Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации северо-западный институт управления

Кафедра местного самоуправления

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Государственного и муниципального управления

_________________ А. А. Лихтин

«29» августа 2014 г.

Рабочая программа дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

(очная, заочная и очно-заочная формы обучения)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Местного самоуправления

«28» августа 2014 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой ________________ Д.В. Пуляевский

Программу составил ________________ А. А. Журавлев

Санкт-Петербург

2014

Содержание

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1

2014 1

Наименование дисциплины 2

Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины: 3

Профессиональные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины 4

5.Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий 10

Содержание дисциплины 11

Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины 15

Паспорт комплекта оценочных средств по дисциплине 20

Задания 28

Учебные вопросы и темы докладов на семинарских занятиях по дисциплине 28

12. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 103

Официальные документы 103

Основная литература 104

Наименование дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование у обучающихся представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека.

Формируемые компетенции

Освоение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих компетенций:

Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

- ОК-1: стремление работать на благо общества;

- ОК-2: знание требований профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения;

- ОК-5: понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности;

- ОК-7: способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

- ОК-8: владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличие навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-12: владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

- ОК-13: способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня;

- ОК-14: умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способность к критическому анализу своих возможностей;

- ОК-15: способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умение оценивать последствия решений;

- ОК-16: владение навыками самостоятельной, творческой работы; умение организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации;

- ОК-17: способность к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни.