- •Содержание
- •Введение
- •1. Постановка задачи
- •1.1. Сущность задачи и цели ее разработки
- •1.2. Требования к обучающему пособию
- •2. Вычислительная система
- •2.1. Выбор аппаратного средства
- •2.2. Операционная система
- •2.3. Выбор браузера
- •3. Анализ задачи
- •3.1. Обзор существующих систем
- •3.1.1. Photoshop-master.Ru
- •3.1.2. Photoshop.Demiart.Ru
- •3.1.3. Balbesof.Net
- •3.1.4. Вывод
- •3.2. Выбор инструментальных средств
- •3.2.1. CourseLab
- •3.2.2. Learning Content Development System - Community Version
- •3.2.3. Captivate
- •3.2.4. Ibm Workplace Collaborative Learning Authoring Tool
- •3.2.5. WordPress
- •3.2.6. Вывод
- •5.2. Требования к надёжности
- •5.3. Требования к аппаратным средствам
- •6. Требования к программной документации
- •7. Стадии и этапы разработки
3.2.5. WordPress
Система управления содержимым сайта с открытым исходным кодом, распространяемая под GNU GPL. Написана на PHP, в качестве сервера базы данных использует MySQL. Сфера применения — от блогов до достаточно сложных новостных ресурсов и интернет-магазинов. Встроенная система «тем» и «плагинов» вместе с удачной архитектурой позволяет конструировать практически любые проекты. WordPress выпущен под лицензией GPL версии 2.
Идеальная платформа для публикации, ориентированная на красоту, поддержку стандартов и удобство использования. WordPress бесплатен и свободен к распространению.
Рисунок 10. WordPress
3.2.6. Вывод
В рамках решаемой задачи, из перечисленных выше технологии, более всего подходит WordPress. Главным достоинством которого простота работы, которая понятна даже новичку.
Заключение
В ходе выполнения работы:
Разработан электронного учебника по графическому редактору Adobe PhotoShop
Поставленная задача выполнена полностью.
Приложение 3. Техническое задание
Техническое задание
на разработка электронного учебника по графическому редактору Adobe PhotoShop
1. Цели и задачи
Цель - разработать электронный учебник по графическому редактору Adobe PhotoShop.
Задачи и функции, поставленные для реализации данной цели:
провести обзор предметной области;
создать задачи для бизнес-процесса;
спроектировать бизнес-процесс обучающей системы;
разработать электронный мультимедийный учебник.
2. Область применения
Предполагаемыми пользователями данной разработки - электронного учебника могут быть следующие организации:
образовательное учреждение среднего профессионального образования (Техникум, Училище, Колледж);
общеобразовательное учреждение (Лицей, образовательные центры, центры Интернет - образования);
государственные организации и аппараты (Министерства, администрации населённых пунктов и т.п.).
3. Основание для разработки
Приказ об утверждении темы диплома № 185
Дата утверждения: 17.02.15
Плановые сроки начала и окончания работы по созданию системы:
начало: 17.02.15;
окончание: 30.05.15.
Шифр темы или шифр (номер) договора: (ИТ.230105.122.ПЗ)
4. Назначение разработки
Электронный учебник по графическому редактору Adobe PhotoShop позволит в наглядной форме работать с лекционным материалом. Появится возможность самостоятельного освоения материала и заполнение пробелов в знаниях предмета.
Так же будет предусмотрена возможность проверки пройденного материала в виде тестирования.
5. Требования к программе и к программному продукту
5.1. Требования к функциональным характеристикам
Электронный учебник должен состоять из нескольких законченных взаимосвязанных фрагментов, каждый из которых обладает определенной функцией и визуально представлен отдельным модулем. Итак, в учебнике существуют следующие блоки:
блок изучения теоретического материала - здесь студентам предлагается теоретический материал по изучаемой теме, разбитый на главы и экраны. Встроенные средства навигации позволят им свободно перемещаться по всему материалу учебника и находить интересующую их информацию;
блок заданий для самостоятельной работы - это набор заданий рекомендуемых студентам для самостоятельного решения с целью закрепления теоретического материала и практических навыков решения.