- •Элемент 2 уровня {1} Элемент 3 уровня {1} Воспитательный процесс в университете
- •Коммуникации в организации
- •Личность и личностные качества менеджера организации
- •Логистика
- •Менеджмент как наука и как искусство
- •Менеджмент, лидерство и власть в организации
- •Организационно-функциональная структура
- •Организация как специфическая социально-экономическая система
- •Организация технологического процесса
- •Организация учебного процесса в университете
- •Понятие и показатели технологий
- •Правовые аспекты обучения студентов
- •Производственно-хозяйственная деятельность предприятий
- •Профессиональная успешность и имидж менеджера организации
- •Профессиональные образовательные программы
- •Рынок труда
- •Система образования в России
- •Содержание понятия "менеджмент"
- •Стресс в профессиональной деятельности менеджера
- •Структура знаний и умений менеджера
- •Структура производственной системы
- •Тестовые задания по направлению "Менеджмент"
- •Учебный план подготовки менеджеров
- •Человек в системе менеджмента
- •Экономика
- •Экономика как наука
Рынок труда
Задание {{202}}
Соответствие основных стадий эволюции трудовых отношений в капиталистическом обществе, моделям (видам) рынка труда:
1) регулируемый рынок
2) нерегулируемый рынок
3) эффективный рынок
A) 1945-1970 г.г.
B) 1970- 1980 г.г.
C) с 1980 г.
D) 1914-1938 г.г.
E) 1938-1945 г.г.
Задание {{203}}
Система социально-экономических, организационно-правовых мер и институтов, упорядочивающих и регулирующих товарно-денежные отношения в сфере производства, распределения, обмена и использования рабочей силы называется рынком __________
Задание {{204}}
Среди всех рынков самым несовершенным является рынок:
товаров
услуг
капиталоа
труда
Задание {{205}}
Безработица, обусловленная добровольной сменой наемными работниками места работы называется:
классической
структурной
фрикционной
традиционной
Система образования в России
Задание {{232}}
Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства называется _____________.
Задание {{233}}
Система образования в России представляет собой совокупность:
взаимодействующих преемственных государственных образовательных стандартов (ГОС) и образовательных программ
сети реализующих их образовательных учреждений
органов государственной регистрации образовательных учреждений
органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций
Задание {{234}}
Закон Российской Федерации "Об образовании" принят в:
1992 г
1995 г
1997 г
1999 г
2001г
Задание {{235}}
Федеральная целевая программа развития образования, являющаяся организационной основой государственной политики Российской Федерации в области образования, разрабатывается и утверждается:
Государственной думой РФ
Президентом РФ
Правительством РФ
Министерством образования и науки РФ
Содержание понятия "менеджмент"
Задание {{226}}
Наука о подготовке людей для работы в области управления различными объектами называется ___________.
Задание {{227}}
Концепция российского менеджмента основывается на понимании того, что любая социально-экономическая система (организация, предприятие) должна рассматриваться как:
устойчивая система, независимая от внешней среды
живой организм, активно приспосабливающийся к внешней среде
динамичная система, активно противоборствующая с внешней средой
стабильная саморазвивающаяся система
Задание {{228}}
В концепции менеджмента заложено понятие управления как вида профессиональной деятельности человека в:
социально-политической системе
социально-экономической системе
торгово-экономической системе
финансово-экономической системе
Стресс в профессиональной деятельности менеджера
Задание {{172}}
В переводе с английского языка термин "стресс" означает:
страх
напряжение
уныние
боль
Задание {{173}}
Кто является основоположником современного учения о стрессе:
Эрнест Кречмер
Зигмунд Фрейд
Жо Годфруа
Ганс Селье
Задание {{174}}
Каким термином обозначается стресс, оказывающий положительное (стимулирующее) влияние на человека:
дистресс
позистресс
эустресс
ноустресс
Задание {{175}}
Каким термином обозначается стресс, оказывающий отрицательное (дезадаптационное) влияние на человека:
дистресс
позистесс
эустресс
ноустресс
Задание {{176}}
Какой тип темперамента наиболее подвержен стрессогенному воздействию и тяжелее переживает его:
меланхолик
сангвиник
холерик
флегматик
Задание {{177}}
Какое из перечисленных утверждений является верным:
женщины более устойчивы к кратковременным стрессам
мужчины более устойчивы к длительным стрессам
мужчины и женщины одинаково реагируют на стрессогенные факто-ры
женщины более устойчивы к длительным стрессам
Задание {{178}}
К какому виду стресса относится состояние, которое испытывается большими группами населения в связи с экономическими проблемами, войнами, региональными конфликтами, безработицей:
общественный
психологический
экономический
профессиональный
Задание {{179}}
На какой стадии развития стресса происходит снижение эффективности деятельности личности:
резистентности
истощения
тревоги
на всех стадиях стресса эффективность деятельности снижается
Задание {{180}}
Состояние, вызываемое достаточно длительной помехой, препятствующей целенаправленному и рациональному поведению человека в организации, называется:
фрустрация
аккомодация
сенсибилизация
дезадаптация
Задание {{181}}
Процесс стресса, состоящий из трех этапов, называется:
объективный адаптационный синдром
субъективный адаптационный синдром
частный адаптационный синдром
общий адаптационный синдром