8 Материал Дилтс
.pdfСообщество также будет предлагать поддержку и сетевые возможности и установит международную сеть Интернет-ресурсов.
Пример 2. Университет НЛП
Наше видение - создание среды, в которой профессионалы с различным образованием могут развивать как базовые, так и усовершенствованные навыки в НЛП, применительно к их собственной профессии. Структура будет построена таким образом, чтобы эти люди могли как фокусироваться на специфических прикладных аспектах, так и получать более общие знания.
Миссия Университета НЛП - создать организационную структуру, которая обеспечит людей, интересующихся развитием глобального потенциала системного НЛП,
руководством, тренингом, культурой и поддержкой. Сюда входит исследование и развитие новых приложений, инструментов и моделей НЛП, а также осуществление профессионального тренинга и оценки в существующих навыках и технологиях НЛП.
Стратегия Университета НЛП включает увеличение количества и разнообразия НЛП-тренингов и материалов в различных областях применения. Каждая область применения НЛП определяется как сочетание: 1) того, какие средства и навыки НЛП будут использоваться; 2) того, кому они предназначены; 3) того, какие цели при этом поставлены и какие результаты ожидаются. Таким образом, люди будут получать практические навыки НЛП в той области, которая соответствует их профессиональным интересам.
Структуру Университета НЛП образует большое количество независимых друг от друга курсов и учебных модулей.
1. Основной курс включает обучение навыкам НЛП на трех уровнях - базовый,
продвинутый и заключительный/высший, - каждый продолжительностью примерно десять дней.
2.Прикладные модули, обучающие базовым и усовершенствованным навыкам применения НЛП-техник в области творчества, здравоохранения, бизнеса и организационного развития.
3.Учебные модули с выдачей сертификата Практика и Мастер-практика, включают комбинацию основных курсов и прикладных пакетов.
4.Курсы обучения тренеров, длительностью от десяти до четырнадцати дней каждый.
5.Индивидуальные прикладные курсы на базовом и усовершенствованном уровнях.
Приведение в состояние соответствия для членов организации
По мнению Николса, результатом «нахождения пути» и «создания культуры» должно стать формирование «приверженности организации» у ее членов. Другой способ облегчить выполнение этой задачи -приведение в состояние соответствия по уровням в группе, процесс, описанный в конце предыдущей главы. Приведение в соответствие в группе включает нахождение и определение совпадений в ответах между членами группы
- особенно в том, что касается убеждений, ценностей, идентификации, миссии и видения.
По аналогии с созданием состояния соответствия для индивида этот процесс в группе осуществляется по следующим основным шагам:
1)определение окружения для данного проекта или цели;
2)определение действий, выполняемых в этом окружении;
3)определение способностей, необходимых, чтобы выполнять эти действия;
4)выяснение убеждений и ценностей, необходимых, чтобы поддерживать эти способности и действия;
5)формулировка описания (или метафоры) для ролевой идентификации, которую выражают эти убеждения, ценности, способности и действия;
6)определение видения и миссии, которым служит эта идентификация;
7)проверка того, что все уровни связаны друг с другом и поддерживают друг друга.