7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»

1. www.ach.gov.ru - официальный сайт Счетной палаты Российской Федерации

2. www.consultant.ru- официальный сайт «КонсультантПлюс»

3. www.donland.ru - официальный сайт Администрации Ростовской области

4. www.finanaliz.ru– сайт по вопросам финансового анализа и управления инвестициями

5. www.fss.ru– официальный сайт Фонда социального страхования Российской Федерации.

6. www.garweb.ru- официальный сайт «Гарант-Интернет»

7. www.gks.ru- официальный сайт Государственного комитета статистики РФ

8. www.gks.ru . – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики.

9. www.inventech.ru- сайт «Финансовый менеджмент»

10. www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.

11. www.nalog.ru – официальный сайт Федеральной налоговой службы Российской Федерации.

12. www.pfrf.ru – официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации.

13. www.rostov-gorod.ru - официальный сайт Администрации г. Ростов-на-Дону

8.Методические рекомендации по освоению дисциплины

В ходе изучения дисциплины по каждому блоку студентам предлагается:

1. в рамках лекционных занятий – принимать участие в лекциях-дискуссиях;

2. в рамках практических (лабораторных) занятий – решить практические задачи по пройденным темам; принимать участие в тренинге и мастер-классе;

3. в рамках промежуточного тестирования – решить тестовые задания, позволяющие оценить остаточные знания;

4. в рамках самостоятельной работы – решить задачи по пройденным разделам; готовить рефераты, эссе на заданную тематику;

5. итоговый контроль осуществляется в форме дифференцированного зачета.

Этапы выполнения заданий самостоятельной работы.

- определение целей самостоятельной работы;

- конкретизация поставленной задачи;

- самооценка готовности к самостоятельной работе по решению поставленной или выбранной задачи;

- выбор путей и средств для решения поставленной задачи;

- планирование (самостоятельно или с помощью преподавателя) самостоятельной работы по решению задачи;

- реализация программы выполнения самостоятельной работы;

- самоконтроль промежуточных и конечного результатов работы, их корректировка

- определение причин и устранение выявленных ошибок.

9. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса

1. Технические средства – компьютерная техника, проектор, интерактивные доски.

2. Поисковые системы, электронная почта, он-лайн энциклопедии и справочники.

3. Система тестирования Индиго.

4. Методы обучения с использованием информационных технологий:

- компьютерное тестирование;

- демонстрация лекционных материалов с использованием мультимедийной технологии;

5. Информационно-справочные системы:

www consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант Плюс»;

www.garant-park.ru – Справочная правовая система «Гарант».

10. . Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса

№	Виды аудиторий	Основное значение
1	Лекционные аудитории	Для проведения лекций требуются аудитории оснащенные проекторами, мультимедийными досками. Для проведения лекции-дискуссии требуется аудитория, оборудованная микрофонами.
2	Аудитории для проведения практических занятий	Для проведения практических занятий, мастер-классов, тренингов требуются аудитории, оборудованные мобильными столами, стульями, флипчартами или маркерными досками.

Разработчики:

к.э.н., ст. преподаватель

кафедры менеджмента ________________Мамонтова Ю.П.

Рецензент:

И.о. зав. кафедрой менеджмента

к.э.н., доцент _______________Некрасова В.В.

Эксперт:

Проректор ЧОУ ВО «Южный

университет (ИУБиП)», к.п.н. ________________Протопопова В.А.

Согласовано:

декан факультета управления ________________Овакимян М.А.

17