Метаморфоза наказаний

На «принцип последствий» дети обычно реагируют спокойней, чем на наказания. Что вполне понятно, ведь последствия - это объективная реальность. Что толку обижаться на стенку, по которой ты ударил кулаком, или на йод, которым теперь приходится смазывать ссадину на костяшках пальцев? Уж если на кого и дуться в такой ситуации, так на самого себя.

А поскольку «объективная реальность» ребенка во многом зависит от взрослых, то большинство наказаний легко «переформатируется» в последствия. Все зависит от того, как это подать.

У одних моих знакомых четырехлетний мальчик Федя вдруг начал кусаться. Зубки в этом возрасте острые, так что он легко прокусывал руку до крови. Ни объяснения, ни «ссылка» в угол, ни даже ремешок не помогали. Дело в том, что у мальчика так проявлялась ревность: родители завели щенка, с которым вся семья с восторгом возилась. А с другой стороны, щенок-то, резвясь, кусался, и никто его за это не ругал! Тот факт, что щенок кусался совсем не больно, Федей в расчет, естественно, не принимался.

Выход подсказали старшие дети. Однажды, когда семейство отмечало какой-то праздник, Федя, разбуянившись, сильно укусил сестру. И, не проявляя ни малейших признаков раскаяния, заявил, что всегда будет кусачим.

- Значит, ты не человек, а злая собака! - сказала сквозь слезы сестра в надежде его образумить.

Но Федю это только раззадорило. Грозно зарычав, он снова попытался тяпнуть ее за палец. И тяпнул бы, если бы пятнадцатилетний брат не схватил его под мышки со словами: «Злых собак сажают на цепь!»

Брат сказал это в шутку, но папа, которому надоели Федины выходки, неожиданно для всех отнесся к такому предложению всерьез и велел принести поводок. Феде объяснили, что кусачих собак запрещено держать в городе без привязи. А на особо опасных положено надевать намордник. Такие правила. Если он будет кусаться, то придется ему все время быть на поводке.

На поводке Федя просидел не больше трех минут. Намордник надевать вообще не пришлось. От его неистребимой «кусачести» не осталось и следа. Но зато щенка, когда он, раззадорившись, чуть посильнее обычного прихватывал Федину нежную кожицу, регулярно сажали на поводок и привязывали к дверной ручке.

А Федя наставительно говорил ему: «Кусаешь друзей - сиди на цепи».

А вот ситуация, с которой наверняка сталкивались очень многие родители. Сын-дошкольник в гостях, особенно в компании детей, становится неуправляем: кривляется, безобразничает, грубит взрослым, стараясь привлечь всеобщее внимание. С одной стороны, он перевозбуждается. А, с другой, понимает, что при чужих людях вы его наказывать постесняетесь, и беззастенчиво этим пользуется. Предупредите его по дороге в гости, что если он пойдет вразнос, то веселье мигом кончится. И уведите, если предупреждение не подействует. (А оно наверняка не подействует с первого раза, ведь сын уже привык совсем к другому событийному ряду.) Но подчеркните, что это не наказание, а закономерное последствие его безобразий. И что в другой раз обязательно будет то же самое. В приличном обществе так себя не ведут. Хочешь ходить в гости - учись сдержанности. Можно даже завести особый «Дневник сдержанности» и в конце дня записывать туда - непременно обсуждая это вместе с ребенком! - когда у него получилось проявить сдержанность, а когда - нет. А потом выставлять оценки (опять-таки совместными усилиями, таким образом, подспудно обучая сынишку анализировать свое поведение и подкрепляя успехи какими-то небольшими наградами). Только смотрите, не придирайтесь! Мало ли что другие дети гораздо быстрее достигают тех же самых результатов? Совершенство бывает в таких случаях почти недостижимо, ведь вы стараетесь выработать у малыша то, чем он как раз от природы обделен. Главное, чтобы ребенок стремился исправиться и чувствовал, что у него это получается. Иначе он разуверится в своих силенках и вообще откажется напрягаться.