на межсессионных занятиях, которые проводятся по субботам согласно общего расписания.
Тематика 1 теоретического вопроса
Определить и охарактеризовать объективные факторы, повреждающие здоровье человека.
Определить и охарактеризовать субъективные факторы, повреждающие здоровье человека.
Определить и кратко охарактеризовать объективные факторы, сохраняющие и улучшающие и здоровье человека.
Определить и кратко охарактеризовать субъективные факторы, сохраняющие и улучшающие и здоровье человека.
Раскройте сущность понятия «ЗДОРОВЬЕ». Определите положение здоровья в иерархической лестнице ценностей человека, обоснуйте свой ответ.
Раскройте сущность понятия «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» (ЗОЖ). Почему большинство людей подразумевают под ЗОЖ систему ограничений и запретов?
Почему большинство людей, понимая ценность здоровья, предпринимают недостаточные усилия для его сохранения?
Как на здоровье человека влияют современные технические средства (мобильные телефоны, компьютеры, микроволновые печи и т.д.)?
Каким образом оптимизация режима жизнедеятельности может противостоять стрессовым нагрузкам?
Почему психическое здоровье является одним из ведущих параметров здоровья человека.
Задания по интересам: Можно выбрать любое из них, заявив в пункте 1 содержания работы.
Каково ваше отношение к диетам, голоданию? Определите позитивные и негативные стороны наиболее распространенных теорий питания (раздельного и вегетарианства) и современных «модных» (по группам крови, белковой («Кремлевской) и т.д.).
Объясните почему здоровье человека обусловлено воздействием генетических факторов?
Сниженная двигательная активность и неправильное питание как факторы риска здоровья.
Объясните почему здоровье в основном (на 50%) обусловлено образом и стилем жизни человека?
Выявить и перечислить объективные факторы, повреждающие Ваше здоровье. Какими путями Вы подавляете их негативное воздействие на организм? (развернутый ответ).